在這個初夏的午后，陽光肆意的揮灑在紫禁城金色的屋頂上，泛起一片耀眼的光芒。

和煦的風(fēng)吹拂著柳樹的枝條，一片片落葉隨風(fēng)飄落。

蟬兒在樹上拼命的嘶鳴著，整個皇宮洋溢著焦躁的氣息。

朱允熥和朱允炆并排站在養(yǎng)心殿的大堂上。

朱允熥微微低頭，可以看到他的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，身體似乎也在微微顫抖。

他身邊的朱允炆卻是神態(tài)輕松，眼中閃爍著光芒，臉上掛著堅定的神色。

朱元璋高高的坐在御座上，臉上掛著淡淡的笑意，雙目在朱允熥和朱允炆之間來回的巡視。

大殿里只剩下三個人的呼吸聲，老朱的目光在兩人之間游移，這一刻，空氣仿佛凝固了，時間也仿佛停止了流逝。

“最近都讀了哪些書啊？”朱元璋打破了沉默的氣氛。

朱允炆躬身行禮，率先回答道：“啟稟皇爺爺，孫臣最近讀了東坡先生的《晁錯論》。”

“哦？”朱元璋頗感興趣的追問了一句：“可有什么心得？”

朱允炆思索了一下，朗聲說道：““啟稟皇爺爺，孫臣對那句‘世之君子，欲求非常之功，則無務(wù)為自全之計’頗為贊賞。”

這句話的意思就是世上的君子如果想要建立偉大的功業(yè)，那就要義無反顧，舍生忘死。

其實朱允炆今天的對答，是跟黃子澄與齊泰二人商量過的。

他們猜測，朱標(biāo)病逝，朱元璋這個時候召朱允炆和朱允熥考校學(xué)問，實際上就是考察他二人的心性，意志或者是對于治國的看法。

其中，如果考察他們對治國的看法，其中朱元璋最關(guān)注的，應(yīng)該就是有關(guān)于藩王的問題。

作為獨自開了一本族譜的老朱，對于家族和子嗣實際上是非常偏袒的。

他在《皇明祖訓(xùn)》中規(guī)定：凡風(fēng)憲官，以王小過奏聞，離間親親者，斬。風(fēng)聞王有大故，而無實跡可驗，輒以上聞?wù)撸渥镆嗤７彩窀矣杏撏踔?xì)務(wù)，以逞奸頑者，斬。徒其家屬于邊。

啥意思呢？就是說如果藩王犯的是小錯，誰敢舉報就會被視為離間老朱家內(nèi)部關(guān)系，將會被殺頭；如果藩王犯的是大錯，但你并沒有真憑實據(jù)，也要被殺頭；如果普通人試圖揭發(fā)王府的一些瑣碎事情，也會被殺頭，家人還會被發(fā)配到邊境。

老朱護(hù)短護(hù)成這樣，所以在后來二百多年的大明朝，藩王成了一個巨大的社會毒瘤。

而蘇軾在這篇《晁錯論》中，其實對于晁錯采取的是批評的態(tài)度，他覺得晁錯貿(mào)然削藩這件事太唐突了。

所以，朱允炆告訴老朱，他最近在讀這篇文章，實際上是表明自己不會輕易削藩的態(tài)度。

另外，還可以引用剛才他說過的那句話，表明一下自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。

“好，不錯。”朱元璋對于朱允炆的表現(xiàn)比較滿意，微微點了點頭。

隨即，朱元璋扭過頭看著朱允熥，“小崽子，你最近讀了什么書？”

“啟稟皇爺爺，”聽到老朱點到自己，朱允熥連忙躬身行禮說：“孫臣最近在讀《齊民要術(shù)》。”

“哦？”朱元璋有些詫異的看著他，“怎么讀這本書。”

“啟稟皇爺爺，我們常說江山社稷，其中，社，為土地，稩，為糧食，孫臣認(rèn)為，我煌煌大明其根本，就是糧食，糧食富足，我大明才能國力強盛，百姓安居樂業(yè)。”

“也不錯，”朱元璋微微頷首，“只是有些著了小道。”

對于朱允熥的回答，朱元璋并不十分滿意，因為他覺得，農(nóng)業(yè)很重要，但畢竟是術(shù)的層面，那是戶部應(yīng)該考慮的事兒。

而作為君王，更重要的是掌握治國的大道。

“你們說說，治國的根本是什么？”

“是儒學(xué)。”

“是基礎(chǔ)教育。”

這一次，朱允炆和朱允熥兩個人幾乎同時回答。

但是兩個人的答案卻大相徑庭。

“何謂基礎(chǔ)教育啊？”

儒學(xué)對于朱元璋來說，已經(jīng)是老生常談了，不過就是那些三綱五常，忠孝仁義之類的，但是基礎(chǔ)教育這個詞，他卻是頭一次聽說。

朱允炆也一臉疑惑的看著朱允熥，他自認(rèn)為學(xué)識淵博，可這個詞從來沒聽說過。

“所謂基礎(chǔ)教育，就是針對全民的，特別是弱冠前的孩童全面開展的啟蒙教育。”

“這是為何？”朱元璋奇怪的問。

“皇爺爺，孫臣前幾日，偶然心有所感，寫了一篇《少年中國說》，可否背誦給您？”

“你且背來聽聽。”朱元璋頓時來了興趣，那些東宮的師傅們，平日里總在他面前抱怨朱允熥貪玩駑鈍，不學(xué)無術(shù)，今天竟然要獻(xiàn)寶，老朱倒要看看他能寫出什么錦繡文章。

“欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步……美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆!”

因為文章太長，所以大部分就省略，不能這么水字?jǐn)?shù)，作者的節(jié)操還在。

另外，文章中類似于梁啟超、龔自珍、西歐、馬志尼，意大利、任公等與這個時代不符的句子，朱允熥自動刪除了。

當(dāng)聽到朱允熥背誦到少年智則國智，少年富則國富……那幾句的時候，老朱原本微瞇的眼睛突然睜開了。

就連朱允炆也沉浸在這片文章之中無法自拔。

等到朱允熥背誦到最后那四句：美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆!的時候。

朱元璋騰的一下從御座上站了起來，瞪大雙眼看著朱允熥。

他身后的馬吉祥也是渾身微微的顫抖。

朱允炆愣了片刻，突然轉(zhuǎn)過身對著朱允熥深深的躬身施了個大禮：“三弟大才，愚兄自問絕寫不出如此雄渾大氣的文章，請三弟受愚兄一拜。“

“小崽子，你上來。”朱元璋聲音顫抖著對朱允熥招了招手。

聽到老朱的召喚，朱允熥連忙走到御座旁，在朱元璋的凝視下，抬起頭，汪洋恣肆的看著他。

一巴掌拍到朱允熥的肩膀上，朱元璋激動的說：“好啊，我的好圣孫，咱先不說其他的，就那你那最后四句話，太提氣了。”

老朱直接被朱允熥對于大明帝國能夠與天不老，與國無疆的描述給震撼了。

“說說，你準(zhǔn)備怎么去辦基礎(chǔ)教育這件事兒，大膽地說，有咱給你撐腰，你放手去辦！”