第28章 學霸的日常
- 霍格沃茨:讓魔法界再次偉大
- 老王吃花椒
- 2069字
- 2025-04-14 10:09:07
魔咒課也對小巫師們的施法有了更高的要求,他們需要提升施法的精準度。
比如說,他們要嘗試在對羽毛施展漂浮咒的時候,控制只對羽毛的尾部施法,讓羽毛看起來不像是飄起來的,而像是被拽到半空中一樣。
斯內普的魔藥課更是成為了所有小巫師的噩夢。
他們不再只是熬煮像癤子祛除劑那樣的,只需要把握好時間火候就不會出什么差錯的簡單藥劑,而是要開始接觸一些需要加入魔法材料的真正的魔藥了。
這可比單純熬煮普通草藥難多了。
因為哪怕是同一種魔法材料,處理方法不同,最終呈現出來的效果也是天差地別,更別說魔法材料大都還具有象征意義,處理時,手法,甚至心情都要符合魔藥的象征性,否則材料的魔力就有可能減弱,甚至消失。
這就意味著,哪怕完全按照課本上的步驟去操作,都有不一定能百分百成功,更別提還有斯內普在一旁為小巫師們施加壓力。
往往小巫師們稍有失誤,就會招致斯內普的陰陽怪氣,甚至厲聲呵斥,讓一眾小巫師們苦不堪言,發誓以后有機會一定要讓斯內普好看,然后繼續苦逼的忍受斯內普的毒舌。
尤其是埃德蒙,被斯內普重點關照,上學期前幾節魔藥課上,埃德蒙打定主意踏踏實實做人,絕對不在魔藥課上出風頭,以“泯然眾人矣”的水平在魔藥課上默默無聞,所以并未進入斯內普的注意范圍中。
但到了后來,隨著埃德蒙在霍格沃茨聲名鵲起,斯內普也開始把挑刺的重心放在了他身上,甚至斯內普還因為他在魔藥課上和在其他課上截然不同的表現,狠狠地冷嘲熱諷了他幾句。
就連黑魔法防御課,那位不知名的教授念課本都念得比上個學期快了許多,枯燥程度直追魔法史。
唯獨草藥課,成了小巫師們最后的“喘息之地”。
草藥課雖然也比上學期難了些,斯普勞特教授也每節課都要勞心費力地解救被魔鬼網纏住的小巫師,但是能讓一年級小巫師學習的神奇植物終歸是不會有什么危險的,是以草藥課的課堂氛圍大概是介于玩鬧和學習之間的。
尤其是斯普勞特教授是一位仁慈寬厚,善良溫和的女巫,并且在教學課程之余,她還特別關注學生心理,善于發現學生天賦。
在原著中,她就關注到了納威·隆巴頓——這個擁有極高的草藥學天賦,但是非常自卑的學生,經常鼓勵并開導他,幫助他將自己的天賦盡量發揮出來,使納威慢慢的變得自信起來,并最后接任霍格沃茨草藥學教授一職。
在這樣一位教授的課堂上,小巫師們當然會放松一些。
赫奇帕奇休息室,一群小獾們運筆如飛。
“塞德里克,你的論文借我參考一下……”
“埃德蒙,我這里有個地方沒弄懂……”
埃德蒙和塞德里克兩人松散地坐在沙發上,享受著下午難得的閑暇時光,與周圍其他人忙碌的身影形成了鮮明的對比。
身邊不斷有一年級小巫師來借鑒他們的作業,對此他們已經見怪不怪了,學霸是這樣子的。
甚至小獾們都已經抄出路徑依賴來了,埃德蒙一般會寫兩份作業,一份他自己交的高精尖版本,一份專門給同學們借鑒的“平民”版本,而塞德里克的作業的水準則介于兩者之間。
如果這一門課學得還不錯,那你就可以以塞德里克的作業為主,添加一些埃德蒙自用版的內容,降一下重,然后一份作業就完成了。
但要是一門課學得實在拉胯,那就只能純抄埃德蒙“平民”版本的作業了,頂多加一些課本上的話,但是就不要自己隨意改動了,要不然就會出現大概類似這樣的錯誤——
埃德蒙寫“李華做了一個精彩的騰空翻轉兩周半”,但是被改成了“李華做了一個精彩的騰空翻轉十四天半”,結果被教授一眼盯真,鬧了個大笑話。
這讓赫奇帕奇的小獾們深深地記住了這個教訓。
至于這樣做會不會導致同學們最后啥也不會,被他養成了一群廢物,埃德蒙表示不用擔心,這樣的狀況最多再持續一個學期就會結束了,最遲下個學期,他就會像原著中哈利·波特組建D.A.那樣,給小獾們把一年級缺失的知識補回來的。
況且就霍格沃茨這樣的教育模式,可比埃德蒙給同學們提供一點小小的作業支持要誤人子弟多了。
首先是霍格沃茨不合時宜的分院制度,人為的將學生們分成了四個派別,造成了學生們之間的隔閡,霍格沃茨的許多問題的根源就在于此。
這和一個大學里面分出不同的專業不同,霍格沃茨的這套分法可以說是將一所學校強行分裂成了四所截然不同的學校,即便這四所學校的學生是在一起上課,由同樣的老師教導,學習相同的內容。
因為一所學校與另一所學校的分別不在于它教授的內容,而在于每一所學校都有不同的氛圍,這不同的氛圍將學生們熏陶成為了不同的人。
比如斯萊特林學院充斥著“純血至上”主義,拉文克勞培養出來一堆精致的利己主義者,格蘭芬多有一群無腦到甚至可以說令人智熄的莽夫,赫奇帕奇因為赫爾加·赫奇帕奇女士的仁愛包容稍好一點,但是整體上顯得平庸。
這些學生們在入學的時候可能有上述的某種傾向,但是并不頑固,但是在經過了七年的強化,他們都變成了那種模樣。
但假如沒有分院這一道流程呢,或者說由分院帽去確定一名小巫師是什么樣的性格,然后將四種不同性格的小巫師分到一個班級里面。
這里面理所當然的是原赫奇帕奇學院的學生最多,為班級建立包容樂觀的氛圍,充當原斯萊特林與原格蘭芬多之間的緩沖地帶與粘合劑,而原拉文克勞的學生在被善良的赫奇帕奇包圍后,自然而然的消除了那種高人一等的偏見,原本四個學院的學生將在同一個班級里互相影響對方變成更好的自己。