“草民覺得，圣人教化絕對不能廢止。人生于天地間，忠、孝、節、義必須要守！”朱璞玉道，“草民奉勸公子收回成命，回頭是岸。”

“你難道不清楚你自己為什么當乞丐的？你那天差點餓死，全都是因為圣人把人劃分成三六九等。只要有貴賤之分，人和人掌握的資源就會不同，就會加大貧富差距。”林紓道，“還是你覺得見一個人就彎腰就下跪，很舒服？”

“稟公子，草民之所以成乞丐，是草民自己命賤，與圣人教化無關。”朱璞玉道。

果然，在場所有人沒有一個支持他的。

就連最底層的乞丐都如此。

而反對他的那群文人，則是一臉得勝的表情：全體沒有一個人支持，包括你的陪政人員，看你怎么推行得下去。

上至官員，下到乞丐。

在這種情況下，林紓決定：雖萬千人吾獨往矣。

“你剛才說，是圣人的教化，讓我們漢民族從茹毛飲血，變成了堂堂正正的人？”林紓向陳經綸問道。

“不錯！”陳經綸道，“人之異于禽獸者，知禮節，明道德，講仁義。”

“我覺得你這話不對！”林紓冷聲道，“人和禽獸的最大區別在于，不同類相食。連同類都食，還有什么禮節道德仁義？”

“同類相食，才是真正的野蠻、還沒有擺脫禽獸特征。從即日起，岐黃之術中關于食人肉治病的部分也要全部廢除。”

“你讀過《資治通鑒》嗎讀過史書嗎？史書記載，在圣人的教化之下，華夏發生了多少次易子而食的人倫慘劇，人肉之價，賤于犬豕？”

“你說圣人教化對我華夏有天大功績，那么五胡入華呢？崖山之戰呢？還最近的蒙元入主中原，漢民族被異族統治呢？”

“難道這些也能叫功績？”

“哼！”陳經綸冷笑，“你不能把所有責任都推到圣人教化上。五胡亂華，崖山之戰，蒙元入主中原那是天命和圣人教化無關。”

“是了。功勞你們是全部都要，罪責是一個不擔啊！”林紓道，“漢人從原始到異于禽獸，最大的功勞恐怕是倉頡造字，以及當時百姓們用智慧創造出了陶罐、結繩記事等等，和你千年后才出現的圣人教化有何關系？”

“圣人教化做為思想的主流，你們不擔責，就把責任推到天命頭上。”

“果然很圣人！”

“不管你說什么，老夫也不會同意你更改，甚至廢除圣人教化內容的，除非老夫死了。”陳經綸老臉扭曲厲聲道，“不但老夫不會同意，你的滿朝文武瓊州府的三十萬百姓，也都不會同意。你看看滿朝上下，有一個支持你的嗎？”

林紓看向人群，就連鄭三元、林宏、等嫡系都沒有表態。

他只有深深的嘆息。

開啟民智，任重而道遠。

并不是一兩句話的事情。

而且還會引起整個瓊州府的巨大震蕩。

突然，異變突起。

朱璞玉臉色變得猙獰，從身上掏出一把刀來，狠狠一刀刺向林紓腰間。

林紓雙手緊緊握住刀柄，倒在了地上。

“保護主公！保護主公！”林棟立刻帶著親衛隊沖了進來，一幫人護住林紓，林棟帶著其余人將朱璞玉團團圍住。

朱璞玉并無反抗之意，林棟上去一刀刺進其胸膛，朱璞玉倒地。

鮮血滿堂。

只是剛剛提出廢除圣人教化內容，流血就開始了。

而堂下眾人則是幸災樂禍，一臉事不關己。

只有林紓的那些嫡系們，臉上露出焦急之色。

“林紓，你沒事吧？”張紅燈撫著林紓，滿臉焦急，“快傳醫官……”

“不用了。”原本倒下的林紓又站了起來，一把拔出尖刀，掀開衣服取出一塊豬肉來，豬肉下面還有軟甲護身。

只有面對朱璞玉那邊有保護，對著黃本鏡那邊沒有。

呼！

看到林紓安然無恙，張紅燈等人這才長長的松了一口氣。

“主公……”林棟道，“屬下保護不力，還望主公責罰。”

“此事與你無關，你下去吧。”林紓道。

“諾！”

“林紓，他為什么要刺殺你？”張紅燈想不通，問道，“記得當初他差點餓死了，是你給他銀子救了他一命。而且你還提拔他當跟班，每個月給他二兩銀子工錢，讓他脫胎換骨。你對他可謂有再造之恩，而他卻要殺你。”

“他沒理由這么做啊？”

“到底是為什么？”

“而且更讓我想不通的是，你好像已經知道了他要刺殺你，提前做好了防范。”

張紅燈此刻覺得自己腦子完全不夠用。

覺得自己和林紓相比，就是個三歲小孩。

這人是魔鬼嗎？乞丐刺殺他可以說是毫無理由，毫無征兆，他居然防范了！看到這一幕，人群同樣也很震撼。

如果連這個都防范不了，我都不好意思說自己是二十一世紀穿越過來的，林紓心中想道。

看著地上的血跡，他只感覺深深的無奈。

都說開啟民智開啟民智。

民智又豈是那么好開的？

“行了，我們繼續。”林紓再次坐上了大堂。其實他也想過將頑固分子全部殺光，然后強行廢除圣人教化的糟粕。

但那樣做絕對是錯的。

“來人，拿上來。”林紓道。

兩名手下抬進來一筐書籍，放在桌上擺成三堆。

“不管爾等如何反對，圣人教化內容是必須要更換。”林紓沒有給人群任何商量余地，“從此以后瓊州府的學童不再學習四書五經，改習這三種課本。”

“這三種課本是我親自編寫，然后找書局刊印出來。”

“其一：國文。中華文字，乃文明之載體，不可不學。”

“其二：數學。此數學不同于六藝中的數，不教占卜相面算命，教的是計算之學。學了這個，什么雞兔同籠迎刃而解。同時還能提高邏輯思維。”

“其三：邏輯學。學了邏輯學，什么白馬非馬的詭辯，一眼就能看穿。”

“爾等每人一本，都拿去看看吧。”

說完，兩名侍從拿著書籍，給每個人發了三本。

老大竟然還能著書立說？林紓的嫡系們震撼不已，本以為老大只是智慧他們難以望其項背，沒想到在學問上也是如此了得？