開學已經一個多月了，下周就到國慶節了。

對于初三的學生們，國慶節的三天假算是為數不多的小長假了。

“媽媽，這次就不要帶太多東西了，下周三就放假了，這幾天用不了那麼多。”李何將寫完的作業一本本地裝進書包里，拉住拉鏈，將書包放到門口的椅子上，走進廚房對何玲說。

“行，不拿太多了，但水果該帶的還是要帶著，不給你拿，你自己也就想不到去買了。”何玲將菜切好裝到盤子里，“你先把飯端過去，還有一個紅燒茄子就好了，洗手沒？”

“洗啦！”李何端著兩碗米飯走了出去。

等李何再去端別的菜時，何玲已經帶著紅燒茄子來到了。

“媽媽，班主任說下個學期可能就沒有那麼多的放假時候了，我可能也不會每個星期都回來了。”李和接過筷子，和何玲說起。

“你們班主任已經在家長群說過了，對了，你班主任給我發信息說，你最近很努力，她都有看到，想著你住校了，說你回來的時候讓你放松放松，要松弛有度。”

“我知道，會保持好的。”

“我之前聽你王叔叔說，橋頭有一家也是上初三的，他和你不一個學校，在湖灣中學上，成績也不錯，但家里就他爸和他兩個人，他爸沒錢供他上學，他花的都是在他自己在別人家店里賺的錢，這孩子挺可憐的。”何玲說起這件事，臉上流露出一絲憐憫。

“他不還是未成年嗎，別人能要他嗎？”李何夾起一塊茄子，放在米飯上，一口吞。

“聽說他叫那家店長小叔，應該有親戚吧。”何玲回答。

“好啦，你快吃吧，等會還要去學校呢，下次再回來就要把薄被子帶回來了，帶個厚被子。要不然先給你拿幾件厚衣服帶著，下次帶的東西可就多了。”何玲盛了碗湯。

“行吧，那等會再去找厚衣服。”李何將碗遞給何玲，“那我回來的時候要把薄衣服帶回來嗎？”

“吶，留一兩件放那。”何玲將碗遞給李何。

等吃過飯，何玲給李何收拾了幾件衣服就把她送到學校了。

到學校門口

“水果記得吃，放不了多久，帶的多，分給你同學吃點。”等李何背好書包后，何玲將東西遞給李何。

“知道了，媽媽，我同學都說你特好，說非常非常感謝何阿姨呢。”

何玲聽完抬手遮著嘴笑了起來，“好啦，你快進去吧，我就先回去了。”

李何抬手揮了揮，轉身進了學校。

剛到宿舍就看見宋絮和劉佳寧都在書桌上寫著什么。

劉佳寧這個樣子，李何倒是習以為常了，宋絮倒是有點奇怪。

“我媽媽拿了點水果，讓我們一起吃，你們來拿點。”李何將東西放下，走到書桌前，將書包放下。

“你總算來了，我就知道阿姨肯定又給你拿了好吃的。”劉佳寧迅速將筆放下，站了起來，“我媽媽也給我帶了咸菜，中午我們能就著吃。”

李何拿了兩個橘子遞給宋絮，“吶，橘子。你這是回去也沒寫作業嗎？”

宋絮接過，剛說完謝謝，劉佳寧就接著道，”她來到宿舍，看我在補作業，不知道干什么，就想著把國慶會布置的摘抄寫了。”說完嘆了口氣，“我還想讓她幫我寫點呢，要不然你幫我寫點？”劉佳寧看向李何的目光突然多了一種討好。

“算了吧，我也想把國慶的摘抄寫了，這樣假期就能多玩點了。”李何說完拿起書包找出摘抄本也準備寫點。

“放假前就和你說了，別忘了寫作業，就知道你會忘記。”宋絮剝開橘子吃了一口吐槽到，“李何，別幫她寫了。”

“哎呀呀，這不是忘了嗎，再說了，誰想寫作業啊！”劉佳寧回來坐到座位上，開始拿起筆寫了起來。

“你倆放假出去玩嗎，不會一直寫作業吧？”劉佳寧一臉震驚的樣子。

“怎么可能，當然會出去玩了。”宋絮解答了她的疑惑。

“那我們約出去玩，行嗎？”

“你快補吧。等你假期把作業寫完了我們再約。”宋絮把橘子皮丟進垃圾桶。

“李何李何，你呢？”劉佳寧一臉的急不可耐。

“可以啊。你先把作業補了吧，快到進班時間了。”

其實學校沒有規定上課前一天要提前到，但班主任高老師怕大家第二天來得匆忙，路上安全有隱患，就提議住宿生前一天晚上到校，想要進班學習的，也可以進班級學習。如果有特殊情況，可以提前告訴她。

“今天不進班了吧，在那反正我都要補作業，還是在宿舍吧，省得來回跑了。”

劉佳寧及那個英語寫完放進書包里，拿出物理作業。

“行吧，但我們可不幫你寫，那你要自己寫，我們要寫自己的摘抄了。”宋絮接過她的話。

“知道啦，我肯定要自己寫完的。”劉佳寧信心滿滿的回答。

最后的最后，還是因為抄語文作文太困，讓李何她倆幫著把數學寫完了。

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周一要舉行每周的莊重的升旗儀式。

所以早讀要比平常早了二十分鐘。

等高老師進班的時候，距離升旗還有五六分鐘。

“好了，同學們，現在找找課本，可以下去升旗了，別空著手去了，英語，語文，政治歷史都可以拿著去背背，你不能二三十分鐘都在那站著吧。”高老師手里還拿著沒吃的早餐，看樣子也是剛剛到。

這次的升旗流程和上次的大差不差，就是有的內容換了，比如，這次的優秀班級是哪個，衛生第一名是哪個，還有本次校園負責的老師是哪幾位，等等。

當然，對于初三的學生來說，這次有個較為重要的信息被告知，國慶結束就要進行第一次考試了，其他年級的可能會晚四五天。

“啊，那麼快啊，還是在假期過后，這安排的，都不能好好的享受假期了！”上面領導剛說完，下面的初三生就開始抗議了。

“好了好了，都初三了，還想怎么享受假期啊，每天兩套卷子嗎？”高老師走到剛剛抱怨的男生身邊，故作嚴厲地說。

“啊哈哈哈，老師你聽到了啊，不是，我沒啥意思，好不容易放假了，回來還要考試，這不就是告訴我們，假期不要玩，好好復習嗎？”男生笑著看向高老師，在那里分析著，其余的在旁邊附和著，“對啊對啊，老師。”

“那要是放假前面考，你們還有心思考嗎，再說，要是家長知道了，你們假期不是玩的更不開興了嗎？”高老師給他們分析這利弊，“這也不是要你們假期全學習，只是說在你們玩累的時候，看看平時錯的多的題目。自己在家學習，能照顧到自己比較吃力地薄弱點，在學校跟著老師，老師是對大眾的學生來備課的，可能不會照顧到特別的同學，知道了嗎？”老師語重心長的說完這些，“這話不只是和這些同學說的，是和我們九三班全部學生說的，都聽清楚了嗎？”

“知道了，老師。”大家都七嘴八舌的回復道。