在場(chǎng)一眾老把頭聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)要求，紛紛長(zhǎng)出了一口氣。

心中暗道：

“還好，還好，這個(gè)要求并不難做到。”

見(jiàn)到眾人松了一口氣的樣子，陳瀚不由微微一笑，繼續(xù)道：

“這第二嘛……！

就是我們統(tǒng)制大人的要求了，新式戰(zhàn)船必須是車(chē)船，也就是說(shuō)，必須放棄船槳，采用輪槳驅(qū)動(dòng)。”

此言一出，剛剛松了一口氣的眾人，再次齊齊發(fā)出了一聲哀嘆，紛紛絕望地望著陳瀚。

李把頭更是忍不住直接開(kāi)口道：

“大人，不是我們不想制造車(chē)船，實(shí)在是我們也不懂啊！”

聞言，陳瀚忍不住微微一笑，不在意地?cái)[了擺手道：

“大家不用擔(dān)心，既然我說(shuō)這兩個(gè)要求沒(méi)有前面的要求困難，自然是有我的道理的。

大家不懂沒(méi)關(guān)系，我這里將車(chē)船的制造原理和大家解釋清楚，相信大家很快就能明白了。”

房間里的把頭們聞言，眼睛不由一亮。

先前出聲的中年把頭更是忍不住直接接話(huà)道：

“大人的意思是，您知道怎樣制造車(chē)船？”

見(jiàn)到對(duì)方滿(mǎn)臉熱切的樣子，陳瀚對(duì)著對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣淡然道：

“其實(shí)車(chē)船的原理非常簡(jiǎn)單，無(wú)非是在船身兩側(cè)制造兩個(gè)能夠通過(guò)踩蹬驅(qū)動(dòng)的輪槳，這和農(nóng)戶(hù)使用的水車(chē)原理并沒(méi)有多大區(qū)別。

說(shuō)實(shí)話(huà)，這種驅(qū)動(dòng)方式在我看來(lái)，還存在不少弊端。

所以，這次我還準(zhǔn)備再測(cè)試另外一種，將輪槳布置到船尾的驅(qū)動(dòng)方式。”

聽(tīng)見(jiàn)陳瀚似乎真的懂車(chē)船的制造，在場(chǎng)的一眾老把頭們不由心頭大喜。

要知道這個(gè)時(shí)代的技術(shù)都是秘而不宣的，誰(shuí)手上掌握了一項(xiàng)獨(dú)門(mén)絕技，幾乎都是傳男不傳女。

哪怕是帶徒弟，也是奉行教會(huì)徒弟餓死師傅的真言，不到最后一刻，絕不教出自己的核心技藝。

這就是為什么明明唐朝就開(kāi)始出現(xiàn)了車(chē)船，等到了南宋初年，車(chē)船的數(shù)量依然稀少的原因。

因?yàn)檎莆罩@項(xiàng)技藝的師傅，輕易根本就不會(huì)將這項(xiàng)技藝外傳。

而現(xiàn)在，大家聽(tīng)說(shuō)陳瀚懂車(chē)船制造，那就意味著大家有機(jī)會(huì)在陳瀚這里接觸到車(chē)船制造的手藝。

一旦他們將這項(xiàng)技藝學(xué)到手，那便是一項(xiàng)可以傳家的手藝了。

對(duì)于一個(gè)匠人來(lái)說(shuō)，還有比這更讓他們興奮的事情嗎！

所以，眾人聽(tīng)見(jiàn)陳瀚的話(huà)后，都是心頭大喜。

很多人甚至都沒(méi)有留意到陳瀚最后的那句，還準(zhǔn)備再測(cè)試另一種驅(qū)動(dòng)方式。

只有年紀(jì)最大，最沉穩(wěn)的老把頭李木根聽(tīng)清了陳瀚話(huà)里的意思。

在眾人都在熱烈討論有機(jī)會(huì)接觸車(chē)船制作手藝時(shí)，他一臉嚴(yán)肅地看著陳瀚道：

“大人！您剛剛說(shuō)，要實(shí)驗(yàn)另一種將輪槳布置到船尾的驅(qū)動(dòng)方式？”

見(jiàn)到李把頭聽(tīng)懂了自己想法，陳瀚忍不住深深看了對(duì)方一眼，滿(mǎn)臉笑意地點(diǎn)了點(diǎn)頭道：

“沒(méi)錯(cuò)！”

兩人的對(duì)話(huà)，自然引起了其他人的注意。

這時(shí)候聽(tīng)清了老把頭話(huà)的眾人，眉頭忍不住再次深深皺了起來(lái)。

顧不得陳瀚的身份，當(dāng)場(chǎng)就交頭接耳地議論了起來(lái)。

從陳瀚嘴里得到肯定答復(fù)的李把頭，也是眉頭深深皺起，一臉疑惑地看著陳瀚，不解地道：

“大人，您沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？要是將輪槳布置到船尾，那負(fù)責(zé)踩踏的水兵不是也要集中到船尾嗎？

這樣的話(huà)，船尾會(huì)不會(huì)太過(guò)臃腫。

而且，船尾是尾舵的位置，這樣會(huì)不會(huì)出現(xiàn)干擾呢？”

聽(tīng)見(jiàn)李把頭的話(huà)，陳瀚剛開(kāi)始還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

畢竟，他心中的船尾驅(qū)動(dòng)輪可不是輪槳，而是螺旋槳。

剛開(kāi)始他還不明白，螺旋槳驅(qū)動(dòng)的話(huà)，負(fù)責(zé)踩踏的士兵為什么要跑到船尾去。

等仔細(xì)思索了一番后，他才意識(shí)到，雙方之間的認(rèn)知出現(xiàn)了一定的偏差。

忍不住露出一絲苦笑道：

“李把頭誤會(huì)了，我說(shuō)的尾部驅(qū)動(dòng)并非使用輪槳，而是一種全新的螺旋槳。

這樣吧！現(xiàn)在我這么說(shuō)，你們可能也很難理解。

等我回去后，先畫(huà)個(gè)草圖出來(lái)給你們看看，到時(shí)候我再讓人將螺旋槳鑄造好送過(guò)來(lái)給你們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

等對(duì)比出兩種驅(qū)動(dòng)方式各自的優(yōu)劣后，再確定在新式戰(zhàn)船上使用哪種驅(qū)動(dòng)。”

聞言，在場(chǎng)的一眾把頭不由對(duì)視一眼，心中對(duì)面前這個(gè)年輕的水軍將軍產(chǎn)生了一絲疑惑。

他們都是老船匠，在制造船只方面都有著自己的驕傲。

現(xiàn)在陳瀚這個(gè)年輕的水師軍官站出來(lái)告訴他們，他不僅掌握了車(chē)船的制造技藝，還異想天開(kāi)的想要發(fā)明更多他們聞所未聞的新東西。

這讓大家不得不心里打鼓，多少有些懷疑陳瀚的話(huà)有多靠譜。

好在為首的老李頭對(duì)于陳瀚看似天馬行空的想法并沒(méi)提出反對(duì)，而是仔細(xì)思考了一陣后，才嚴(yán)肅地點(diǎn)頭道：

“既然大人有新的想法想要嘗試，我們自然是要全力配合的。

就是有個(gè)問(wèn)題，小人必須要先提醒大人！

這些測(cè)試必然會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，如果因此導(dǎo)致我們不能在約定的時(shí)間內(nèi)，將水師需要的戰(zhàn)船交付的話(huà)。

大人這邊會(huì)不會(huì)……”

看著老李頭一臉擔(dān)心的表情，陳瀚終于意識(shí)到自己似乎過(guò)于求新了，連忙調(diào)整道：

“李把頭說(shuō)的對(duì)，這新想法的實(shí)驗(yàn)確實(shí)需要時(shí)間，我們也不能為了實(shí)驗(yàn)這些新想法，就耽誤戰(zhàn)船的制造進(jìn)度。

我看不如這樣吧！諸位把頭哪些人對(duì)新技術(shù)研究有興趣的，可以加入到我們的實(shí)驗(yàn)小組來(lái)。

其他沒(méi)有興趣的把頭，則是負(fù)責(zé)按照我提供的新式車(chē)船樣品和圖紙，現(xiàn)在就開(kāi)始制造車(chē)船。

這樣既能完成上面的任務(wù)，又能給機(jī)會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)一些心里的想法。

大家覺(jué)得怎樣？”

此言一出，大多數(shù)把頭都長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣。

顯然，不是每個(gè)人都愿意將時(shí)間浪費(fèi)在新技術(shù)的研發(fā)上面的。

經(jīng)過(guò)討論后，除了老把頭李木根和幾名年輕一些的把頭，主動(dòng)表示要加入這個(gè)實(shí)驗(yàn)小組外。

大多數(shù)把頭在得知不加入實(shí)驗(yàn)小組，也能獲得車(chē)船制造技藝后，便紛紛放棄了加入的想法。

當(dāng)然，現(xiàn)在陳瀚也不可能將自己全部精力投入到造船廠上，畢竟，他除了是新式戰(zhàn)船營(yíng)造勾當(dāng)外，還是新任鼎州府水師正將。

而且，他這個(gè)水師營(yíng)還是目前整個(gè)洞庭湖地區(qū)，編制最大的一個(gè)水師營(yíng)。

足足擁有五部編制，人數(shù)達(dá)到五百多人，想要完成這樣一支水軍的重建工作并不是一件簡(jiǎn)單的事。

好在現(xiàn)在的岳州府已經(jīng)成為了剿匪前線(xiàn)，當(dāng)?shù)毓俑谌χС炙畮熃ㄔO(shè)。

為了更好完成自己的工作，陳瀚專(zhuān)門(mén)向統(tǒng)制楊辰提出了申請(qǐng)，將自己的一營(yíng)水兵，全部調(diào)到了自己位于岳州府臨湘縣的造船廠旁。

不僅能夠確保造船廠的安全，還能就近訓(xùn)練士兵。

要知道，這個(gè)水師營(yíng)可是被他寄予厚望的，所以，從一開(kāi)始，他對(duì)這個(gè)水師營(yíng)的訓(xùn)練問(wèn)題就非常上心。

早在岳州大營(yíng)時(shí)，他便跟著那些和統(tǒng)制大人一起從臨安府過(guò)來(lái)的禁軍官兵們，請(qǐng)教了好久的練兵手段。

只不過(guò)讓他頗為失望的是，不知道是不是受到了高梁河車(chē)神的影響，宋朝禁軍將領(lǐng)們似乎對(duì)研究陣圖有著近乎偏執(zhí)的愛(ài)好。

不僅在書(shū)房里準(zhǔn)備了大量的各種馬步軍陣圖，更是喜歡研究所謂的《平戎萬(wàn)全陣圖》，似乎沒(méi)有這些東西，都不好意思和其他將領(lǐng)打招呼一樣。

這讓陳瀚極度不理解。

當(dāng)然，他不是否定陣圖的作用，也不是不想學(xué)習(xí)這些陣圖。

畢竟，有個(gè)詞語(yǔ)叫做排兵布陣，作為一個(gè)軍人，不會(huì)排兵布陣，確實(shí)說(shuō)不過(guò)去。

現(xiàn)代海軍航行時(shí)，都還要排個(gè)什么進(jìn)攻隊(duì)形，防守陣型之類(lèi)呢！

陸軍戰(zhàn)斗時(shí)更是有陣地戰(zhàn)，這陣地戰(zhàn)中各種各樣的塹壕，實(shí)際上也是屬于陣的一種。

說(shuō)的更微觀一點(diǎn)，被稱(chēng)作步兵戰(zhàn)術(shù)巔峰的三三制戰(zhàn)術(shù)，又何嘗不是陣的一種呢！

只不過(guò)，在他看來(lái)，現(xiàn)在的那些宋軍將領(lǐng)們，對(duì)陣圖的研究有些舍本逐末了。

過(guò)分追求陣圖的華麗復(fù)雜，對(duì)士兵們平時(shí)的體能訓(xùn)練和戰(zhàn)斗技能的訓(xùn)練，以及思想教育，紀(jì)律約束略顯單薄。

大多數(shù)時(shí)候，士兵們都是三天一小練，五天一大練。

平時(shí)都躺在軍營(yíng)里無(wú)所事事，打牌賭博，喝酒鬧事者數(shù)不勝數(shù)。

當(dāng)然，這可能和他現(xiàn)在是水軍，能接觸到的都是宋朝二、三線(xiàn)部隊(duì)有關(guān)。畢竟，宋朝采用的是強(qiáng)干弱枝的政策。

真正的精銳禁軍都集中在了都城附近，而其他地方駐扎的軍隊(duì)，除了北宋后期赫赫有名的西軍外，多是以剿匪收稅為目的存在，戰(zhàn)斗力自然堪憂(yōu)。

而且，這個(gè)時(shí)候西軍已經(jīng)被打殘了，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，南宋的戰(zhàn)力天花板是后世鼎鼎大名的岳家軍。

不過(guò)，以陳瀚現(xiàn)在的身份，暫時(shí)還沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到岳家軍。

但這并不妨礙他按照自己的思路進(jìn)行練兵。

作為一個(gè)現(xiàn)代軍人，讓他看著士兵們整天在軍營(yíng)里無(wú)所事事，喝酒賭錢(qián)，他是絕對(duì)不能接受的。

所以，從一開(kāi)始，他提出將軍營(yíng)單獨(dú)分離，搬到造船廠旁邊，打的就是要單獨(dú)練兵的主意。

剛一走進(jìn)軍營(yíng)，陳瀚就見(jiàn)到操場(chǎng)上到處都是以押為單位，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練的戰(zhàn)士。

每押有五個(gè)伍，共二十五人，這個(gè)數(shù)量比后世一個(gè)排的數(shù)量要少。但陳瀚并沒(méi)有為了適應(yīng)自己的習(xí)慣，就改變宋朝的軍隊(duì)編制。

一是因?yàn)樗阶愿淖冘娭撇缓戏ǎ?

二是，現(xiàn)在是冷兵器時(shí)代，宋朝能制定這樣的軍制，自然有他的道理。

要是他將適用火器時(shí)代的軍隊(duì)編制方式，強(qiáng)套到這支使用冷兵器的軍隊(duì)身上，搞不好就會(huì)水土不服。

到時(shí)候吃虧的還是他。

所以，現(xiàn)在的他只是在自己的水師營(yíng)里，引入了后世的隊(duì)列訓(xùn)練。

試圖通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的軍姿訓(xùn)練，打磨將士們的紀(jì)律性，讓他們成為一支最少看上去訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，而不是和原來(lái)一樣，純粹是剛放下鋤頭的農(nóng)民。

不過(guò)，經(jīng)過(guò)這兩天的訓(xùn)練，陳瀚也發(fā)現(xiàn)，想要讓一群完全沒(méi)有接受過(guò)基礎(chǔ)教育的文盲，完成從農(nóng)民向軍人的蛻變，也著實(shí)不是一件容易的事情。

不說(shuō)走路同邊的問(wèn)題，單單是那些分不清左右的士兵數(shù)量，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了陳瀚的預(yù)料。

以前他聽(tīng)說(shuō)民國(guó)時(shí)期軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，那些士兵分不清左右，教官們就會(huì)讓他們一只腳穿鞋，一只打赤腳，口令也不得不跟隨調(diào)整。

可現(xiàn)在是洞庭湖地區(qū)的初春時(shí)節(jié)，天氣依然非常寒冷，士兵們要是打赤腳很可能出現(xiàn)凍傷。

他不得不命令所有士兵在右臂上綁上一條毛巾，來(lái)區(qū)分左右。

更讓陳瀚頭痛的是，很多老兵對(duì)這樣看似無(wú)用的訓(xùn)練非常抵觸，要不是這次洞庭湖水戰(zhàn)，陳瀚取得了赫赫戰(zhàn)功，估計(jì)不少老兵能直接撂挑子走人。

為此，陳瀚不得不將自己的嫡系培養(yǎng)成教導(dǎo)隊(duì)，然后讓這些教導(dǎo)隊(duì)員們邊學(xué)習(xí)，便教導(dǎo)。

“立正！”

“向右看齊！”

“向前看！”

“向右轉(zhuǎn)！”

“齊步走！”

“一，一，一二一！”

“立……定！”

看似雜亂的操場(chǎng)上，鼎洲水師營(yíng)的士兵們，正在各自押司的帶領(lǐng)下進(jìn)行著軍姿和隊(duì)列的操練。

現(xiàn)在看上去雖然還有些混亂，但陳瀚相信，只要給大家一點(diǎn)的時(shí)間，這些吃苦耐勞的士兵，一定能完成從農(nóng)民到軍人的蛻變。

到了那個(gè)時(shí)候，就是他帶領(lǐng)這群弟兄們名震天下的時(shí)候了。

“報(bào)告將軍，鼎州水師營(yíng)甲部乙隊(duì)三押，正在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練！請(qǐng)將軍訓(xùn)示！”

剛走進(jìn)軍營(yíng)，一隊(duì)正在訓(xùn)練的隊(duì)伍便停在了陳瀚的面前。

負(fù)責(zé)帶隊(duì)的教官正是洞庭湖大戰(zhàn)時(shí)，一直跟在陳瀚身邊的黃押司。

現(xiàn)在的黃押司早就積功成為了隊(duì)將，同時(shí)他也是教導(dǎo)隊(duì)的隊(duì)員之一，所以，必須要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一隊(duì)?wèi)?zhàn)士進(jìn)行訓(xùn)練。

見(jiàn)到對(duì)方充滿(mǎn)精氣神的樣子，陳瀚忍不住滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：

“繼續(xù)訓(xùn)練！”

“是！”