哀號·哀嚎

辨析：

“哀號”和“哀嚎”，都是動(dòng)詞，都有“悲哀地號哭”的意思。

“哀嚎”還可指獸類悲哀地嚎叫，作此義時(shí)，不能寫作“哀號”。

哀痛·哀慟

辨析：

“哀痛”和“哀慟”，都是動(dòng)詞，都指“非常悲痛”。

但“哀慟”的景仰感要強(qiáng)烈一些，悲痛的程度也更強(qiáng)烈。

哀婉·哀怨

辨析：

“哀婉”形容悲傷婉轉(zhuǎn)。

“哀怨”形容因委屈而悲傷怨恨。

愛好·嗜好

辨析：

“愛好”指對某種事物具有濃厚的興趣，如愛好打籃球、愛好繪畫等。它可作動(dòng)詞，帶賓語，也可作名詞，它是不含貶義的。

“嗜好”只能作名詞，雖然也含愛好的意思，但多指不良的習(xí)慣和特殊的愛好，多含貶義。

愛護(hù)·愛惜

辨析：

“護(hù)”指保護(hù)、袒護(hù)等；“愛護(hù)”即愛惜并保護(hù)的意思。

“惜”指愛惜、吝惜，引申指可惜；“愛惜”即指因重視而愛護(hù)、珍惜、不糟蹋。

“愛護(hù)”多指對人或事物，因愛護(hù)或喜愛而主動(dòng)加以保護(hù)，不使其受到損害或破壞，側(cè)重于“護(hù)”，運(yùn)用廣。“愛惜”也可指人或事物，但多指時(shí)間或易消耗的事物等，出于喜愛或重視而舍不得，不使起浪費(fèi)或消耗而損失掉，側(cè)重于“惜”，喜愛重視的程度更深。

愛護(hù)·愛戴

辨析：

“愛戴”指敬愛并且擁護(hù)，用于表達(dá)對長輩、領(lǐng)導(dǎo)或模范等人物的敬重和擁護(hù)之意，如學(xué)生愛戴老師等。

“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，通常用于表述組織對個(gè)人、長輩對晚輩、上級對下級的愛惜和保護(hù)，如媽媽愛護(hù)孩子等。

安排·安置

辨析：

“安排”，指有條理、分先后地處理（事物）。“安置”，指安放、使人或事物有著落。

“安排”側(cè)重于分別輕重緩急，先后主次，有條不紊地給以合理安頓處置，多指人事或任務(wù)等的處理，重點(diǎn)在于“排”。“安置”側(cè)重于“置”，多指對人或事物的處置，使之有一個(gè)適當(dāng)位置或處所，既可安置生活、工作或物品等，也可安置人員、行李、災(zāi)民等，運(yùn)用較廣。

安排·布置

辨析：

“安排”和“布置”，都是動(dòng)詞，都指“安置和處理”。

“安排”指有條理地處理事情，或適當(dāng)?shù)匕仓萌藛T。可用于人或具體的物，還可用于工作、學(xué)習(xí)、生活、時(shí)間、任務(wù)等。而“布置”指在一個(gè)地方安排和陳列各種物件以使適合某種需要，或指對一些活動(dòng)作出安排，其對象一般指事情。

安詳·慈祥

辨析：

“安詳”的意思是從容、寧靜，如“舉止安詳”，指穩(wěn)重、從容。

“慈祥”的意思是慈愛和善，一般形容長輩和老年人。

二者的主要區(qū)別是：“詳”與“安”能組成“安詳”一詞，而“祥”不能；“祥”與“慈”能組成“慈祥”一詞，而“詳”不能。

安葬·埋葬

辨析：

“安葬”和“埋葬”，都是動(dòng)詞，都指“把死者的遺體或骨灰埋入地下”。

“安葬”用于比較莊重的場合，常要舉行一定的儀式；“埋葬”不一定舉行儀式。“埋葬”可比喻破壞或推翻，而“安葬”沒有比喻義。

黯然·暗然

辨析：

“黯然”，本指陰暗或昏暗的樣子（多指光線、天色等）；喻指心神沮喪的樣子。“黯然”是個(gè)形容詞，既可用于事物，又可用于人物。

“黯”和“暗”，雖然都有“黑暗、不明”的同一義項(xiàng)，但丹要區(qū)別在于：“黮”和“然”可以組合成“黯然”一詞，而“暗”卻不能和“然”組合成詞。另外，“黯”不能單獨(dú)使用，必須組成復(fù)合詞黯淡、黯然等才行；而“暗”卻可以單獨(dú)使用，而卻使用范圍更廣。

翱翔·飛翔

辨析：

“翱翔”和“飛翔”，都是動(dòng)詞，都有“展開翅膀飛行”的意思，都可用于人和物，有時(shí)可以互換。

但它們?nèi)杂袇^(qū)別：“翱翔”指“回旋地飛”；“飛翔”指各種方式的“飛”。