兒童的精神生活是一個非常奇妙的領域，只要接觸到它，其中的每一點都會令人為之著迷。或許，其中最值得注意的一個事實就是，我們必須展開孩子人生的整個畫卷，理解孩子的整個人生，才能理解孩子人生當中的單個事件。每一種行為，似乎都表達出了一個兒童的整個人生與人格。因此，倘若不了解這種看不見的背景，我們就不可能理解兒童的行為。對于這種現象，我們稱之為人格的一致性。

這種一致性的培養，即把行為與表達協調...