導(dǎo)論

首先非常感謝思勉研究院邀請(qǐng)我來講這么一個(gè)課程，感謝王峰教授的介紹，也非常感謝選修這個(gè)課程的學(xué)生，還有從各處趕來聽講座的朋友們、大教授們。

課程準(zhǔn)備得比較早，我曾經(jīng)發(fā)給你們一個(gè)課程計(jì)劃，但在繼續(xù)備課的過程中，這個(gè)計(jì)劃不斷調(diào)整，實(shí)際的課程進(jìn)程，講到哪兒是哪兒。我盡量講一講這幾年想得比較多的，當(dāng)然跟以前想的會(huì)連在一起。以前我講過的或?qū)戇^的，為了連貫，我可能會(huì)提到，但是不會(huì)詳細(xì)講，否則的話不僅重復(fù)，而且授課時(shí)間不夠用。所以，聽眾，尤其是不熟悉我的聽眾，跟下來會(huì)有點(diǎn)困難，不過，這本來也不是一個(gè)多系統(tǒng)的東西，就是一些想法吧。這些想法，現(xiàn)在在我們這個(gè)課堂上，因?yàn)橹荒軚|一點(diǎn)西一點(diǎn)講，你們要是覺得哪里沒有連上，或者哪個(gè)點(diǎn)沒有完全聽懂，不要覺得沮喪，那是因?yàn)槲抑v得不好。你們只要能夠有點(diǎn)收獲，哪里覺得挺有意思的，以前沒這么想，現(xiàn)在這樣想還有點(diǎn)意思，就夠了，就不算浪費(fèi)你們的時(shí)間了。你們就當(dāng)我來聊聊一些想法，不是講一個(gè)系統(tǒng)，更像一個(gè)讀過幾本書的老頭兒跟你們聊聊有關(guān)感知、理知的一些事情。