對未來的焦慮，才是學生負擔的源頭

中央三令五申要為學生減負，但是學生的負擔卻越減越重，那么是誰在為學生增負？如果說是教師，教師為什么偏要做這件事？教師也不是虐待學生的虐待狂，而且教師讓學生增加負擔，自己的負擔也會隨之增加。

如果分析一下教師心理，就會知道教師不敢減輕學生負擔的原因。這個原因是焦慮感，焦慮感不解決，任何減負的措施都難以生效。

焦慮的來源是整個社會的焦慮感，人們都...