沒(méi)有任何成功可以彌補(bǔ)孩子教育的失敗

家庭教育，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有因果。那么其中的因果規(guī)律是什么呢？

在我的“升級(jí)父母軟件”課程中，最后一堂課有個(gè)結(jié)束儀式，我讓學(xué)員模仿孩子的口吻寫(xiě)一篇情景類(lèi)演講稿，主要內(nèi)容是：假設(shè)十幾年后，你的孩子身處大學(xué)畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，他站在一個(gè)可容納上萬(wàn)人的大禮堂的舞臺(tái)中央，舞臺(tái)上的他穿著藍(lán)黑色的學(xué)士服，當(dāng)眾發(fā)表演講，演講的題目是“我的父親”或者“我的母親”。你覺(jué)得他會(huì)說(shuō)些什么呢？他會(huì)感謝你的付出？他會(huì)回憶起你說(shuō)的哪一句話(huà)、做的哪一件事？

我會(huì)要求學(xué)員們把以上內(nèi)容都寫(xiě)下來(lái)，不低于300字。寫(xiě)完之后，我還要求他們模仿自己的孩子朗讀這份演講稿。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大多數(shù)學(xué)員都很激動(dòng)，很多人都是數(shù)度哽咽才把一份幾百字的演講稿讀完。

多年之后，不少學(xué)員給我反饋，他們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的知識(shí)，過(guò)一段時(shí)間就忘記了，唯有這個(gè)環(huán)節(jié)記憶猶新。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)讓他們的內(nèi)心深受觸動(dòng)。之后，他們教育孩子的方式發(fā)生了很大改變。

這個(gè)環(huán)節(jié)為什么這么重要呢？這個(gè)環(huán)節(jié)在心理學(xué)上有個(gè)名字叫作“以終為始”。站在起點(diǎn)看未來(lái)，我們會(huì)不知所措、會(huì)迷茫，但站在終點(diǎn)看起點(diǎn)，一切都變得簡(jiǎn)單。

一艘沒(méi)有目標(biāo)的船，海上吹什么風(fēng)都不是順風(fēng)。教育孩子也一樣，社會(huì)上有很多家庭教育的理論和方法，究竟哪一種才是適合自己的呢？要回答這個(gè)問(wèn)題，你首先要弄清楚你究竟希望你的孩子有一個(gè)怎樣的未來(lái)。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，也許大多數(shù)人并不清楚。但是，你不希望你的孩子有一個(gè)怎樣的未來(lái)，這個(gè)總該清楚吧？

很多人對(duì)《唐山大地震》這部電影有著深刻印象，里面有一句話(huà)讓我至今難以忘懷。

地震發(fā)生后，兩個(gè)孩子被壓在同一塊混凝土板下，徐帆扮演的媽媽面臨一個(gè)抉擇：救兒子，還是救女兒？這位媽媽最后做出了決定：救兒子，放棄女兒。此后余生，她一直遭受良心的譴責(zé)，一直覺(jué)得是自己親手扼殺了女兒活下去的希望。她經(jīng)常喃喃地說(shuō)一句話(huà)：“沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了。”

人生最痛苦的莫過(guò)于“后悔”二字，教育孩子更是如此。

《廣州日?qǐng)?bào)》刊登過(guò)這樣一則新聞：61歲的區(qū)伯與妻子都是國(guó)企退休干部，家庭頗有積蓄，兩人正是頤養(yǎng)天年的時(shí)候，生活卻發(fā)生了劇變。兩口子掏出多年積蓄為兒子買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，兒子也順利進(jìn)入國(guó)企工作，可兒子卻染上了賭博的惡習(xí)，不僅搞丟了工作，還因?yàn)樵p騙罪進(jìn)了監(jiān)獄，并欠下了100萬(wàn)元的賭債。老兩口多年積蓄被掏空，住房也賣(mài)了，每天還要面對(duì)堵上門(mén)的債主。

接受采訪的時(shí)候，區(qū)伯痛感教子無(wú)方，正是自己在兒子小時(shí)候?qū)λ星蟊貞?yīng)，一味縱容，才讓他養(yǎng)成了沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、禁不住誘惑、自私自利的品性。不僅自己的晚年被拖累了，兒子的一生也被害慘了。

三四十歲的年紀(jì)，正是職業(yè)的黃金期，很多人忙于工作和事業(yè)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，總說(shuō)有時(shí)間了再關(guān)注，可經(jīng)常是，一轉(zhuǎn)眼孩子就長(zhǎng)大了，再想管孩子、做一些補(bǔ)救，已經(jīng)晚了，就像那句話(huà)說(shuō)的：“沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了。”孩子的成長(zhǎng)只有一次，錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了。

沒(méi)有任何成功可以彌補(bǔ)子女教育的失敗。孩子的未來(lái)，決定著一個(gè)家族的未來(lái)。今天的家庭教育關(guān)乎著你整個(gè)家族的歷史走向。

家庭教育的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是以終為始，為什么我要讓學(xué)員寫(xiě)下十幾年后孩子眼中的自己是什么樣的？就是為了引導(dǎo)為人父母者站在終點(diǎn)回看自己現(xiàn)在的行為。十幾年后孩子存在的種種問(wèn)題——人生沒(méi)有目標(biāo)，自制力不足，事事以自我為中心，不懂得與人交往，情緒管理能力差，等等——肯定在現(xiàn)在就埋下了種子。

為了避免孩子未來(lái)出問(wèn)題，不想以后后悔，在孩子小的時(shí)候，無(wú)論有什么理由或者借口，我們都應(yīng)該重視孩子的教育。其實(shí)這并不難，只需要掌握一些簡(jiǎn)單的家庭教育規(guī)律就好。

這也是本書(shū)的價(jià)值所在，將家庭教育的規(guī)律給大家剖析清楚，讓孩子的前途因?yàn)橛形覀兊膶W(xué)習(xí)而變得更加美好。