數字化教學工具賦能下的“講授+工作坊”混合式教學設計初探——以“跨文化管理”課程為例

• 書名： 賦能教學，創新育人：深圳大學管理學院教學研究文集10
• 作者名： 于素敏主編
• 本章字數： 306字
• 更新時間： 2024-12-25 16:50:59