前言

黨的二十大報告明確提出“沒有堅實的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國”?，F(xiàn)代物流技術(shù)是推動物流發(fā)展、提高物流運(yùn)作效率的重要基礎(chǔ)和保證，隨著智能時代的到來，物流產(chǎn)業(yè)的裝備及技術(shù)更是與時俱進(jìn)、層出不窮、不斷完善。在物流向自動化、智能化高度發(fā)展的今天，物流技術(shù)與裝備已經(jīng)成為現(xiàn)代物流體系的重要基礎(chǔ)，是實現(xiàn)高效物流作業(yè)的基本保障和物流技術(shù)進(jìn)步的重要體現(xiàn)。為助力人類生活水平的提升，物流技術(shù)與裝備也成為本科物流專業(yè)教育的一門主干專業(yè)課。

本書自2019年首次出版以來，始終致力于推廣和傳授現(xiàn)代物流技術(shù)，為進(jìn)一步落實好黨的二十大報告提出的“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”的首要任務(wù)，這次修訂在借鑒國內(nèi)外物流技術(shù)與裝備理論和最新研究成果的基礎(chǔ)上，以理論實踐應(yīng)用為出發(fā)點，總結(jié)了學(xué)生及任課老師的反饋意見，做了一定程度的改進(jìn)和完善，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（1）部分章節(jié)的內(nèi)容有調(diào)整，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂，對數(shù)據(jù)進(jìn)行更新，使內(nèi)容更嚴(yán)謹(jǐn)且與時俱進(jìn)。

（2）將原書中的老舊案例進(jìn)行更換，根據(jù)課程的特點，通過物流行業(yè)領(lǐng)域涌現(xiàn)的新技術(shù)及新裝備案例進(jìn)行引導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。

（3）增加線上和線下混合式教學(xué)的素材，在修訂教材中增加了二維碼形式的課程素材，以拓展學(xué)生上課時觀看視頻的渠道，從而解決有限學(xué)時導(dǎo)致的課程深度和廣度不足的問題，使課程更具有高階性和挑戰(zhàn)性。

（4）增加思政教育內(nèi)容，例如在第2章物流運(yùn)輸技術(shù)與裝備中，增加《輝煌中國》的中國橋、中國車、中國港、中國路、中國網(wǎng)的講解。在第4章裝卸搬運(yùn)技術(shù)與裝備中增加《大國重器》的內(nèi)容，讓學(xué)生為祖國的強(qiáng)大感到自豪，更深愛我們的祖國。

全書共9章，前8章是理論課時，第9章是實踐課時。本書由珠?？萍紝W(xué)院劉翠翠和武漢華夏理工學(xué)院吳霞共同編著，劉翠翠負(fù)責(zé)前8章的修訂，完成思政內(nèi)容及二維碼形式的課程素材的制作，并對第4章、第7章的案例及第8章的“8.5全球定位系統(tǒng)”的內(nèi)容進(jìn)行了拓展；吳霞負(fù)責(zé)第1章、第3章、第5章等的案例及第9章的操作視頻的制作。在編寫過程中編者得到了機(jī)械工業(yè)出版社編輯們的多方面指導(dǎo)和幫助，在此特別感謝！此外，本書在編寫過程中參閱了國內(nèi)外許多同行的學(xué)術(shù)研究成果，謹(jǐn)向這些文獻(xiàn)的編著者、專家、學(xué)者們致以誠摯感謝！

本書在案例選取上參考了物流沙龍、物流時代周刊、中國物流與采購聯(lián)合會、物流技術(shù)、物流指聞等多個微信公眾號的內(nèi)容，使素材兼具時代性和先進(jìn)性，極大豐富了本書的內(nèi)容。視頻素材源自中央電視臺節(jié)目官網(wǎng)、LogTV的前沿知識以及編者的自行錄制，在此感謝共享素材的官網(wǎng)及微信公眾號的工作人員，也感謝物流沙龍及LogTV的創(chuàng)辦人潘永剛先生對本書選材的無私支持。

編者

2024年2月