個人定位決定著個人的人生軌跡，與個人的發(fā)展密切相關，因而，哈佛絕不會忽視對于學子個人定位的關注。哈佛時常教導學生要將自己放在正確的位置，在實現(xiàn)個人價值的同時也承擔起時代賦予的社會責任。

把自己放在正確的位置

哈佛的教學宗旨不僅在于注重傳授知識，更在于關注學子的健康成長，因而，哈佛對于學子的人生定位是十分關注的。哈佛認為，每一個人都應該將自己放在正確的位置，努力根據(jù)自己的特長來設計自...