闖關說明

本書是一本輔助高校課堂學習教育的實踐類闖關式讀本，分為上、下兩篇。上篇設置了三個過關主題，分別為：“青年學”“青年說”“青年行”。同學們依據“青年學”—“青年說”—“青年行”的順序依次闖關，完成一個主題的所有關卡后可進行下一主題的闖關活動。同學們在完成每個主題不同關卡的同時，能夠從不同的角度趣味學習知識。下篇為記錄同學們課堂學習過程的各類型表格，輔助同學們記錄學習過程中的點滴，也方便后期回顧，以加深學習的印象。

“青年學”是本書設置的第一個主題，里面包含四個關卡。

關卡一是“事件復原——瀏覽部分信息，還原完整事件”。這關是根據時間線，對各時期發生的重大事件進行考察。題目會給出部分信息，同學們需要根據已有信息填寫缺失部分的知識點。

關卡二是“據詞匹配——借助主題詞，定位對應事”。這關分了三大類別來進行考察，分別是“重要人物”“重要事件”“重要會議”，在每個類別中給出一個主題詞，每個主題詞下設置四部分內容，同學們可根據主題詞選擇與之相匹配的內容打鉤，在有誤內容的表格中打叉。

關卡三是“共學精神——賡續紅色血脈，厚植愛黨情懷”。這關是根據時間線，在各時期中都選取一條代表性精神的內容，再設置兩道題目引導同學們進行思考。

關卡四是“筆下生花——跟隨紅色足跡，創作美妙詩詞”。這關是根據紅色革命圣地來引出毛澤東寫作的關于這個圣地或者相關事件的詩詞，從而引導同學們創作詩詞。

“青年說”是本書設置的第二個主題，里面包含四個關卡。

關卡一是“案例剖析——以第三角度學知識”。這關先給出一篇趣味學習的范例，同學們需要對這種學習知識的形式進行評價，然后結合材料進行相關思考。

關卡二是“跨時空對話——與英雄人物的對白”。這關設置一篇英雄人物的優秀事跡，同學們需要補充對這個人物的認識，設想與他交換人生后會選擇怎么做，與他對話會說什么。

關卡三是“‘云’游教育基地——在共話基地故事中傳遞時代薪火”。這關同學們在“云”參觀愛國主義教育示范基地并了解基地中的故事后，需要說一說自己的想法或感悟。

關卡四是“校園微訪——紅色問答獲灼見”。這關設置了訪談流程、訪談提綱范例等開展此次校園微訪活動的內容，老師及同學們可以根據相關資料實地操作及評分。

“青年行”是本書設置的第三個主題，里面包含四個關卡。這個主題主要是通過設置實踐目標、實踐方案等內容，用以指導老師及同學們開展實踐活動，上實踐課。

關卡一是“戲劇演出——演繹紅色情景劇，共感初心使命”，同學們可以通過戲劇演出的形式演繹紅色主題節目。

關卡二是“歌曲演繹——傳唱紅色歌曲，抒發愛國情懷”，同學們可以通過演唱歌曲的形式回顧紅色曲目中的愛黨愛國情懷。

關卡三是“品讀家書——體悟英雄家書，感受信仰力量”，同學們可以通過朗讀的形式品味英雄家書里的情感。

關卡四是“講演紅色印記——解悟革命文物，感懷崢嶸歲月”，同學們可以通過演講的形式來解讀革命文物。

下篇共有6種類型的表格，同學們可以依據學習方式、學習內容等填入相應的表格中，從而有利于自身的學習、記錄、整理和復習。