2001年元旦前夕，夜空中星光閃爍。在這個寧靜祥和的夜晚，00級歷史教育專科班的師生們齊聚教室，共同舉辦了一場簡樸而溫馨的聯歡晚會。

00級歷史教育專科班的師生們齊心協力，將教室裝扮得煥然一新。教室前方，一條紅彤彤的橫幅懸掛著，其上“歡慶元旦，展望未來”的金色大字分外顯眼。墻壁四周，同學們精心剪制的窗花栩栩如生，增添了節日的喜慶。天花板下，彩燈閃爍著五光十色，營造出夢幻般的光影效果。課桌被巧妙地排列成半圓形，鋪上了充滿節日氣氛的桌布，上面擺放著各式各樣的手工小食。在教室的一角，錄音機播放著歡快的民樂《春節序曲》，為這個洋溢著節日喜慶和學術溫馨的空間注入了更多活力。

在歡快的音樂聲中，班長霍寶同學站在舞臺前，熱情洋溢地開啟了晚會的序幕：“尊敬的老師們，親愛的同學們，感謝大家在這個特別的夜晚相聚。讓我們放下一年的辛勞，用歡笑和希望迎接新的一年的到來。愿今晚的聯歡成為我們共同的美好回憶，也祝愿大家新年快樂，夢想成真！”話音剛落，教室里隨即響起了熱烈的掌聲。

晚會的節目精彩紛呈，開場便是全班同學齊聲高歌流行金曲《大中國》，激昂的旋律瞬間點燃了現場氣氛。緊接著，同學們輪番登臺，各展才華。被譽為“阿拉伯王子”的王孜與馬玉玲同學帶來了深情的民歌對唱《馬鈴兒響來玉鳥唱》，悠揚的歌聲讓人如癡如醉。班長霍寶則以一首《愛我的人和我愛的人》觸動了在場每個人的心弦。藝術系的“特邀嘉賓”涂冉同學，在董東強同學激昂的架子鼓伴奏下，激情演繹了羽泉的《冷酷到底》，將晚會推向了新的高潮。費小菲同學的《情深深雨濛濛》更是傾注了滿腔情感，令人動容。整個晚會高潮迭起，掌聲如雷，充滿了歡樂與祥和的氣氛。

“各位老師、同學們，接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎涂冉同學的父母——藝術系主任涂鴻磊先生及其夫人柏美嬌女士登臺獻藝！大家掌聲雷動”隨著班長霍寶掌心向上做出一個的優雅邀請動作，他的話語中洋溢著無限激情。

隨著錄音機中《霸王別姬》那激昂悲壯的旋律響起，涂鴻磊主任身著傳統的武術服飾，標志性的長辮子隨風飄揚。他嘴角微微上揚，露出一抹自信的微笑，向全場觀眾深深一個作揖。緊接著，他如猛虎下山般在舞臺上連翻幾個跟斗，動作矯健而精準。

“哎喲！好猛喲！你別踢著人家孩子！”趙智雅老師笑著閃了閃身子，接著熱烈鼓掌，“好！”隨即，全場師生爆出雷鳴般的掌聲。

涂鴻磊主任非?；貙⒁粋€空礦泉水瓶綁在了自己的長辮子上，引得在場的觀眾忍俊不禁，紛紛捂嘴偷笑。他穩扎馬步，輕輕搖晃著腦袋，那礦泉水瓶隨著他的發辮在空中劃出幾道弧線。他眉頭緊鎖，厲聲唱道：“我站在烈烈風中，恨不能蕩盡綿綿心痛！”隨即，他猛地抬頭，繼續引吭高歌：“望蒼天，四方云動！劍在手，問天下誰是英雄！”他手中的教鞭化作了利劍，在空中劃出一道道閃亮的光。在場的師生們被這突如其來的幽默表演逗得前仰后合，笑聲此起彼伏，幾乎無法自控。

緊接著，涂鴻磊主任的夫人柏美嬌以一種輕盈的步伐走上舞臺，她雙臂優雅地展開，雙膝微微彎曲，如同一位古典舞者般展現出曼妙的舞姿。她輕盈地繞著全場觀眾轉了一圈，隨后款步走到舞臺中央，面向她的夫君，優雅地行了一個萬福。在場的師生們依舊捂著嘴，輕笑著欣賞這溫馨的一幕。

涂鴻磊主任擺出了一個標準的弓步，頭深深低下，用緊握的拳頭輕輕頂著前額，然后緩緩抬起頭，目光深情地落在他的夫人身上。他用手輕托她的下巴，眼中閃爍著淚光，繼續以滿懷深情的歌聲唱道：“人世間有百媚千紅，我獨愛愛你那一種！傷心處別時路有誰不同，多少年恩愛……今生與共！”原本他想唱“多少年恩愛匆匆葬送”，但轉念一想，覺得在元旦佳節唱這樣的歌詞似乎不太吉利，也不符合他們之間深厚的感情，于是他巧妙地停頓了一下，機智地改了歌詞。在場的觀眾立刻領會了他的用意，會心地笑了，隨即報以一陣熱烈的掌聲。

涂鴻磊主任緩緩站直身軀，手持話筒，語氣堅定而深情：“常言道，‘一百夫妻百日恩，百年夫妻似海深’，這么多年的恩愛，我們怎么能‘匆匆葬送’呢？我的發型比較隨意，但我對你深沉的愛，絕不隨意！”他溫柔地握住夫人的手，稍作停頓，兩人溫情對視，緩緩起身。涂鴻磊主任揮舞了一下拳頭，厲聲高唱：“我心中，你最重，悲歡共，生死同，你用柔情刻骨，換我豪情天縱！”隨著歌聲，他放下拳頭，輕盈地躍起，繼續唱道：“我心中，你最重，我的淚，向天沖！來世也當稱雄，歸去斜陽正濃！”他以弓步之姿連續三次躍起，仿佛翱翔天際，緊接著一個下蹲捶胸的動作，然后起身，抱拳致謝。全場師生報以雷鳴般的掌聲，為這動人的表演喝彩。

涂鴻磊主任溫柔地彎下腰，柏美嬌依偎在他的懷中，帶著一絲戲謔的哀怨輕聲說道：“大王，我不想離開這個世界！”涂鴻磊主任忍俊不禁，輕聲安慰：“我的愛人，誰舍得讓你離去？執子之手，與子偕老，我們的愛情如同不滅的火焰，百年好合，永遠熾熱！”在場的師生被這深情的一幕深深打動，輕聲鼓掌，贊嘆不已。

柏美嬌輕拍著涂鴻磊主任的肩膀，眼中滿是驕傲和笑意：“看看我家這位，真是個全才，教得了美術，耍得了武術，唱得了歌，跳得了舞！”她頓了頓，接著說，“而且，他還特別為你們歷史系創作了一幅油畫——《奔騰的火焰》。”話音剛落，柏美嬌優雅地步下舞臺，從座位旁的手提包中取出一幅精美的油畫，高高舉起展示給在場的師生。這幅作品以其生動的色彩和強烈的動感，立刻贏得了師生們的連連贊嘆和熱烈掌聲。

涂鴻磊主任站在舞臺中央，身姿挺拔如松，他的眼神中透露出一種莊重與溫暖：“這是我送給大家的新年禮物，我希望這幅油畫作品能夠激勵你們，就像畫中的火焰那樣，無論遇到何種挑戰，都能燃燒起不屈不撓的斗志。愿你們以飽滿的激情，勇敢地追逐夢想，為家庭帶來榮耀，為社會注入活力，為我們的偉大祖國貢獻青春和力量！”

隨著涂鴻磊主任話語的落下，全場師生被深深觸動，他們輕輕拍著手，點頭稱贊。

在這場晚會的歡樂氛圍中，學生們參與了一個充滿歡聲笑語的“歌詞接龍”游戲，為晚會增添了一抹輕松愉快的色彩。隨后，班主任洪振聲老師帶來了一場令人驚嘆的魔術表演，他巧妙地從一只空籠子中變出了一只潔白的鴿子，象征著“放飛個性，放飛希望”，贏得了全場的喝彩。緊接著，世界古代史老師趙智雅老師以其精湛的書法技藝，揮毫潑墨，用行楷的筆觸遒勁有力地書寫下“學高為師，身正為范，各聘所長，百花爭艷”這十六個激勵人心的大字，不僅展示了中華書法的魅力，也將晚會的氣氛推向了最高潮。

米麗同學側過頭，帶著一絲俏皮的笑容，向鮑博同學投去一個充滿期待的眼神，輕聲說道：“博哥，早就聽說你在宿舍里的歌聲如同夜鶯般悅耳，讓人心醉。這么好的嗓音，不在這里展示一下，豈不是太可惜了嗎？”她的話語中帶著一絲挑逗和鼓勵，讓周圍的空氣都似乎充滿了期待。

“哦，我這個人比較傳統，對于那些充滿‘你愛我，我愛你’的流行旋律，我并不怎么感冒?！滨U博同學微笑著擺了擺手，語氣中透著幾分溫和的自謙，“我更偏愛那些古典歌曲和紅歌，可能不太符合現代年輕人的口味。”

“那就唱個紅歌，這才是時代的主旋律，充滿了積極向上的正能量！”米麗同學帶著溫和的微笑，輕聲而鼓勵說道。

“怎么樣？鮑博，人家女生盛情邀請你呢！”宿舍長張宏圖，帶著一絲調皮的笑容，轉臉看向鮑博，眼神中滿是鼓勵和戲謔，“那就大方一些，來點精彩的才藝展示！”

鮑博同學的臉頰泛起淡淡的紅暈，他略顯羞澀地點了點頭，手輕輕撫過胸口，緩緩站起身來，步履從容地走向舞臺。全場師生為他熱烈鼓掌。

錄音機里的旋律緩緩升起，鮑博同學滿懷深情地唱起了殷秀梅的經典之作《祖國啊，我永遠熱愛你》：

“生我是這塊土地，養我是這塊土地！祖國啊我永遠熱愛你！……哪怕我是一顆小草，也要為你增添一絲新綠；哪怕我是一滴水，也要為你蕩起美麗的漣漪。啊……親愛的祖國，無論我走向哪里，我的愛深深埋在你的心坎里！”

一曲高歌精彩落幕，鮑博同學身姿挺拔，深情地向觀眾鞠了一躬，用那清晰而標準的普通話，充滿激情地朗誦道：“哪怕我是一顆小草，也要為你增添一絲新綠；哪怕我是一滴水，也要為你蕩起美麗的漣漪。我自幼熱愛文學、歷史，這份激情雖歷經挫折，卻從未泯滅。我立志成為一名學者、作家，或是一名光榮的人民教師，為家庭、為社會、為國家貢獻我的微薄之力！謝謝！”他的話音落下，臺下師生報以熱烈的掌聲。這首充滿時代脈動的主旋律，為這場晚會畫上了一個圓滿的句號。

大學畢業后的鮑博，如愿成為一名光榮的人民教師。盡管他沒有走上學術研究的道路，但他每日沉浸在書籍的海洋中，備課、授課、深入探究學問，這不正是一種學者的風范嗎？雖然他不是職業作家，但他樂于將教學中的點點滴滴轉化為優美的文字，永久地珍藏在那些美好的人生記憶里，這何嘗又不是作家的風范呢？在他看來，文化人生是最美的人生，在他的生命之中，永遠綻放著絢麗多姿的光彩！