【《楊柳壩與劉家灣中間隔著一張大塘》<第三十四章七年注銷路漫漫心緒漸沉意闌珊>白話文詳細注釋】

第三十四章開始寫到正大注銷事宜，應與第五十六章，高明總“有安全意識有安全措施安全行動”、準備馬上將與自己相關的“瓜落牽絆抓緊立即馬上清理徹底干凈”（第五十六章《楊柳壩高頭五華里有一個九彩村》）是一個目的。

這與本小說中先后寫到的“安全清潔生產工作”“安全艙”“各方面的安全”“安全著陸問題”等細節均是同理：

“提前把安全清潔生產工作檢查一下”——摘自第四十八章《相約增駕C1D》

“在疫情的時代，在經濟下行的時代，買房子一定要慎重，慎重再慎重。如果說你不能有足夠的安全艙，那你千萬千萬不要強行上車；這是不是驗證了有那么一部分人全款買房，從無貸款買房記錄的正確無誤？或許還是有實力才有魅力，有準備才有選擇吧。”——摘自第六章《復盤》

“還是注意到自己的安全，工作上的安全和各方面的安全。”

“不要犧牲健康跟安全。”——摘自第二十四章《學簫又遇貴人》

“而高明總終究高明也應一直高明，終究是高明鄉走出來的嘛，應該是有安全意識有安全措施安全行動，準備馬上將公司自己名下的借款等瓜落牽絆抓緊立即馬上清理徹底干凈。”——摘自第五十六章《楊柳壩高頭五華里有一個九彩村》

“與正大關心雍葭安全一般，正大教授同樣關心關切高明總的安全著陸問題。多事之秋小心無大錯，想來這高明總今天喝酒不能開車仍堅持打車二十公里前來茶敘，也許也有想聽聽正大友的友情提示。于是乎正大又一次提到了二十年前的孫高管不甘當孫子最后只能灰頭灰臉氣急敗壞最終仍以龜孫子謝幕傳為笑談的不當得利案例，而高明總終究高明也應一直高明，終究是高明鄉走出來的嘛，應該是有安全意識有安全措施安全行動，準備馬上將公司自己名下的借款等瓜落牽絆抓緊立即馬上清理徹底干凈。有了安全保障，也就不但金主妥帖落袋為安，就與歐陽常委一起前排同排就座；同時下一代也茁壯成長培養調教有方，兩個娃娃都是國內外名校高材生熱門專業，同時或國企或世界500強，杠杠的好崗位好單位。當然，正大是永遠不會想到關心或擔心歐陽常委的安全問題的，因為歐陽本身就是以解決安全問題為主業的資深法學大家。”——摘自第五十六章《楊柳壩高頭五華里有一個九彩村》

“注銷事情請一直謝謝！”

“注銷又到事務所那邊去了。”

“自2016年開始進行注銷工作。”

這正大教授現在越來越慶幸2016年行動迅捷，稅務注銷了。心想即使注銷登記不順利，至少稅務方面不會存在太大的麻煩。

當年9月5日與9月30正大教授完成了國稅和地稅的注銷稅務登記工作，至今一直小心翼翼地保管龍國稅稅通（2016）26541號和龍地稅稅通（2016）27268號兩份注銷稅務登記通知原件。

估計誰也不能預見接下來的登記注銷會延誤遲滯至今竟然七年之久，資料經反復多次多地長時間騰挪，大多資料遺失。

當然，只要稍微查閱2016年和2017年的年檢報告，根據常識就能基本推定基本沒有開展實質性業務活動。可惜，更多的時候常識竟然是一種可遇不可求的常具稀缺性，尤其是某些參公管理的群眾組織主管部門個別參公管理的主辦科長。

“當時第一稿填無被退回不合格，沒辦法就把個人科研工作放在業務活動里充數，實際上2016年開始就一心在張羅注銷”正大教授耐心如實相告，不想當年申請一省級地方服務平臺難，以后注銷更難。

“我下午專程去了一趟，就注銷事宜專門反映投訴交涉啦。”

“應該后面您去態度她們會注意一些。”

“只有您耐心吶，今天我都冒火了，當面申討一番注銷那么麻煩。”

“這個出具后應該不會影響注銷因為問題都是2011年的時間在稅務注銷前”

“請抓緊安排與主管部門對接爭取12月注銷完成謝謝。”

“看登記部門有無具體的整改建議，如有照著做唄。即使卡住，有此審計清算報告也算階段性等比稅務注銷的關鍵性進展及成果。卡起注銷不了有這個報告總比沒有強。”

正大教授心想，在沒有注銷前2023年5月開始還是每年例行參加年檢，內容就填“無任何業務活動”，財務三表就按照清算報告填，一直這樣填，這是下下策。

“考慮到注銷可能時間還長，所以我分別向主管部門及登記部門明天郵寄歇業備案報告，請將電子版的轉發給主管部門的有關經辦人，謝謝！”稅務有注銷報告注銷清算有審計報告加歇業報告，正大教授做好持久戰〔202〕注銷的準備。

“嗯，我喊他們去注銷窗口還是落實下。”

“今天咨詢了登記部門，確實需要主管部門那邊同意。主管部門又是報告問題就是不發表意見那幾個字；我今天又跟事務所溝通了，我按照銀行劉南北給他做個賬本數據給他們他們把不發表意見改成：支付依據不充分；針對這個無票據支付的問題；登記部門其實注銷應該卡的不是很緊；注銷都不會要求整改問題；再爭取改下報告試一下。”

〔202〕“2016年開始就一心在張羅注銷”，已經經歷了七年的漫長時間，而后引出“七年之癢”，其中滋味，耐人琢磨。

七年之癢最早來源于1955年上映的美國電影《七年之癢》，“七年之癢”一般是指人們愛情或婚姻生活到了第七年可能會因愛情或婚姻生活的平淡規律，而感到無聊乏味，到達倦怠期，要經歷一次危機考驗。

而這正大教授的七年注銷征程，面對這裝腔作勢的假洋鬼子而沒完沒了，也應是倦怠之極，無語之至，估計些許殘留的主管部門的點滴愛意已經消磨的一個干干凈凈，而今被迫擬棄之而罔顧。

“老師主管部門叫我周四去。”

“老師您交的資料不全。”

“你去了。”

“對的。”

“缺什么？”

“那邊老師說按照這個文件里面的交。”

“我還沒看我才出來。”

“你返回去。”

“不然去有什么意義？〔203〕”

“這個文件我有。”

“好。”

“去主管部門嗎？”

“問清楚缺什么我覺得不缺。”

“那個說她也會告訴你。”

“那要你去一趟沒得意義的嘛！為什么要去？”

“問清楚。”

“好的。”

“要她指導你說自己看不曉得哪個地方不合格。”

“交流特別重要！”

“老師年檢還差這兩個。”

“這樣才對嘛。”

“那我把手上這份材料啥時候給您？”

“您什么時候來學校？”

〔203〕此處是學生劉南北前往交涉，看來作者點暇齋是點石成金，將其寫成學生的實習實踐環節了，指導老師總有一問：“為什么？”或者“有什么意義？”