勤快自然是件好事，可是漫無目的地忙碌，到頭來只能還是一無所獲。這就是想與做的事，這兩者是辯證統(tǒng)一、缺一不可的。

小李可是個大忙人，他早上一睜開眼就忙開了。什么時候見到他，你都會發(fā)現(xiàn)他行色匆匆，忙得焦頭爛額。小李辦公室的燈也總是最后熄滅。可是這樣的忙碌似乎沒有給小李帶來多少好處，和他一起工作的人總是很清閑，可業(yè)績卻比他強。這是為什么呢？

一天下班，小李還在辦公室里忙個不停。有人見這么晚了，就進來問他：“你整天都這么忙嗎？”小李說：“是啊。”他滿以為人家會表揚他幾句，不料人家卻說：“對工作認真負責是對的，但你這樣從早忙到晚，什么時候去思考呢？”

如果只是一味地忙，卻沒有作為，那是多么可悲的事啊！沒有時間思考的人只會碌碌無為。

想想看，一個人如果只知道埋頭趕路而不知道抬頭看路，會有什么樣的結果呢？

很多人都會記得高中的學習生活，特別是臨近高考的一年，大家都很緊張。一些同學總是沒日沒夜地復習功課，他們幾乎就沒有離開過自習室。雖然這樣努力，但每次考試的成績卻總不是很理想。這并不是因為他們笨，而是因為在這種壓力下，他們?yōu)榱双@得心理上的安慰只是一味地拼命蠻干，從來就沒有時間去看看腳下的路。

其實真正聰明的同學并不是那么緊張，因為他們知道自己該做什么而不該做什么。高中三年的課程，實際上兩年就基本學完了，最后一年主要是用來復習和模擬考試。那么在復習時只要把自己的薄弱環(huán)節(jié)加強一下就可以了，沒有必要眉毛胡子一把抓。記得當年自己每天上晚自習前，一定要用半小時左右的時間來檢查當天的功課，然后晚自習時只把認為有問題的地方復習一下就行了，每周總結一次學習進度，找出該學習的地方。這樣，有的放矢，自然就不必浪費那么多時間了。

有思考地做事，自然會事半功倍。后來進入大學，和同學們一起聊天，發(fā)現(xiàn)沒有幾個是死讀書的，大多都有一套自己的學習方法，并且所有學習方法的核心，無不是經(jīng)常思考、檢查，去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，很少漫無目的地重復勞動。

曾子曰：“吾日三省吾身。”在今天看來，這不僅是道德修養(yǎng)課程，也是工作中必不可少的內(nèi)容。曾有一位頗有成就的企業(yè)人士，應該說他的手頭工作是沒完沒了，但他卻每天晚上都過得很自如。用他的話說，他要陪家人一起吃飯聊天，同時自己也要休息一下。再說都忙了一天了，需要靜下心來想想這一天的事，安排一下明天的重要事務。

心靈悟語

磨刀不誤砍柴工，想好了再做也不遲。事情固然得做，但如果只是一味地埋頭苦干，結果一抬頭卻發(fā)現(xiàn)走錯了方向，那豈不是勞而無功嗎？