“德什么？”哈利更不懂了。

“德魯伊，一種對自然界生物特別有親和力的人，只有心地純良的人能當上德魯伊，有的德魯伊甚至可以聽懂動物的語言。

比如赫奇帕奇畢業的那個學長紐特·斯卡曼德，神奇生物天生就喜歡往他的身邊湊，大家都說他是20世紀最后一位德魯伊。”

“我想我沒有那種天賦。”哈利聳了聳肩，“我至今聽不懂海德薇在說什么，除了能和蛇對話外，別的動物都不行。好吧，我明白是怎么回事了，也許是我剛才太累，休息一下就…”

他本以為這事已經過去，但羅恩·韋斯萊卻一把抓住了他的肩膀。

“怎么了？”哈利莫名其妙地問。

“你剛剛說什么，哈利？你可以和蛇對話？”

羅恩的表情突然變得很嚴肅，嚴肅到哈利覺得他有些可怖。

“這應該很正常吧？和蛇說話應該不是什么大不了的能力，魔法界應該很多人都能做到。”

羅恩連忙左右張望，確認格蘭芬多休息室此時只有他們二人后，才稍微放下了心。

“輕聲點，哈利。”羅恩更緊張了，“這個本事可不尋常，你可以確定嗎？你可以和蛇說話。”

哈利回想了一下：“可以，我和表哥去動物園時，那里的一條緬甸蟒就告訴過我，他從沒去過巴西…”

“一條蟒蛇告訴你，它從來沒去過巴西？”羅恩嘴里發出了一道意義不明的感慨：“哈利，聽我的，這事千萬別讓別人知道，不然格蘭芬多和斯萊特林都要找你麻煩。”

“這怎么了？”哈利有些惶恐了。

“和蛇說話的本事叫蛇佬腔，是斯萊特林學院創始人薩拉查·斯萊特林的本事，通常只有他的后人才有這個能力…你明白了？”

在這一瞬間，哈利臉色變得煞白。

他突然想起自己在分院式時，分院帽曾想方設法把自己分入斯萊特林的那段往事。

“我知道了，我絕不會對別人說的。”哈利保證道。

雖然因為批改作業的關系，第二周的備課負擔又加重了不少，但卡爾的精神壓力反而變得更輕松了，因為他已經證明了自己那一套行得通。

短短一周時間，卡爾的課程就已經變成了霍格沃茨學生們最喜歡上的課，沒有之一。

這不僅僅是因為在這門課上可以實操，而且還因為卡爾總會想方設法地找出他們最擅長的部分，并且加以表揚。

在四年級的課上，卡爾就對一向無法無天的韋斯萊兄弟大加贊賞，因為他們總是能用出人意料的方式完成卡爾布置的功課。

卡爾指著他們的作業說：“欺騙吐真劑的方法！我以我的名譽起誓，這個方法絕對有效！這個訣竅可以讓我們面對黑巫師的審問時依然能夠說謊。”

弗雷德·韋斯萊有些得意，因為這個主意是他想到的。

“用寵物傳音咒逼迫自己回答另一個不相干的問題——比如黑巫師給你灌下吐真劑后，他就可以讓自己的貓頭鷹在心里問自己另一個問題，比如‘1+1是不是等于3’，這樣弗雷德就可以理直氣壯地答非所問。”

學生們恍然大悟！

卡爾繼續：“總之，格蘭芬多加5分！為韋斯萊先生在抵御黑魔法方面做出的貢獻！”

弗雷德站起身來，向著周圍起哄的同學們裝模作樣地深施—禮：“謝謝大家！我只是做了一絲微不足道的小貢獻”

等到同學們的笑聲差不多停下來后，卡爾才開始言歸正傳。

“可能已經有人聽說了，我將在10月的時候舉辦一個決斗俱樂部，屆時將會先邀請一些黑魔法防御術方面的尖子生參加，等測試一個月后再對全校進行開放。韋斯萊先生，你們二位愿不愿意來協助我？”

見卡爾拋岀了橄欖枝，韋斯萊兄弟大喜。

“樂意之至。”雙胞胎異口同聲道。

不過他們馬上又想起了什么：“不過教授，有獎賞嗎？”

卡爾馬上就回答了他：“當然！這么說吧，不知道大家有沒有聽說過這樣一種說法，那就是‘只有起錯的名字，但沒有起錯的外號’？”

巫師家庭出身的孩子們都紛紛點頭，表示贊同這句話。

“那各位平時有沒有想過，要給自己起一個威風凜凜的外號呢？”卡爾問。

雙胞胎頓時大失所望：“您的獎賞不會只是允許我們給自己取一個外號吧？”

如果只是這種獎賞，那除開有趣的決斗，獎品只是成了雞肋。

卡爾先是承認，看到同學們露出失望的目光后，又補充了一句：“但這個外號可不是你們小打小鬧的那種‘昵稱’，它是一種魔法外號，是一種由世界所承認的外號，必須經過—個高深的魔法儀式后才能鑄成的，我稱之為‘凝結真名’。

大家的興趣又回來了：“‘凝結真名’是什么。我們以前從來沒聽說過。”

“不，我打賭在座的各位都聽說過。”卡爾斷然否決了他們。

“不，我真的沒有。”弗雷德堅持說，同學們也紛紛搖頭。

這回輪到卡爾有些失望了：“真的嗎？那么，請大家和我一起念這個真名——‘伏地魔’。”

“伏——”

全班同學剛下意識地想要跟著念，但一股自靈魂升起的顫栗讓他們剛剛開了個頭，便沒能再繼續念下去。

整個課堂頓時鴉雀無聲，就連韋斯萊兄弟的笑容都變得有些勉強。

卡爾攤開雙手：“你看，我說過了，大家都聽說過這個魔法。”

塞德里克·迪戈里是最先從震驚中恢復過來的人：“原來‘那個名字’，是一個魔法嗎？”

“是的。神秘人在上學的時候就凝結出了這個‘真名’，并且讓他的同伴——或者說手下來傳播這個名字，以強化這個‘真名’的魔力，進而讓這個魔力反饋到他自己的身上。

再后來大家都知道了，他致力于用這個‘真名’來傳播恐怖，讓所有的人想到這個名字就噤若寒蟬，而這也進一步強化了這個真名和其本人的魔力。當時校長本來希望讓所有人都勇敢地叫出這個名字，從而弱化神秘人的魔力，只可惜這種努力失敗了。