通過上面的閱讀，我們已經了解到過度學習有利于提高信息的保持量，過度學習次數與保持成正比，即復習次數愈多，記憶保持率愈高。但過度學習的遍數太多了，超過范圍，則會出現“報酬遞減”的情況，那不也會浪費寶貴的時間？這就涉及到過度學習以多少為宜的問題。實驗證明，假如以數字100表示為適足，即剛好能背誦時所花時間，則過度學習在100~150之間的最為經濟，150~200的學習不夠合算，150是最佳時間或次數。...