第二章
“二構成一”的特性
年輕人接受的較多的是“二構成一”的教育,對于“二構成一”的思想和行為,表現出更大的好感。“二構成一”簡直成為現代化的標志,好像除此之外,其他的都已經落伍。我們做東西文化的分析和比較,也不得不先從“二構成一”的特性來解說。
年輕人接受的較多的是“二構成一”的教育,對于“二構成一”的思想和行為,表現出更大的好感。“二構成一”簡直成為現代化的標志,好像除此之外,其他的都已經落伍。我們做東西文化的分析和比較,也不得不先從“二構成一”的特性來解說。