【《楊柳壩與劉家灣中間隔著一張大塘》<第五十五章九彩村前思奮跡戰神山下志如磐>白話文詳細注釋】
“〔307〕午后忙乎？”
“應閑擬入學苑品茶習簫。”
“本欲來。唯日中飲酒，法不駕明日復約。”
“飲酒毋車〔308〕。”
“汝今與學，聞師講乎？”
“無，簫之氣，自教習。”
“吾即來。”
“警若見飲酒，頗煩。”
“或遣他駕，或盡釋棄駕矣。若酒執不得已。”
“上曰欲往社習歌，亦不能。”
“車始發。請復謂所期，吾復忘之。”
〔307〕高明總詢問正大教授檔期是否有空，用文言文體似有交往講究之意。
〔308〕正大強調飲酒不開車。
本書第一篇中提到的劉家灣與楊柳壩均在長城公社腳下的白云村，但正大教授不知道的是，酒后不開車正趕來的高明人高明總的湖南老家就在高明鄉，而高明鄉也有一個楊柳壩。事后正大教授百度了一下，這兩個楊柳壩相距139公里車程，途徑長芷高速、許廣高速。此楊柳壩中間隔著一張大塘就是正大教授的老屋劉家灣，彼楊柳壩高頭五華里有一個九彩村，高明總幼年應該就是生活在該村一個叫譚家灣〔309〕的地方。
這高明總與正大教授應算相識多久且相互欣賞的老鄉和朋友。與歐陽常委一道，高明總應該算正大教授朋友圈中極為難得的，在三年COVID-19劫中劫后仍能自己逆生長，同時還將下一代規劃傳承安排得妥妥的，特別稀少特別難得的極高明人中的極少數人〔310〕。目前高明總、正大教授與歐陽常委也應可算海灣比鄰而居的鄰居，寒潮來去潮水漲落之際，三位偶有機會穿著泳衣戴著泳帽一起游泳或談論游泳，其中包括但不僅限于蛙泳或裸泳。
〔309〕高明故鄉。
〔310〕“身邊的例子太多了。幸好避開了，能夠成功避開，太不容易了。”——摘自高明語，第六十四章《法不講人情》
“〔311〕ＳＡ２/成都第二繞城高速/新津/花源/Ｓ８/崇州/名山/Ｓ１/彭州/綿陽/劍南大道/Ｇ４２１５出口。從這個出口出二繞口，把你送出該收費后然后馬上返回二繞，司機不繞路同時你回去也最近只有14公里”
“啥子意思？”
“這么多代碼。”
“走二繞。”
“哪里下車？”
“收費站嘛！”
“那人家上路的不得多花費。”
“如果原路返回走二繞。”
“你把ＳＡ２這個站高德一下位置。”
〔311〕這一段是與雍葭討論路線，提前做攻略。
估算人的年齡大有學問，不一定估算準確就一定合適。多多應說大一點，小娃娃嘛估大一點表達娃娃長的大長的快，家長聽了高興，當然這個時候本人還在咿呀學語蹣跚學步應該是聽不懂的；而提到高明總的年齡，正大也就習慣性地說今年應該快五十五歲了，意思是接近五十五歲了，應該還不到，一來指高明總位高權重含金量杠杠的位子還可以多坐一段時間，二來也指高明總看上去很年輕，不顯老。這一般都會讓本人聽了覺得很舒服，一般不會計較或取笑正大的數學是哲學老師教的，說好大就好大。
兩個楊柳壩隔壁鄰居遠在千里之外落座寒暄問到年齡，這也應是與雍葭同時同步在討論哪里下車何時下車的問題。而高明總與正大教授均以為，選擇與努力同等重要，也許真要下車了，因為天氣，因為路況，更因為車況。
“前二日公戶令毋準業，因保涉事〔312〕。”
“于是相保也。”
“彼周緊要。”
“若解速，能相輕。”其預約一致也。
看來在三年COVID-19劫后余生仍能自己逆風飄揚的是高明總而不是高明總所任職平臺。聽高明總介紹，單位應該是過了高速發展紅利期，如今訴訟麻煩纏身，老大萌生退意，明顯信心不足。看來正大教授九十歲高齡仍思維敏捷的老岳父的提醒與預判有道理，副職、虛職比正職、實職好干一些，壓力小許多，可上可下。如果不是平臺發展遇到了困難，高明總內心應有不舍，終究自己自打從楊柳壩高頭五華里九彩村譚家灣出來，來到劉家灣不遠的大學讀書，畢業后就在目前的單位當學徒，結婚生娃工作生活幾十年，不是一句放棄就能放下的。
“實情相告，若常吾本稍許不舍。”高明總喃喃自語。
“此亦無以為之。”正大教授寬慰寬心。
“嗯。”
“觀或舟輿至道，或謂下車。”基本達成共識〔313〕。
〔312〕作為點暇齋筆下的成功典型高明，難得遇到賬戶涉保被封的糗事，這里作者特意用文言文體晦澀修飾描述。
〔313〕“君子不立危檣之下，不賺最后一個銅板。”——摘自第五十二章《雪崩時有沒有一片雪花是無辜的》
“可以了。”這邊高明總與正大教授思謀撤退的時機與路線圖，那邊雍葭同學與正大教授回復應該是找到了返程〔314〕下車的路口。
“你下車后你更近。”
“如果你同事有車的能夠來接其實只有15公里有接的就更安全呢。”
“可以了。”
“你給司機導航收費站出口，出口出去后馬上把你放下然后司機掉頭從入口直接回二繞再繼續往興隆湖。”
“然后你下車后再打車打車時候把視頻一直保持打開讓弟弟或弟妹看得見路上情況保障自己晚上打車安全。”
“注意晚上一個人獨自打車的安全。”
“沒接的就主動打開視頻并讓司機知道你有安全防范。”
“要平臺約車。”
“不要坐陌生人順路車。”
“黑車。”
“平臺有相對安全一點。”
〔314〕重點是談論返程安全。
與正大關心雍葭安全一般，正大教授同樣關心關切高明總的安全著陸〔315〕問題。多事之秋小心無大錯，想來這高明總今天喝酒不能開車仍堅持打車二十公里前來茶敘，也許也有想聽聽正大友的友情提示。于是乎正大又一次提到了二十年前的孫高管不甘當孫子最后只能灰頭灰臉氣急敗壞最終仍以龜孫子謝幕傳為笑談的不當得利案例，而高明總終究高明也應一直高明，終究是高明鄉走出來的嘛，應該是有安全意識有安全措施安全行動，準備馬上將公司自己名下的借款等瓜落牽絆抓緊立即馬上清理徹底干凈。有了安全保障，也就不但金主妥帖落袋為安，就與歐陽常委一起前排同排就座；同時下一代也茁壯成長培養調教有方，兩個娃娃都是國內外名校高材生熱門專業，同時或國企或世界500強，杠杠的好崗位好單位。當然，正大是永遠不會想到關心或擔心歐陽常委的安全問題的，因為歐陽本身就是以解決安全問題為主業的資深法學大家。而高明村的人也許確實有些地方可能會高明一些，截至目前也這高明總的公子一位，不但立業也車房人到位成了家奪得頭彩，早早地悄悄地在雍葭同學心中擬奮斗的目標甚至是奮斗的終點附近占好了一個位子。
〔315〕有序撤退，平穩上岸。
“我想編個文案。”
“表達回來后繼續努力。”
“到了哪里？”
“他們把我送下高速陪我一起等到車了。”
“才走的？”
“到了。”
“打到車了。”
“問了我遠不遠不遠就送我過去。”
“挺好的他們。”
“我說20多公里。”
“他們也沒問過我任何關于工作的。”
“聊的都是耍的。”
“文案。”
“四姑娘已過斯古拉山。”
“啊！”
“照片都是一個人的。”
“不是四姑娘了。”
“多關語。”
正大教授與雍葭姑娘解讀四姑娘已過斯古拉山文案，應有多重喻義，其一借輕舟已過萬重山意境表達雍葭姑娘已經過了最為糾結艱難的黑暗時光；其二也可以試著理解為疑問句式，喻義為目前雍葭姑娘過了這個坎，其他自己關心的閨蜜是否也過了難關？其三也有一種祝福之意，但愿四位好友四位與雍葭姑娘一樣學業事業均有成均高興。如此等等。
同時四姑娘山原名就是斯古拉山，斯古拉藏文中就是戰神的意思表達一種奮斗不息意思，想來正大教授也是對正在奮斗或已經奮斗多年的或在山腳或在山腰或在山頂的雍葭同學、毛坨同學、歐陽常委、高明總及大主任總支書一眾〔316〕領導等等，表達一種敬意及祝福吧。
〔316〕大家好才是真的好。“正大看到高明給老湯的上岸七訣，頓感其高其明其真其切”（第四十一章《創業艱難百戰多》）高明、正大、歐陽、主任、支書等均應是志趣相投、向善向上的價值觀趨同才為朋友。