數(shù)學(xué)家聽了半天，臉都聽得皺巴起來；仿佛感覺到了脖頸與肩膀冒起的某種幻痛：
“額...東南亞這塊的乳膠枕確實賣得好。我以前整個系里頭，每個學(xué)生頸椎都難受：我還以為只是大家念書念得認(rèn)真過頭了...”
“現(xiàn)在再想想...有種鬼故事一樣的感覺。你說的這個人不會來過新加坡吧？”
李查克臉上笑容的促狹意味更重了、眼神里都帶著狡黠：
“怎么可能沒去過？東南亞的幾個主要城市當(dāng)然都不會錯過，更不要說新加坡這種大型城市了；這可都是業(yè)務(wù)，都是錢。光是東南亞分部平時需要的經(jīng)費，就是個天文數(shù)字。”
啪啪啪--
兜兜把兩手放在胸前，小心翼翼地鼓起掌來。他臉上仍舊帶著讓人難以判斷真實或虛假的笑容：
“哎呀，哎呀！這比前面那個流眼淚的哥們強(qiáng)多了，這個比較好玩！可以的老李！”
“但是--我比較好奇一個東西：這個騎脖子的人、他自己都不知道自己有超能力有這個迷狂；對吧？”
“那你們公司是怎么確定到...是[他]這個人有這個超能力的？這個很麻煩吧！”
李查克夸張地比起大拇指；似乎隨著故事的講述、也激發(fā)出了他的表演欲望：
“兜兜，還是你比較敏銳；比博士敏銳多了--馬上發(fā)現(xiàn)了這里的關(guān)鍵。”
“我不知道其中具體的流程步驟，但多半脫離不了排除、篩選之類的；從一整個嫌疑清單里，確定具體目標(biāo)也花了很多時間...亞歐郵政的人力物力都很充足，能做到不奇怪。”
“不過，我知道該怎么發(fā)現(xiàn)自己...或者說一個人究竟有沒有[表征]--有沒有[迷狂]。”
“我們公司有一套自檢方法、可以通過幾個問題判斷自己是否出現(xiàn)了表征--據(jù)我所知，現(xiàn)在還沒有設(shè)備儀器能有效地進(jìn)行辨別；所以大家都還是用土方子開路。”
他的銜接自然而然；似乎從一開始，就想要將話題引導(dǎo)到這里似的。雖然李查克說數(shù)學(xué)家不夠敏銳--可數(shù)學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了這一點；只是他選擇保持沉默。
李查克沒有主動提出要說明這幾個問題...但興致勃勃的兜兜、卻被勾起了興趣：
“喔！既然你都這么說了，那肯定要試一下啦。來，說說看！”
看起來到目前為止，兜兜對李查克所提供的[趣味性]都還算感到滿意--最起碼，那股飄忽不定的駭人感、在不知何時已經(jīng)消失。
李查克把面前的碗筷稍稍推開，在桌面上騰出一塊區(qū)域。雙手像開會時講說一樣，不住勾勒比劃：
“正常來說，這個流程還需要填寫一份包括三位數(shù)問題的附帶問卷、用來尋找其中的規(guī)律和共性；另外得留下錄音和影像記錄，以便事后分析。不過看現(xiàn)在的情況，我們應(yīng)該來不及準(zhǔn)備這些了；是吧？”
數(shù)學(xué)家哼了一聲。瘦削臉上，顯露出更多的刻薄：
“你作為什么外勤特工，懂的東西還真是多。我還以為外勤按字面意思來說，都是專門跑腿的？在外頭干活？”
李查克聳聳肩--看起來，他已經(jīng)學(xué)會如何接受數(shù)學(xué)家表現(xiàn)出的敵意：
“基本功罷了，我們培訓(xùn)期就有兩年半。”
【又來了，他表現(xiàn)出一副很權(quán)威又做了很多犧牲的樣子。就不該讓他抓到這個機(jī)會...】
在座并沒有人能夠聽到數(shù)學(xué)家的心聲；只有李查克滔滔不絕：
“要不要試試看？全部都過一遍太花時間，但是我可以稍微問幾個簡略版本的，讓你感覺一下。只有三條，很快的。”
李查克比出手指、沒有等待兜兜的回答，便開始了提問：
“第一個：你是否在十八個月內(nèi)進(jìn)行過破壞或違反道德倫理的行為？這種道德倫理可以是你成長環(huán)境中所形成的私人化認(rèn)知，也可以是你所認(rèn)可的傳統(tǒng)文化或宗教規(guī)章：宗教無所謂是否在當(dāng)?shù)匦姓块T進(jìn)行過登記、只要對你個人來說適用。”
兜兜被這一連串的話說得有些懵了--他用拳頭抵住下巴、經(jīng)過細(xì)細(xì)思忖后才給出回答：
“啊。啊？沒有。考試考砸了算嗎？上學(xué)期期末我考得爛死了。”
乒乒乓乓！
隔壁桌有酒客打翻了啤酒瓶，落在地上滾動、把數(shù)學(xué)家嚇得一抖。
但李查克眼睛眨也不眨，釘死在兜兜臉上：
“考砸的話...可能算。你有沒有感覺到痛苦？傷心？憂郁之類的情緒嗎？”
兜兜拿手捏著眉心，苦思冥想--他思考的時候，反倒更像這個歲數(shù)的少年：
“喔！那倒沒有！我感覺只要念書念得認(rèn)真就好了，考不好也不能怪我--要過得開心的話，最好不要給自己壓力誒。”
“這個叫什么來著：喔，就是不要內(nèi)耗。哈哈哈哈，心態(tài)要好嘛。”
他咧開嘴，眼睛瞇起--笑容再真實也不過。
似乎被其樂融融的氣氛感染，連數(shù)學(xué)家的膽子都大了起來：
“是這樣嘛？兜兜，你不是沒做完暑假作業(yè)還蠻煩惱的嗎？”
兜兜仍舊笑嘻嘻地回話，沒有對數(shù)學(xué)家的話感到絲毫冒犯：
“那跟考試當(dāng)然是不一樣的！作業(yè)沒做完，就有種--心里頭懸著事情的感覺嘛？我看同學(xué)都是這樣，所以我也是這樣。”
[模仿]。
數(shù)學(xué)家與李查克少見地對視了一眼；心底浮現(xiàn)的都是這個詞。
收回了目光的李查克、饒有興致地打量著自己的手指：
“那...這個我們先不管吧。”
“好。那我們繼續(xù)下一個問題...”
兜兜像是上課時好學(xué)的學(xué)生--只是他真的開學(xué)的時候、可不是這樣：
“等等，你說得好含糊啊，老李。意思是說：只要會痛苦、傷心、憂郁的話；就代表會有這個什么迷狂了？”
李查克拿兩手比劃出圓圈：
“這個不好說--這個問題只是整個問卷的一部分。全部東西整體問完，才會有個大概的結(jié)果。”
“但是我培訓(xùn)的時候看過案例...羞恥是和迷狂關(guān)聯(lián)度最高的負(fù)面情感；有的人因為在公共場合放屁就衍生出非常明顯的表征，有的人被確認(rèn)犯下連環(huán)兇殺案、但還是跟常人沒有一點區(qū)別。”
他稍稍停頓了一下，但卻沒有等到兜兜或數(shù)學(xué)家的笑聲。于是李查克又說了下去：
“所以還是要更...更總體性地去看這個東西；不急，我們繼續(xù)吧。”
“年輕人--特別是在相對正常環(huán)境成長起來的年輕人，這個問題其實不是特別有參考性。”
“我們可以先略過去，問下一個。”