與孩子相處的某些模式幾乎總是弄巧成拙，不僅不能幫助我們達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)，還經(jīng)常在家里到處搗亂。會(huì)弄巧成拙的交流模式包括威脅、賄賂、承諾、諷刺、言語過激、對(duì)說謊和偷竊行為的說教，以及用粗魯?shù)姆绞綄?duì)孩子進(jìn)行文明教育。

對(duì)孩子來說，威脅就是邀請(qǐng)他們重復(fù)被禁止的行為。當(dāng)對(duì)孩子說“如果你再這樣做”時(shí)，他聽不到“如果你”這個(gè)詞。他只聽到“再這樣做”。有時(shí)他會(huì)把它理解為，媽媽希望我再做一次，否則她會(huì)失望的...