<注釋>

第六章《腳豬子咭回鍋肉》

【前章略述，鈺轟君心存微瀾，不欲離東家之域，遂冀以校務(wù)之勤勉，動(dòng)?xùn)|家之心，然事竟未諧。本章續(xù)言，正棠君力薦昔日覃君逾矩，雖彼已別東家之圈，正棠仍念其才，欲邀其歸，再掌教鞭，復(fù)任校長(zhǎng)之職。此舉實(shí)源于正棠自身之經(jīng)歷，遍歷四方，系統(tǒng)深思，未嘗負(fù)同窗之望，亦依時(shí)勢(shì)而行，未將兼職視為久長(zhǎng)之計(jì)。其背后深意，乃欲歸初心，專(zhuān)志于己之平臺(tái)構(gòu)建，實(shí)亦為自己回歸之途鋪設(shè)基石也。】

覃府門(mén)前柳絲長(zhǎng)，逾山越嶺夢(mèng)飛翔。

矩步方行尋美味，愛(ài)深似海是家鄉(xiāng)。

吃遍天下千百味，回眸發(fā)廊妹難忘。

鍋熱油香燙喉嚨，肉香四溢醉心房。

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《道德經(jīng)》六十三章云：“大小多少，報(bào)怨以德。”

皇莆正棠聞酈君董事之語(yǔ)，即復(fù)曰：“領(lǐng)命即行，無(wú)敢或懈。”言畢，掛斷電話(huà)，速謀其動(dòng)。

“細(xì)究此議，關(guān)鍵者何？一者，正棠之專(zhuān)長(zhǎng)，似有雙重之意。一則顯其才，與正棠學(xué)術(shù)地位及影響相符，此乃正棠所系心者；二者，術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，似已舍‘覃校長(zhǎng)+章校長(zhǎng)+男神’之復(fù)合型形象，轉(zhuǎn)而重歸校長(zhǎng)之位，要求正棠先行思想工作，以備再任。”

覃校長(zhǎng)者，昔日江南科技大學(xué)后勤之副校長(zhǎng)，副廳級(jí)也。先升副廳，后評(píng)教授，其詳未明。今較正棠院長(zhǎng)長(zhǎng)二十載，較章校長(zhǎng)亦長(zhǎng)近十年。雖年已古稀，然體魄強(qiáng)健，精力旺盛。傳聞娶一妙齡女子，育有一子，年方三歲。觀其職業(yè)之路，雖居高位時(shí)久，然富不足者，或因紅顏所累，貧者或因?qū)徲?jì)清白，加之離棄糟糠，或致凈身出戶(hù)。其生涯中，歷任諸職，校長(zhǎng)、書(shū)記、副書(shū)記、監(jiān)事長(zhǎng)、組長(zhǎng)等，皆一一嘗之。若此次真再任校長(zhǎng)，亦屬難得。

酈君董事欲使正棠同學(xué)受教，此教誨實(shí)指程平副教授，本校之第一副校長(zhǎng)也。因正棠同學(xué)適才卓越地完成覃組長(zhǎng)升本領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)之任命組織工作，無(wú)論第一副校長(zhǎng)如何堅(jiān)決，甚至以辭職為要挾，終退而求其次，不允其入校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，且阻其返校辦公，然二者終以笑容同立，共為特色建設(shè)促進(jìn)工程簽約儀式之背景墻，合影以留念。

皇莆正棠往昔之進(jìn)步或退步，皆影響睡眠。然此次，問(wèn)及校務(wù)會(huì)成員有關(guān)回鍋肉之烹飪之法后，食欲大增，一氣之下食干飯三碗、稀飯三碗，遂夜寐如常，亦屬奇事。

次日乃教師節(jié)慶典及新學(xué)肇啟之典，皇甫正棠意欲重邀覃逾矩監(jiān)事長(zhǎng)歸校，以鎮(zhèn)中樞，掌舵升本宏圖。然正棠自感任重道遠(yuǎn)，心生怯意，欲覓一更契學(xué)校發(fā)展之英才，以代之任，不欲自囿于小天地。故于前夜，即九月十九日申時(shí)，致書(shū)酈君，共商大計(jì)。詢(xún)之曰：“明日集團(tuán)代表致辭之事，可否煩請(qǐng)柳智總代為出席乎？”此間副校長(zhǎng)已言，逾矩與平之二君不可并立，覃來(lái)彼則退，事多紛擾。見(jiàn)彼人繁忙，電中不得接，甚急又申時(shí)一刻，再書(shū)盼速回。申時(shí)三刻，再書(shū)：共語(yǔ)一刻半。

觀皇甫正棠之今態(tài)，似已復(fù)歸其率性純真之本真矣，食欲增，夜寢安，常笑，無(wú)瑕。受托詢(xún)諸賢飲食所好，尤以川菜之回鍋肉為皇甫正棠所樂(lè)，尤以第一副校長(zhǎng)情為熾。然閱兵典，是否顧及第一副校長(zhǎng)之感受，或蹈前教學(xué)副校長(zhǎng)之覆轍，皆未知也。皇甫正棠尚需守執(zhí)行院長(zhǎng)之末任，諸事循常。念此，月余未報(bào)，乃整思緒，自八月七日至九月三十日，近二月而不足一周，內(nèi)容涵主要目標(biāo)等多面，以O(shè)A報(bào)副董事長(zhǎng)、董事長(zhǎng)，述執(zhí)行院長(zhǎng)任內(nèi)小結(jié)，以盡職，為小結(jié)，緣同窗情誼，亦有所交代。

皇甫正棠憶前日五十之辰，九月既望，值新期啟功動(dòng)員會(huì)暨教師節(jié)表獎(jiǎng)大典，其言歷歷在目：“吾輩親愛(ài)之師友同仁：今日乃佳節(jié)之辰，余謹(jǐn)代表校方，致以摯誠(chéng)之問(wèn)候與佳節(jié)之祝福。對(duì)于獲表彰之單位與個(gè)人，余亦深表熱烈之祝賀。同時(shí)，熱烈歡迎新加入之同仁百余人。吾今日所言，關(guān)乎吾校九個(gè)一內(nèi)涵建設(shè)工程之推進(jìn)：即樹(shù)旗幟一面，育精神一種，筑平臺(tái)一座，凝團(tuán)隊(duì)一伙，育大師一人，立項(xiàng)目一樁，創(chuàng)專(zhuān)業(yè)一門(mén)，結(jié)成果一枚，集資金一億。”

憶成都武侯祠之聯(lián)云：能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn)；不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤，后來(lái)治蜀要深思。此聯(lián)乃清人趙藩之作，道諸葛丞相之兵法治國(guó)，深具哲理，實(shí)有現(xiàn)世之意義。今逢學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)之契機(jī)，正棠君云有五言，與諸君共勉：一者，集團(tuán)辦學(xué)，需眾志成城，群策群力；二者，尊重歷史，傳承文化，新舊并蓄；三者，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興校，須有可行之策以解問(wèn)題；四者，由量轉(zhuǎn)質(zhì)，注重實(shí)質(zhì)；五者，抓關(guān)鍵，即作為今樵集團(tuán)教育之瑰寶，需精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹董事會(huì)升本、教育上市之戰(zhàn)略意圖，全校上下，包括各二級(jí)學(xué)院及職能部門(mén)，皆應(yīng)積極推進(jìn)九個(gè)一工程，強(qiáng)化內(nèi)涵特色，教書(shū)育人，不忘初心。

恍若隔世，酒醒時(shí)分，皇甫正棠不勝唏噓。是時(shí)，新任校宰謂諸師友曰：“事繁時(shí)促，學(xué)院之務(wù)，非止于九個(gè)一之建設(shè)也。吾雖不能盡善盡美，亦望諸君勿以全求。愿吾輩同心同德，以熾熱之情、明睿之態(tài)，潛心于教，育人為本。吾信，眾力所舉，江南生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院必成尊崇之學(xué)府，諸君之職，亦將受世人之敬仰。”然彼時(shí)之校宰，或未知前賢之尊崇與否，己身能否亦為人所尊崇，抑或有否資本以尊學(xué)治校。此勉勵(lì)之言，未料數(shù)十日后，人事變遷，天翻地覆。

同窗且為引才者，臨將易位，為三任前賢校長(zhǎng)之際，猶對(duì)董事同窗之期間處置部分有釋。其中尤其重申，積極溝通，消除成見(jiàn)，客觀尊重并高度認(rèn)可覃逾矩監(jiān)事長(zhǎng)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”之用人理念，尊師重道，團(tuán)結(jié)同志，力消“升本領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)”上任之思想阻礙，力薦其協(xié)助完成組長(zhǎng)赴任流程，并積極參與升本工作之推進(jìn)。有詩(shī)云：

一心二意筑夢(mèng)忙，三熱四睿教為綱。

五世六棋多變幻，七傳八脈志猶強(qiáng)。

后論及當(dāng)時(shí)之境況，皇甫正棠有六事可回憶：一者，余與校之領(lǐng)導(dǎo)五人，相處融洽，交流無(wú)阻；二者，與內(nèi)控委員會(huì)之監(jiān)事長(zhǎng)覃逾矩，亦相得甚歡，言談甚洽；三者，與集團(tuán)華中區(qū)之副總裁孫志總，亦交往甚密，言談甚暢；四者，與教育集團(tuán)之副總裁柳鈺轟，亦交往甚厚，溝通無(wú)阻；五者，與校董事柳酈君同學(xué)，亦相處和諧，交流順暢；六者，與集團(tuán)財(cái)務(wù)申紹惠總，亦交誼深厚，溝通無(wú)阻。然此六者，皆非緊要之事也，要言之，人之可貴，在于自知之明。然此理于東主之身，似未得彰。自行請(qǐng)辭，不失為風(fēng)雅之舉，他日江湖路遠(yuǎn)，尚可重逢一笑。

逾五六載，獲江蕓之書(shū)，言欲自實(shí)習(xí)之地先期告退，曰：“師，吾擬本月末辭行矣。”昂然對(duì)曰：“善哉！爾素為余故交，言辭當(dāng)謹(jǐn)。不遽表己意，不妄發(fā)惡言，來(lái)日方長(zhǎng)。今余以言教人，不若以行示人。故昔者亦謙恭致書(shū)于董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)二公，盛贊江南生態(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院，為省之示范，萬(wàn)人仰之，實(shí)乃可敬之學(xué)府。而副校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）、執(zhí)行校長(zhǎng)（院長(zhǎng)）之職，尤為榮焉。余深受信任，深感重用，故將雅辭，言辭皆妥。辭行之際，猶祝曰：‘中秋佳節(jié)，愿諸事順?biāo)欤H家歡樂(lè)！’”，常言道，一別江湖遠(yuǎn)，相望兩忘間。詩(shī)以詠之：

昔日同儕情長(zhǎng)長(zhǎng)，今朝離散各茫茫。

江湖路遠(yuǎn)重重遠(yuǎn)，笑語(yǔ)盈盈兩兩揚(yáng)。

欲知后續(xù)之詳，請(qǐng)觀第七章《真名子一起舉報(bào)》。

<注釋?zhuān)旱诹隆赌_豬子咭回鍋肉》以皇莆正棠推薦覃逾矩重返校長(zhǎng)職位為主線(xiàn)，通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和細(xì)膩的人物刻畫(huà)展現(xiàn)了皇莆正棠的深思熟慮和果斷決策。同時(shí)，本章也反映了團(tuán)隊(duì)合作與溝通在學(xué)校發(fā)展中的重要性以及對(duì)于未來(lái)的思考和規(guī)劃。讀者可以從中感受到教育事業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，并期待后續(xù)章節(jié)的精彩故事。>

【情節(jié)概述】

本章繼續(xù)講述皇莆正棠在教育集團(tuán)中的故事，主要圍繞他推薦覃逾矩重返校長(zhǎng)職位的舉措展開(kāi)。皇莆正棠在經(jīng)歷了一系列職位變遷和深思熟慮后，決定邀請(qǐng)已離職的覃逾矩再次擔(dān)任校長(zhǎng)，以穩(wěn)定學(xué)校局勢(shì)并推動(dòng)升本工作。同時(shí)，他也向集團(tuán)董事酈君提出了自己的建議和想法，并表達(dá)了對(duì)于學(xué)校未來(lái)發(fā)展的思考和期望。

【人物關(guān)系與性格】

皇莆正棠：展現(xiàn)出深思熟慮、果斷決策的一面。他不僅在學(xué)術(shù)和職位上有所成就，還具備處理復(fù)雜人際關(guān)系的能力。他推薦覃逾矩重返校長(zhǎng)職位，既是對(duì)覃逾矩能力的認(rèn)可，也是出于對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的考慮。

覃逾矩：作為前任江南科技大學(xué)后勤副校長(zhǎng)，他具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。雖然已離職，但皇莆正棠仍看重他的才能，并希望他能再次為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

酈君董事：集團(tuán)的高層管理者，對(duì)皇莆正棠的建議和想法表示支持和理解。

程平副教授：本校第一副校長(zhǎng)，與皇莆正棠存在某種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但二者最終以和為貴，共同為學(xué)校的發(fā)展努力。

【主題與寓意】

領(lǐng)導(dǎo)力的回歸：皇莆正棠推薦覃逾矩重返校長(zhǎng)職位，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)力的回歸和穩(wěn)定對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性。覃逾矩的經(jīng)驗(yàn)和才能將為學(xué)校帶來(lái)新的活力和機(jī)遇。

團(tuán)隊(duì)合作與溝通：皇莆正棠在處理與程平副教授等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。他通過(guò)積極溝通和協(xié)商，化解了潛在的矛盾，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了和諧的氛圍。

對(duì)未來(lái)的思考：皇莆正棠在文章中多次提到學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)，表達(dá)了他對(duì)于教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)于學(xué)校未來(lái)的期望。他的思考和規(guī)劃為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的支持。

【后續(xù)展望】

從本章的結(jié)尾可以看出，皇莆正棠對(duì)于學(xué)校的未來(lái)發(fā)展有著清晰的規(guī)劃和期望。他推薦覃逾矩重返校長(zhǎng)職位，并積極參與學(xué)校的升本工作，將為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展注入新的動(dòng)力。同時(shí)，他也面臨著人事變遷等挑戰(zhàn)，需要繼續(xù)發(fā)揮他的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同應(yīng)對(duì)。

讀者可以期待在后續(xù)的章節(jié)中看到更多關(guān)于皇莆正棠如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的精彩故事。同時(shí)，也可以關(guān)注到覃逾矩重返校長(zhǎng)職位后如何為學(xué)校帶來(lái)新的變化和機(jī)遇。

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第七章《真名子一起舉報(bào)》

【續(xù)前回所述，覃公毅然決然，誓成其事，終遂所愿，復(fù)執(zhí)校長(zhǎng)之牛耳，穩(wěn)操教育之舵。彼時(shí)，正棠、鈺轟、汪磊等眾，猶如離群之鳥(niǎo)，各奔東西，相聚日稀，言談間頗感寂寥。一日，三江舊友汪君小驍來(lái)電，言及二事：一者，研究生復(fù)試之籌備；二者，網(wǎng)傳有人實(shí)名舉報(bào)，此事竟?fàn)窟B正棠等之小圈子，內(nèi)中皆是舊識(shí)故交。此事頗值玩味，蓋因正棠昔日或兼授兩校，一公立而一私立，公立乃其正職，私立則兼而有之。今被實(shí)名舉報(bào)者，乃裘君貂陽(yáng)，昔日與皇莆正棠同僚一院，猶如同朝共事之臣，二人情誼匪淺，交往甚篤。】

覃公重掌校權(quán)柄，舊友離散各西東。

真名舉報(bào)牽舊事，正棠兼職陷其中。

隱忍兩年心未改，游泳協(xié)會(huì)夢(mèng)成空。

會(huì)員散去如流水，相約茶吧話(huà)蒼穹。

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正棠自孟冬去歲以來(lái)，隱忍逾兩載六月，任覃逾矩之羞辱，或隱或顯，皆不以為意，如入地獄而無(wú)所懼，似覃逾矩亦徒發(fā)無(wú)名之火，無(wú)可奈何。然東方市，人口僅三百萬(wàn)，自河西至河?xùn)|，年后游泳場(chǎng)館皆倒閉，正棠所組織之副校級(jí)游泳協(xié)會(huì)，竟無(wú)容身之地。會(huì)員或重返麻將桌，或悄然以低價(jià)售學(xué)校旁電梯精裝房，不及三千五百金一坪。協(xié)會(huì)數(shù)度欲轉(zhuǎn)型為音樂(lè)協(xié)會(huì)，然正棠終無(wú)勇氣回復(fù)咸魚(yú)網(wǎng)，將二手電鋼琴速寄清華博士后。眾人皆作鳥(niǎo)獸散。正棠感念“皆成咸魚(yú)”，遂約鈺轟兄于不見(jiàn)不散茶吧品茗。

未幾，又與汪磊君二人復(fù)會(huì)于江南省城富麗華酒店。清華之博士后摯友汪磊君，智慧過(guò)人，與正棠話(huà)別，言數(shù)次不見(jiàn)電鋼琴即知結(jié)局，此乃后話(huà)，暫且不表。

正棠正棠與鈺轟兄于不見(jiàn)不散茶肆中，聊敘無(wú)聊之時(shí)，忽聞三江舊友汪君小驍來(lái)電，詢(xún)?cè)唬骸霸洪L(zhǎng)，江南林科大研究生復(fù)試，可尋熟識(shí)之人相助乎？且聞與全院不和者又遭謗議。”隨即，微信傳至，其一曰其侄擬調(diào)遣于江南林業(yè)科技大學(xué)，矢志深造，專(zhuān)攻食品加工與安全之碩士學(xué)也。其科考總成績(jī)乃三百零三，其中思想政治理論得之五十八，英語(yǔ)二科目獲四十九分，農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合三榮膺一百零二，食品工藝學(xué)則獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，斬獲九十四分。

其二，但觀斯題，已令人驚心動(dòng)魄：乃一封公諸于世之書(shū)，聯(lián)名實(shí)告土木系主任裘貂陽(yáng)者，指其德行有缺、才力不逮、經(jīng)濟(jì)貪墨、學(xué)術(shù)不端之諸弊。正棠覽畢，嘆曰：“老裘又樹(shù)敵矣，然告狀亦徒勞無(wú)功也。”

閱聯(lián)名之書(shū)，首敬江城學(xué)院黨委及諸校之領(lǐng)導(dǎo)，慮及黨政雙系，盡致其意。繼之，述諸聯(lián)名者有幾人，乃何人，何以致此。復(fù)陳所舉之人，所舉之事，一一分明。

三師以齒序?yàn)樾颍畏且韵群笳摚瑢?shí)名親筆署名于后，此中之意，似人人皆為首而又非為首，詳察此細(xì)節(jié)，頗為驚異。即使至此地步，文人怯懦之態(tài)，顯露無(wú)遺，皆不欲為眾矢之的，亦不欲冒頭而出。然雖畏懼，仍聯(lián)名實(shí)名舉劾土木系主任裘貂陽(yáng)，舉其涉嫌德薄才淺、貪腐無(wú)度、學(xué)術(shù)不端等諸般問(wèn)題，足見(jiàn)決心之堅(jiān)。

信中所言，非圖私利，乃誠(chéng)心而發(fā)。實(shí)則三位夫子之所動(dòng)，非事所激，乃緣人際未和。然士人常好以高名掩私，吾輩在江城學(xué)院土木系執(zhí)教久矣，珍視學(xué)院之教科研臺(tái)，冀土木系能隨學(xué)院之騰飛，不輟于時(shí)。視學(xué)院之榮，如己目之貴，情深則責(zé)重。故今日，不顧榮辱得失，冒業(yè)之險(xiǎn)，承心之壓，聯(lián)名上書(shū)，望組織審慎核查裘貂陽(yáng)主系以來(lái)之違紀(jì)違規(guī)，以振土木系之教科研與管理，消減與兄弟系之差距。此等開(kāi)場(chǎng)白與套話(huà)，實(shí)無(wú)必要，關(guān)鍵在于憑據(jù)之有無(wú)。然棗有棗無(wú)，嘗試總需，赤足何懼穿鞋者？然令三位老教授至此反目，亦愚之甚矣。

此乃王炸之策，今欲列裘貂陽(yáng)之違紀(jì)之事，尤重經(jīng)濟(jì)之弊。凡此諸事，皆需據(jù)實(shí)以論，證據(jù)數(shù)據(jù)以為支撐。觀其所謂高危高位之經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，實(shí)則金額不過(guò)數(shù)十萬(wàn)之微，土木、環(huán)境、工程管理三專(zhuān)業(yè)之學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)，合之亦不過(guò)一百零二萬(wàn)，實(shí)非巨款。正棠以為此數(shù)不多，然無(wú)論多寡，皆因惡其人而非其財(cái)。然既受兩老教授之邀，遂亦樂(lè)與同署此名。并欣然作歌云：

三師齊力劾裘一，貪腐學(xué)端事十襲。

雖云微財(cái)僅萬(wàn)二，清風(fēng)正氣不容七。

噫，費(fèi)吽君之誠(chéng)也，竟悄然錄經(jīng)費(fèi)之細(xì)目，而述之曰：“土木之業(yè)，國(guó)家級(jí)綜改，歲賜十萬(wàn)，歷三稔，總計(jì)三十萬(wàn)貫。三江之地，土木之英，歲祿六萬(wàn)，亦三載，合十八萬(wàn)金。又三江環(huán)境、工程管理之卓越工程師，皆循此例，年俸亦六萬(wàn)，三載為期，亦皆合十八萬(wàn)之?dāng)?shù)。至于三江土木品牌之建設(shè)，亦跨三秋，總資亦與前者同，皆為十八萬(wàn)。”聞?wù)木S曲，費(fèi)吽君亦應(yīng)聲而歌，乃作詩(shī)以和之曰：

三人齊心力劾裘，一腐多端事未休。

六萬(wàn)微財(cái)非巨浪，清風(fēng)正氣不容流。

觀至此，正棠不禁慨然，昔日眾人苦思籌謀，如何善用此金，爭(zhēng)論良久，正棠忽問(wèn)其數(shù)額，答曰：“僅八萬(wàn)，且為收入，去其成本，所剩無(wú)幾。”正棠聞此，怒不可遏，眾人為此微資，勞其遠(yuǎn)行百余里，遂言此后勿再相告。時(shí)正棠君，初不受歲末裘貂陽(yáng)之厚饋，分紅百余，零頭亦辭，后更毅然決然，辭去院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之尊職，超脫塵世紛擾，應(yīng)同窗之邀，遠(yuǎn)赴千里之外，悠享瓜田之樂(lè)。觀此行止，誠(chéng)為遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、明智之舉也。

思及此，正棠君續(xù)覽舉報(bào)之詳，乃知其訴其擅移公款，違制而行。諸學(xué)科專(zhuān)業(yè)之團(tuán)隊(duì)，未嘗沾此經(jīng)費(fèi)之澤，未獲其利也。。建設(shè)經(jīng)費(fèi)，悉由裘貂陽(yáng)一人統(tǒng)籌，支配專(zhuān)斷，財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)，唯其信任者任之，主要用于購(gòu)書(shū)及差旅。購(gòu)書(shū)之事，裘貂陽(yáng)徑自與書(shū)商接洽，商定價(jià)格品類(lèi)，殊違常規(guī)。按例，購(gòu)書(shū)應(yīng)由教研室或?qū)I(yè)學(xué)科組申請(qǐng)，系班子討論審核后方可購(gòu)買(mǎi)。書(shū)籍回扣之利，本應(yīng)集體與書(shū)商商定，避免暗箱操作，以提經(jīng)費(fèi)使用之效率。然裘貂陽(yáng)未能將有限之經(jīng)費(fèi)真正用于學(xué)科建設(shè)，以促其發(fā)展，反濫用于購(gòu)書(shū)及公款旅游，實(shí)屬濫用經(jīng)費(fèi)，未盡其用。

層層推進(jìn)，窮源溯流，而果不善，則歸咎于裘貂陽(yáng)。裘貂陽(yáng)未領(lǐng)院事之先，本院已置巖土工程重點(diǎn)學(xué)科之建設(shè)平臺(tái)等矣。然學(xué)校所撥百余萬(wàn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)，未嘗用以裨益此等平臺(tái)之建設(shè)，前后相較，如一手好牌而打得稀爛，皆因領(lǐng)導(dǎo)不力，致使學(xué)科建設(shè)停滯不前，漸入衰退之境。此本院發(fā)展頹勢(shì)之關(guān)鍵，遠(yuǎn)遜于他系也。言及于此，眾師皆痛心疾首，言辭渲染，情狀悲愴，然實(shí)于追責(zé)無(wú)益。

正棠以為，第二段所陳，實(shí)為要旨，即減削教學(xué)崗位教師之津貼，似有中飽私囊之嫌。歲削教師崗位津貼、學(xué)校績(jī)效工資，每人損及數(shù)千。行政教授循學(xué)院之規(guī)，無(wú)教學(xué)之考，然每教學(xué)當(dāng)量以百二十元計(jì)。校規(guī)行政授課不得逾百六十學(xué)時(shí)，然裘貂陽(yáng)每年授課量約三百至四百學(xué)時(shí)，皆以百二十元每學(xué)時(shí)計(jì)，于校發(fā)全額八萬(wàn)五千元之上，又自增三萬(wàn)六千至四萬(wàn)八千元。裘貂陽(yáng)身居管理之位，依校規(guī)不應(yīng)再計(jì)他工當(dāng)量。然歲終決算，裘貂陽(yáng)擅增二百余他工當(dāng)量，多為主任職責(zé)內(nèi)之事。依學(xué)院分配之策，每當(dāng)量以二十元計(jì)，實(shí)增四千余元。除學(xué)院大會(huì)與一般班子會(huì)議，余會(huì)皆發(fā)二百元，每年亦自增萬(wàn)元左右。裘貂陽(yáng)常隨意調(diào)整已審定之教學(xué)任務(wù)，以增己之工作量。諸師難以完成己任，怨聲載道。裘貂陽(yáng)所增之費(fèi)，多源于他師之津貼削減，實(shí)損眾師之利益與積極性。正所謂：

一探裘貂貪腐顯，二嘆百萬(wàn)費(fèi)如煙。

三問(wèn)歲削心何忍，四萬(wàn)課時(shí)金自添。

論及學(xué)院之分配方案，其討論竟失于規(guī)范。自乙未至丁酉年間，乃用倒逼法以舉手表決，先讓異議者舉手，次為棄權(quán)者，再為贊同者。其結(jié)果，可想而知，高票贊同。至戊戌、己亥二年，則將票類(lèi)分為四：贊同、略同、棄權(quán)、反對(duì)，乃行匿名投票。然無(wú)宣票、監(jiān)票、計(jì)票之序，徑命辦公室主任宣布結(jié)果。常言，此數(shù)據(jù)略過(guò)三分之二之贊同，主任即宣布方案通過(guò)。舉報(bào)者以為此舉悖于校規(guī)，然或僅系管理水平之不足，徒增人厭耳。

論及實(shí)驗(yàn)室器械之采購(gòu)，裘貂陽(yáng)擅權(quán)獨(dú)斷，行事多疑，疑云密布。其一念之疑，未及明辨，便自圓其說(shuō)，徒增空論，雖長(zhǎng)篇累牘，情感澎湃，終是喧囂無(wú)益。實(shí)驗(yàn)室器械之購(gòu)置，本應(yīng)循學(xué)科進(jìn)展之脈絡(luò)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)之藍(lán)圖，擬訂采購(gòu)之規(guī)劃，呈學(xué)院審議而決，后邀諸供應(yīng)商競(jìng)標(biāo)，擇優(yōu)而取。

然裘貂陽(yáng)行事悖逆此道，器械之種類(lèi)、型號(hào)乃至議價(jià)，皆由其一人決斷，此舉大違規(guī)制。不惟經(jīng)濟(jì)蒙受重?fù)p，且實(shí)驗(yàn)室建設(shè)受阻，教師科研項(xiàng)目之試驗(yàn)難以開(kāi)展，科研任務(wù)被迫延期，致我院多門(mén)學(xué)科發(fā)展受阻，連年未能達(dá)成校方所定之科研指標(biāo)，實(shí)為憾事。

觀乎此狀，誠(chéng)如老者戲謔之語(yǔ)，貧者難膺師道，蓋因貧則志氣易挫。裘貂陽(yáng)者，假BIM之名，行聚斂之實(shí)，其行徑令人扼腕嘆息。BIM，乃建筑業(yè)之新興技藝，且有免資習(xí)學(xué)之版，學(xué)院師長(zhǎng)，當(dāng)誨人不倦，授人以知識(shí)及學(xué)習(xí)之法。

然聞歸校學(xué)子所言，裘貂陽(yáng)濫用職權(quán)，強(qiáng)令諸生考取證書(shū)，迫其就BIM培訓(xùn)之途，費(fèi)用高達(dá)千余金，加之考試之資，又逾千錢(qián)，尤甚者，針對(duì)畢業(yè)生，其影響惡劣至極。此等利益，盡歸裘貂陽(yáng)私囊，而未從者，反憂(yōu)掛科之虞。更于今歲學(xué)期，竟強(qiáng)令畢業(yè)設(shè)計(jì)之學(xué)子，皆須參與BIM培訓(xùn)，每人又索五百金之費(fèi)。此舉匪夷所思，師德淪喪，黨員干部在學(xué)子、民眾間之形象，因之而大損。

裘貂陽(yáng)于網(wǎng)絡(luò)之上，常列最差教師之屬，亦為我院畢業(yè)生滿(mǎn)意度極低，據(jù)麥可思報(bào)告所示，其重要原因之一也。

歲次己亥，測(cè)繪教研室諸師與三江間一企業(yè)，共圖國(guó)土測(cè)繪之巨構(gòu)，期得校方領(lǐng)導(dǎo)親臨，助力談判之舟。終獲仁縣國(guó)土三調(diào)之重任，囊括測(cè)繪內(nèi)外業(yè)，歷時(shí)三載，詳盡查勘，資財(cái)百萬(wàn)計(jì)。此項(xiàng)目者，實(shí)為測(cè)繪技術(shù)之服務(wù)典范也。

初，測(cè)繪教研室悉心籌備，組織師生團(tuán)隊(duì)入駐現(xiàn)場(chǎng)，誓將項(xiàng)目圓滿(mǎn)。然簽約之際，風(fēng)云突變，裘貂陽(yáng)一人獨(dú)攬大權(quán)，測(cè)繪團(tuán)隊(duì)之共同事業(yè)，竟化為彼一人之私業(yè)。

項(xiàng)目既啟，裘貂陽(yáng)竟悖初衷，拒測(cè)繪教研室之師于項(xiàng)目之外，而所行之方案，猶昔日教研室眾人之智慧結(jié)晶。彼既逐同袍，又無(wú)測(cè)繪之專(zhuān)長(zhǎng)與實(shí)操之力，致項(xiàng)目推進(jìn)舉步維艱。

主方屢催進(jìn)度，裘貂陽(yáng)憂(yōu)懼難期，竟擅自決定，令參與之學(xué)子暫停學(xué)業(yè)兩周，強(qiáng)使晝夜不息，廢寢忘食，以加班趕工。對(duì)不愿從命者，以言辭相脅；進(jìn)度不逮者，則以學(xué)業(yè)掛科為戒。更揚(yáng)言此乃學(xué)院之重命，政治之任務(wù)，實(shí)則損及學(xué)院、學(xué)校于學(xué)子心中之形象，實(shí)非善舉也。

又，裘貂陽(yáng)于副教授進(jìn)階教授之時(shí)，所呈考績(jī)之中，論文非其專(zhuān)攻領(lǐng)域之實(shí)績(jī)，但憑專(zhuān)家一論其文，真?zhèn)瘟F(xiàn)。設(shè)若專(zhuān)家詰問(wèn)論文之細(xì)節(jié)，彼必啞口無(wú)言，無(wú)從置對(duì)。學(xué)術(shù)之偽造與剽竊，乃學(xué)界、教育界所不容之大惡，亦道德淪喪之表征。且聞，吾輩已得知網(wǎng)查重之果，裘貂陽(yáng)之論文或涉盜取他人之見(jiàn)，或疑似全盤(pán)剽竊，或有重復(fù)發(fā)表之嫌，此等查重報(bào)告，隨時(shí)可供查閱，以明真相，備君審閱之需。其涉嫌學(xué)術(shù)不端、欺瞞評(píng)審委員會(huì)、假借職銜晉升、欺罔組織、覬覦主任之職等諸般劣跡，皆已昭然于世，無(wú)可遁形。

俚云：“狡兔三窟，不飲其流，以全其生”，此食相不雅，恐將覆舟。今者裘貂陽(yáng)，以權(quán)謀私，強(qiáng)攫同儕之科研果，行徑可鄙，似有覆舟之虞。有智者歌云：

權(quán)謀私隱盜果果，論文偽真掩多多。

學(xué)界大忌今昭昭，覆舟之虞警詰詰。

欲知后續(xù)之詳，請(qǐng)觀第八章《貂陽(yáng)君又背時(shí)了》。

<注釋?zhuān)簭牡谄哒隆墩婷右黄鹋e報(bào)》的文本中，可以感受到這是一段充滿(mǎn)諷刺與揭露的敘述，主要圍繞裘貂陽(yáng)（土木系主任）的種種不當(dāng)行為展開(kāi)。以下長(zhǎng)歌《第七章嘆裘貂陽(yáng)》是對(duì)第七章《真名子一起舉報(bào)》的回應(yīng)與總結(jié)，《第七章嘆裘貂陽(yáng)》以詩(shī)歌形式呈現(xiàn)，既保留了原文的主要情節(jié)和人物關(guān)系，又加入了一定的文學(xué)性和節(jié)奏感。同時(shí)，也期待接下來(lái)的第八章內(nèi)容，看裘貂陽(yáng)如何面對(duì)這些指控和揭露。>

【第七章嘆貂陽(yáng)】

覃公復(fù)掌校權(quán)柄，舊友飄零各一方。

正棠隱忍度時(shí)難，游泳協(xié)會(huì)夢(mèng)已荒。

茶吧相聚話(huà)往昔，小驍來(lái)電添新章。

復(fù)試求助尋舊識(shí)，舉報(bào)之書(shū)震心房。

裘陽(yáng)昔日同朝臣，如今被指德行傷。

聯(lián)名上書(shū)情切切，指控貪腐學(xué)術(shù)殃。

經(jīng)費(fèi)細(xì)目費(fèi)吽錄，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題露鋒芒。

濫權(quán)購(gòu)書(shū)公款游，學(xué)科停滯人哀傷。

津貼削減疑私囊，授課超時(shí)費(fèi)自漲。

分配方案失規(guī)范，實(shí)驗(yàn)室購(gòu)亂象藏。

BIM培訓(xùn)強(qiáng)推行，學(xué)子受迫費(fèi)難當(dāng)。

網(wǎng)絡(luò)差評(píng)滿(mǎn)天下，師德淪喪聲名喪。

測(cè)繪項(xiàng)目遭獨(dú)攬，同袍被逐事難償。

學(xué)子熬夜趕工期，掛科威脅言無(wú)疆。

晉升論文涉嫌假，剽竊盜用丑行彰。

裘陽(yáng)覆舟恐不遠(yuǎn)，學(xué)界大忌今已彰。

此章述盡裘陽(yáng)惡，八章待看其下場(chǎng)。

欲知后續(xù)詳情事，且聽(tīng)下回分解詳。

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第八章《貂陽(yáng)君又背時(shí)了》

【續(xù)前章所述，時(shí)系主任裘君貂陽(yáng)，遭本署三老教授，皆資深望重者，以實(shí)名舉發(fā)其過(guò)。然裘君非但未生悔意，反變本加厲，竟以私怨構(gòu)陷昔日麾下教務(wù)科長(zhǎng)李君昂穎。李君見(jiàn)狀，怒不可遏，亦以實(shí)名反擊，舉報(bào)其非。此事旋即在網(wǎng)絡(luò)上沸反盈天，眾說(shuō)紛紜，各持己見(jiàn)。】

裘君貂陽(yáng)又背時(shí)，實(shí)名舉報(bào)再增多。

昔日佐貳今反目，直指其非罪難逃。

高職低聘生恩怨，詆毀侮辱更添嘲。

學(xué)府規(guī)程全不顧，自尋煩惱自難消。

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丙申歲杪，江城學(xué)府之一隅，春意潛滋暗長(zhǎng)，柳絲輕拂，花片隨風(fēng)悠揚(yáng)，宛若天工織就之序曲，然靜謐之下，暗潮涌動(dòng)，序幕將啟。日光穿疏云，斑駁照于幽靜之庭，與裊裊茶煙交織成趣，復(fù)雜微妙，似預(yù)兆心靈之戰(zhàn)即將上演。

青年師者甲，目蘊(yùn)好奇與憤慨之光，低聲密語(yǔ)，恐驚擾周遭之偽寧，而心海翻騰，難以自抑，乃言曰：“諸君可曾聞之？此番波瀾壯闊，竟致我院學(xué)林之泰斗，洪公亦毅然決然，親身涉入風(fēng)暴之淵，彼乃吾輩心靈之砥柱也！”言及洪公，其聲含敬畏，目透急欲求知真相之切。

中歲儒師乙，唇邊掛微哂，笑意難察，藏幽情萬(wàn)縷——既懷正義之望，亦裹真相將明之紛擾。乃接前語(yǔ)，聲沉而勁：“非獨(dú)洪公也，昔裘主腹心小瑛子，亦毅然挺身，直指其為‘裘剝皮’，此舉，實(shí)置其于輿論之鼎沸，顏面盡失矣。”言及“裘剝皮”，其目驟銳，似能穿歲月之霾，照見(jiàn)往昔之不公與暗夜。

群賢畢至，環(huán)坐而默，面有憂(yōu)色，憤慨與冀望交織于眉宇間，目光相觸，無(wú)聲勝有聲，微情流露，盡顯對(duì)此風(fēng)波之深切關(guān)懷與自省。室中氛圍，緊張與期待交織難辨，恍若風(fēng)暴前夕之寧?kù)o，壓抑而沉重。

俄而，才子丙悠然啟齒，其聲如玉盤(pán)落珠，清越中寓含淡淡哀愁：“裘影蔽日，光明隱晦，縱貂裘換酒，惡行難掩。陽(yáng)春白雪之境，竟蒙塵垢，吾輩唯能笑對(duì)風(fēng)云變幻，而心實(shí)含無(wú)盡無(wú)奈與悲涼。”此言一出，不僅指斥時(shí)弊，亦深悼往昔學(xué)府之清純不再，哀婉之情，溢于言表。

繼而，有師長(zhǎng)復(fù)以疊韻之詩(shī)相和，言辭鋒利，直擊其弊：“裘裘鼠輩夜愈深，貂裘掩映鬼影森。陽(yáng)計(jì)陰謀皆用盡，可笑塵寰有此倫。”其面含怒色，眉宇間鎖愁云，似親歷那不可道之暗世。

氛圍凝重間，有言提議以詩(shī)寄情，即興酬唱，以泄胸中塊壘與不平。眾皆應(yīng)之，食瓜者甲首當(dāng)其沖，以數(shù)序之詩(shī)發(fā)端，字字鏗鏘，直揭裘君之惡行；其詩(shī)云：

一影重重蔽日光，二裘換酒意難當(dāng)。

三陽(yáng)春雪污點(diǎn)現(xiàn)，四望風(fēng)云變色忙。

此詩(shī)妙在承古意而融新思，以數(shù)字之巧，織就獨(dú)特韻味。首句“一影重重蔽日光”，以“一”啟“影重重”之境，喻濃蔭蔽日之景；次句“二裘換酒意難當(dāng)”，“二”引“貂裘換酒”舊典，述珍物易酒，愁緒難消之情；三言“三陽(yáng)春雪污點(diǎn)現(xiàn)”，“三”借陽(yáng)春白雪之高潔，嘆純潔受玷之憾；末語(yǔ)“四望風(fēng)云變色忙”，“四”展風(fēng)云突變，局勢(shì)緊迫之象，與“望”字相映，顯詩(shī)人對(duì)世事滄桑之無(wú)奈與超然。

“余亦斗膽獻(xiàn)拙作”，應(yīng)聲者，乃茶寮侍者也，其歌詠：

一裘專(zhuān)權(quán)害群賢，二載崗聘枉良才。

三心兩意公義棄，四野哀鴻憤難排。

五載科研空自忙，六級(jí)競(jìng)聘夢(mèng)成灰。

七情難訴裘貂惡，八面威風(fēng)獨(dú)掌權(quán)。

九曲回腸嘆世事，十方學(xué)子淚漣漣。

曰：“聽(tīng)吾歌兮，茶寮小二捧腹笑，指瓜客乙而言曰：‘至君矣！’增趣更濃，設(shè)難相挑：‘各體詩(shī)章需變換，才情盡顯方為高。’”眾人皆首肯，以為妙絕。乙則巧應(yīng)，以疊字之詩(shī)和之：

裘裘專(zhuān)橫欺師生，貂影偷偷夜更深。

陽(yáng)謀詭計(jì)常施手，又害忠良又害心。

蠢事連連無(wú)顧忌，壞風(fēng)陣陣滿(mǎn)園侵。

其情可憎人皆怒，心術(shù)不端罪難赦。

其面色霎時(shí)含怒，眉宇間深鎖不展，宛若親歷幽冥之不可名狀。繼而掌聲如雷貫耳，喧囂與喝彩交織，眾人皆以此瓜落之事為飯后笑談，香臭雜陳，雅俗共賞，如影隨形，難以割舍于心也。有詩(shī)云：

瓜落引眾喧，香臭各相牽。

雅俗同盤(pán)聚，談笑共嬋娟。

風(fēng)波繪詩(shī)里，寶塔聳云巔。

匠心獨(dú)運(yùn)處，意味深且綿。

而有食瓜者丙，別具匠心，乃援筆作詩(shī)以記此趣，辭約而旨遠(yuǎn)，意寓深長(zhǎng)。其詩(shī)曰：

風(fēng)波起，裘君惡，學(xué)術(shù)途，污點(diǎn)落。寶塔凝精意，字字誅心魄。厭惡之情溢言表，清風(fēng)盼縈繞心田。愿學(xué)海澄澈如初，滌盡塵埃見(jiàn)真賢。

詩(shī)中盡顯對(duì)裘公之行徑之深?lèi)和唇^，兼懷對(duì)學(xué)林清風(fēng)之殷殷期盼。繼而食瓜者丁含笑而言曰：“諸君才情橫溢，吾欲作明底謎詩(shī)一首，寓人名于其中，共猜之，何如？”言罷，乃吟詠明含“裘貂陽(yáng)”之名及其行事風(fēng)格之謎詩(shī)。其詩(shī)曰：

一官高坐殿中央，兩袖清風(fēng)盡是贓。

學(xué)子哭訴求公道，裘衣之下藏鋒芒。

謎底昭然，乃裘氏貂陽(yáng)也。謎底雖直露，然詩(shī)中匠心獨(dú)運(yùn)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，致使座中諸食瓜者皆頷首稱(chēng)妙，嘆其既合吃瓜之樂(lè)，又不失為意蘊(yùn)悠長(zhǎng)之佳作。

詩(shī)會(huì)漸臻妙境，群英或憤慨難平，或苦笑以應(yīng)無(wú)奈，或神色堅(jiān)毅，誓為正義鼓與呼。其辭鋒犀利，猶利刃之剝裘貂之偽，層層揭開(kāi)，真相漸顯，昭然于眾目睽睽之下。

斯時(shí)，素日寡言寡語(yǔ)之眾丁，忽挺身而出，目若寒星，能燭照人心之幽微。其環(huán)顧四周，徐聲而言曰：“諸君高論，字字皆含珠玉。然風(fēng)波雖暫息，余波猶存，恐有后續(xù)之虞。吾愿借詩(shī)以讖，預(yù)兆來(lái)日：‘學(xué)子心清鑒明月，裘華難掩世間澈。休言前浪已安瀾，后浪洶涌待朝曦。’”

晨光熹微，暉映庭隅，添此“啖瓜”雅集以圣儀之肅，莊穆之氣。周遭景物亦似共襄義舉，柳絲輕舞，添幾分歡愉；花顏競(jìng)綻，益顯生機(jī)盎然。至于風(fēng)波后續(xù)，人心懸懸，既懷憧憬，亦存忐忑。

欲知后續(xù)之詳，請(qǐng)觀第九章《個(gè)這學(xué)生也來(lái)湊熱鬧》，復(fù)述其人遭學(xué)子之劾。

<注釋>

【第八章嘆貂陽(yáng)】

裘君貂陽(yáng)又陷泥，實(shí)名舉報(bào)聲不息。

昔日佐貳今反目，教務(wù)科長(zhǎng)怒難抑。

高職低聘生恩怨，網(wǎng)絡(luò)沸騰議紛紛。

學(xué)府規(guī)程成空文，自取其辱人共譏。

丙申歲末春意濃，暗潮涌動(dòng)學(xué)府中。

青年師者憤難平，老儒含笑意難明。

群賢畢至圍坐默，憂(yōu)色憤慨眉宇間。

才子悠然啟玉齒，哀愁淡淡訴時(shí)艱。

一影重重蔽日光，二裘換酒意彷徨。

三陽(yáng)春雪蒙塵垢，四望風(fēng)云變色忙。

茶寮侍者亦斗膽，歌詠裘惡聲鏗鏘。

專(zhuān)權(quán)害賢枉良才，學(xué)子憤難排心傷。

裘裘專(zhuān)橫欺師生，貂影偷偷夜更深。

陽(yáng)謀詭計(jì)常施手，害忠害心情難赦。

瓜落引眾喧香臭，雅俗共賞笑談中。

寶塔凝精誅心魄，厭惡之情溢詩(shī)中。

風(fēng)波起兮裘君惡，學(xué)術(shù)途上污點(diǎn)落。

清風(fēng)盼縈繞心田，學(xué)海澄澈見(jiàn)真賢。

丁君謎詩(shī)寓意深，裘貂陽(yáng)名顯其中。

眾皆頷首稱(chēng)妙絕，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)佳作頌。

群英憤慨苦難平，苦笑無(wú)奈色堅(jiān)毅。

辭鋒犀利剝偽衣，真相漸顯眾目睽。

丁君挺身語(yǔ)徐聲，預(yù)言后續(xù)風(fēng)波起。

學(xué)子心清鑒明月，裘華難掩世間澈。

晨光熹微映庭隅，雅集添肅莊穆氣。

柳絲輕舞添歡愉，花顏競(jìng)綻顯生機(jī)。

風(fēng)波后續(xù)人心懸，憧憬忐忑共期盼。

欲知學(xué)子劾裘事，且待九章分解詳。

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第九章《個(gè)這學(xué)生也來(lái)湊熱鬧》

【續(xù)前二篇所述，系主任裘君貂陽(yáng)，初受四師實(shí)名之訐，旋有學(xué)生繼起而揭其短。古語(yǔ)有云：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”以此觀之，不論裘君貂陽(yáng)之事緣何而起，其終局恐將蒙羞，名聲不保矣。】

貂陽(yáng)權(quán)勢(shì)壓群賢，權(quán)勢(shì)壓人誰(shuí)敢言。

人言可畏風(fēng)波起，畏風(fēng)波涌向天邊。

天邊學(xué)子訴衷腸，學(xué)子憂(yōu)深夜未央。

深夜難眠思正義，眠思正義斬豺狼。

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裘君貂陽(yáng)，江城學(xué)院之副院長(zhǎng)，其貪腐行徑屢遭實(shí)名舉報(bào)，風(fēng)波不斷。近日，更有學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲，言辭激烈，直指裘君利用職權(quán)強(qiáng)迫學(xué)子參與高價(jià)BM培訓(xùn)，并涉嫌偽造文憑牟利，校府之不作為更令其黨羽囂張。此舉不僅侵害學(xué)子權(quán)益，更玷污了學(xué)府圣地，令家長(zhǎng)與學(xué)子痛心疾首。故呼吁嚴(yán)明法紀(jì)，強(qiáng)化監(jiān)察，以正視聽(tīng)，還學(xué)府一片清凈，保障學(xué)子健康成長(zhǎng)，不負(fù)社會(huì)與家長(zhǎng)之厚望。

市井喧囂，流言四起，繪聲繪色，皆道紀(jì)檢監(jiān)察之網(wǎng)漸密。及至深究之時(shí)，問(wèn)諸學(xué)府宿儒，皆云略知一二，謂其事雖小，然足以辱人耳目。更有甚者，倡言但去其領(lǐng)導(dǎo)之職，以為彼亦堪憐，生計(jì)所迫，才力有限，不宜深責(zé)。

此等矛盾之心，眾人皆惑。古云“痛打落水狗”，今則反其道，舉報(bào)者反求寬貸。聞當(dāng)時(shí)有言曰：“舉報(bào)之書(shū)，久懸網(wǎng)端，與學(xué)校之名聲榮辱與共，使我輩皆蒙羞。然吾輩亦不愿此一舉累及裘君貂陽(yáng)之教席。若查有實(shí)據(jù)，宜于內(nèi)部從輕論處，但求不礙學(xué)院之發(fā)展，不損其名望則可。”此議一出，眾皆以為書(shū)生迂腐，仁心過(guò)甚。

依律而論，此人早應(yīng)離職以謝天下。而舉報(bào)者，既欲其失位，又憐其辱，念其除欺蒙學(xué)子外，別無(wú)長(zhǎng)技，恐其難以自立，故有此議。然法不容情，理當(dāng)公正無(wú)私，豈能因私情而廢公義乎？此情也，亦蔑視也，更乃深刻且精確之洞察與了解也。有聯(lián)珠詩(shī)續(xù)云：

狼狽為奸利欲熏，奸徒作惡害莘莘。

莘莘學(xué)子求公道，子求公道日月新。

新月如鉤照古今，如鉤思緒亂紛紛。

紛紛揭短鳴不平，短鳴不平滌舊塵。

此間補(bǔ)述正棠君于公辦高校同僚裘君貂陽(yáng)之境遇驟變，其因頗深，實(shí)乃源于一微妙之細(xì)節(jié)。昔日，正棠與貂陽(yáng)曾有私誼之談，正棠懇言貂陽(yáng)，勿復(fù)視己為假想之?dāng)常拭鞫酥鞠蚴馔尽Ｕ淖躁悾渲痉窃诠k高校之仕途，亦非專(zhuān)業(yè)之極致發(fā)展，蓋因生存所迫，非所愿也，實(shí)屬偶然之遇。年逾不惑，仕途始自副處，于專(zhuān)業(yè)之道，則跨界而入工程工學(xué)，本碩博所學(xué)紛雜不一，自覺(jué)專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)淺薄，行走其間，猶如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，故不敢奢望技術(shù)之路能再攀高峰。此乃正棠自感四不像之態(tài)，實(shí)乃先天之憾也。

或言此謹(jǐn)慎之心，乃境遇所迫。正棠自忖，若拘泥于一隅，則安全無(wú)保；懼若僅取一羊之毛，終將禿其背。故正棠身兼數(shù)職，于紛擾中尋勝機(jī)，于動(dòng)蕩中求安穩(wěn)，終得平穩(wěn)之局。然人各有志，裘君貂陽(yáng)未納正棠之言，一意孤行，至于末路。正所謂：

世間萬(wàn)象生態(tài)間，優(yōu)弱共存韻自延。

貂陽(yáng)蠢行誤裘道，棠正賦天展優(yōu)賢。

莫因假敵生嫌隙，各守安穩(wěn)歷歲年。

和諧共處天地廣，風(fēng)華各異應(yīng)翻篇。

欲知后續(xù)之詳，請(qǐng)觀第十章《院長(zhǎng)又竊打校長(zhǎng)》。

<注釋?zhuān)捍苏吕^續(xù)前篇，描述了裘君貂陽(yáng)因貪腐行為被學(xué)生和更多人所揭露的情境。同時(shí)，通過(guò)正棠君的往事，對(duì)比了不同人的選擇與命運(yùn)。學(xué)子們的正義之舉，展現(xiàn)了社會(huì)對(duì)公正與廉潔的期待。>

【第九章嘆貂陽(yáng)】

裘君貂陽(yáng)權(quán)勢(shì)張，學(xué)子憤起訴無(wú)良。

高價(jià)培訓(xùn)貪牟利，偽造文憑辱學(xué)堂。

家長(zhǎng)學(xué)子皆痛心，嚴(yán)明法紀(jì)盼伸張。

市井喧囂流言起，紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)愈張。

宿儒略知其中情，小事辱人耳目驚。

去職寬貸議紛紛，書(shū)生迂腐仁心盈。

法不容情理當(dāng)公，豈能私情廢公明。

洞察深刻情亦蔑，此議一出眾非評(píng)。

狼狽為奸熏利欲，害莘學(xué)子求公平。

日月新照古今明，思緒紛紛揭短鳴。

滌舊塵中鳴不平，學(xué)子正義聲難停。

正棠與貂昔日誼，懇言勿視假想敵。

仕途非愿專(zhuān)業(yè)淺，跨界工程戰(zhàn)戰(zhàn)兢。

身兼數(shù)職尋勝機(jī)，動(dòng)蕩求安終得平。

各守志向展優(yōu)賢，貂陽(yáng)未納至末路。

世間萬(wàn)象共生存，貂陽(yáng)蠢行誤前程。

棠正賦天各展才，莫因嫌隙生紛爭(zhēng)。

和諧共處天地寬，風(fēng)華各異應(yīng)更新。

學(xué)子正義永流傳，裘君丑行終難隱。