前言

新生入學(xué)教育是中學(xué)階段思想政治教育的基礎(chǔ)性工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)廣大新生快速適應(yīng)中職生活和學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。當(dāng)我們進(jìn)入人生的嶄新階段，從初中生成為一名中職生，如何在新的環(huán)境中開(kāi)展學(xué)習(xí)和生活，如何保護(hù)自己和他人的人身安全，如何為將來(lái)的求學(xué)就業(yè)做好準(zhǔn)備……我們可以從入學(xué)教育這門(mén)課程中找到答案。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位”。中職生通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，能夠了解職業(yè)教育的特征和優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立正確的思想導(dǎo)向，學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯，以飽滿的熱情迎接嶄新的學(xué)習(xí)生活。

本教材共有7個(gè)項(xiàng)目，分別由定州市職業(yè)技術(shù)教育中心么柱利，編寫(xiě)“項(xiàng)目一走進(jìn)校園，轉(zhuǎn)變角色”“項(xiàng)目二遵紀(jì)守法，愛(ài)國(guó)有志”；定州市職業(yè)技術(shù)教育中心劉紅芹，編寫(xiě)“項(xiàng)目三講信修睦，發(fā)奮有為”“項(xiàng)目四身心健康，茁壯成長(zhǎng)”；威縣職業(yè)技術(shù)教育中心安傳忠、魏樹(shù)佳、武博，編寫(xiě)“項(xiàng)目五防微杜漸，保障安全”；邯鄲市第二職業(yè)中學(xué)劉鵬，滄州工貿(mào)學(xué)校劉光龍，編寫(xiě)“項(xiàng)目六獨(dú)立生活，科學(xué)上網(wǎng)”；寬城滿族自治縣職業(yè)技術(shù)教育中心閆守偉，編寫(xiě)“項(xiàng)目七合理規(guī)劃，全面發(fā)展”。教材涉及環(huán)境適應(yīng)、行為規(guī)范、個(gè)人成長(zhǎng)、身心發(fā)展、安全防范、生活技能、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容。本教材可作為中職院校各專業(yè)入學(xué)教育的實(shí)用性教材，也可作為社會(huì)人士了解中職教育特點(diǎn)的參考讀物。

具體來(lái)說(shuō)，本教材主要具有以下特色。

1.立德樹(shù)人，內(nèi)容全面

本教材落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿始終，切實(shí)增強(qiáng)中職生的價(jià)值認(rèn)同、文化認(rèn)同、專業(yè)認(rèn)同、身份認(rèn)同，為中職生的成長(zhǎng)成才開(kāi)好頭、起好步。教材選取的內(nèi)容幾乎涵蓋了中職生活的方方面面，幫助學(xué)生明確我是誰(shuí)、怎么做，引導(dǎo)學(xué)生克服新入學(xué)時(shí)的“水土不服”和“不知所以”。

2.重點(diǎn)突出，敘述生動(dòng)

本教材選取了新生最需要了解的內(nèi)容，聚焦于新生最關(guān)心的問(wèn)題。例如，教材中講解中職生資助政策和制度、中職生常見(jiàn)的升學(xué)途徑等，為學(xué)生開(kāi)啟新生活打好基礎(chǔ)。此外，本教材采用了生動(dòng)、活潑的敘述方式，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教材中設(shè)置了大量精美的圖表，用以總結(jié)一些或艱深或重要的知識(shí)點(diǎn)，既便于學(xué)生閱讀，又便于學(xué)生理解。又如，教材中穿插了大量同伴討論的內(nèi)容，用以啟發(fā)學(xué)生思考，拓展其知識(shí)邊界。

3.體例多樣，注重實(shí)踐

本教材設(shè)計(jì)了多樣化的學(xué)習(xí)板塊，在增強(qiáng)趣味性、互動(dòng)性的同時(shí)，更培養(yǎng)了中職生運(yùn)用知識(shí)的能力。在此主要介紹以下幾點(diǎn)內(nèi)容。

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)。將每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)分為知識(shí)、技能和素養(yǎng)三個(gè)層面，便于學(xué)生把握重點(diǎn)。

（2）榜樣論壇。置于任務(wù)開(kāi)頭，精心選取和編寫(xiě)與主體知識(shí)相關(guān)的中職生優(yōu)秀事例，并以網(wǎng)友評(píng)論的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思考。

（3）見(jiàn)多識(shí)廣。對(duì)教材內(nèi)容相關(guān)的前沿知識(shí)進(jìn)行深入拓展，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，吸引他們進(jìn)行閱讀與探究。

（4）案例速遞。選取和編寫(xiě)中職生的具體事例，將他們帶入事例情境，幫助他們更好地理解與掌握知識(shí)點(diǎn)。

（5）金玉良言。收錄了一些名人名言，通過(guò)名人名言觸動(dòng)學(xué)生心弦，起到總結(jié)和升華價(jià)值觀的作用。

（6）躬身踐履。置于任務(wù)末尾，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，引導(dǎo)他們面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中鞏固課本知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、激發(fā)個(gè)人潛能。

本教材在編寫(xiě)過(guò)程中參考、借鑒了一些文獻(xiàn)成果和網(wǎng)絡(luò)資料，在此一并向相關(guān)作者表示衷心的感謝！由于編者水平有限，本教材難免存在疏漏和不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

此外，我們還為廣大一線教師提供了服務(wù)于此教材的教學(xué)資源庫(kù)，有需要者可致電教學(xué)助手13810412048，或發(fā)郵件至2393867076@qq.com索取。

編者