1.3.2.3 扎根理論和案例研究

扎根理論是質性研究的一種（Glaser and Strauss，1967；Strauss and Corbin，1990；Charmaz，2009）。在具體研究程序上，主張遵從“扎根精神”，從研究興趣出發，確定若干開放性的研究問題，根據這些問題廣泛搜集關于領導過程中的情境約束等方面的資料并不斷對資料進行分析，形成初始編碼，再隨著資料的增加和認識的深入將初始編碼提升為少數具有重要解釋價值的聚焦編碼，并挖掘編碼間的可能關聯，將持續的資料補充作為完善構念及其間關系的基礎，形成一套解釋領導與情境關系的框架，最終形成模式和理論（Charmaz，2009）。

案例研究多遵從質性研究的傳統，是運用一個或多個案例，根據案例中的實證數據創建理論構念、命題以及中程理論的一種研究策略（Eisenhardt，1989），是一種呈現典型研究對象特征的研究策略，適用于探討“為什么”以及“怎么樣”的研究問題。本書采用多案例比較研究的方法，選取華為、字節跳動、格力及農夫山泉4家企業為案例研究對象，結合事件分析法，通過多途徑數據來源和多案例比較分析強調跨案例的比較和印證邏輯，解構領導特質對領導有效性的不同影響模式，進一步打開VUCA下領導系統內部要素之間相互作用機制的“黑箱”。