編寫說明

全國中醫藥行業高等教育“十二五”“十三五”規劃教材《生物化學》自出版發行以來，受到全國各高等中醫藥院校教師和學生的普遍好評，被認為是一本教師好用、學生好學、滿足中醫藥人才培養和中醫藥教學改革需要的教材，是為進一步滿足中醫藥人才培養和高等中醫藥教學發展與改革需要的好教材。現在“十三五”教材基礎上修訂為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材，供中西醫臨床醫學、中醫學、中藥學、護理學等專業用。

培養德才兼備，具有實踐能力、創新能力以及自主學習和終生學習能力的符合社會需求的醫學人才是醫學教育工作者的重要任務，也是當前醫學教育改革的重要目標。如何克服醫學生在基礎醫學教育階段學習茫然、主動學習意識薄弱、師生互動不足等缺陷，增強基礎學科之間及基礎學科與臨床學科之間的聯系，提高學生主動發現問題、思考問題、解決問題的能力，成為當今醫學教育教學改革的重要方向。因此，編寫適合高等醫藥院校案例版《生物化學》教材具有重要的現實意義。

《生物化學》是一門研究生物體物質組成、結構功能、代謝途徑及其在體內表達調控過程的學科，也是從生物化學和分子生物學水平認識并解決人類疾病的診療和預防的核心課程。本教材在注重“三基”“五性”，結合全國醫師資格考試大綱，并基本保持前兩版內容基礎上，貼近臨床，進一步突顯案例版優勢，通過對臨床案例中部分中西醫臨床表現尤其是生化指標的討論，引導學生探討其中蘊含的生物化學知識，增進學生對生物化學課程的學習興趣，激發自主學習的熱情；幫助學生學會運用本學科的知識，解釋臨床實踐問題，提高知識應用能力。同時每個章節融入中西醫守正創新、家國情懷、科學精神、職業道德、革命傳統、理想信念、文化自信等思政案例，將立德樹人貫穿課程全過程，讓學生充分感受到生物化學在中西醫結合基礎醫學、臨床醫學以及科技領域的優勢與特色，拓展學生視野，提高學生的創新意識。

本教材共21章，具體編寫分工如下：施紅、賈連群編寫第一章，孫聰編寫第二章，陳會敏、鄭里翔編寫第三章，張曉薇編寫第四章，李萍編寫第五章，王艷杰、蔡標編寫第六章，張捷平編寫第七章，陳燕編寫第八章，楊奕櫻編寫第九章，李有杰編寫第十章，楊云編寫第十一章，王延蛟、張效云編寫第十二章，何迎春編寫第十三章，劉玉、黨琳編寫第十四章，卓少元編寫第十五章，徐世明編寫第十六章，龔張斌編寫第十七章，馮偉科編寫第十八章，譚宇蕙、趙筱萍編寫第十九章，鄭紡編寫第二十章，楊金蓉編寫第二十一章。

本教材的出版得到中國中醫藥出版社、福建中醫藥大學、遼寧中醫藥大學及各兄弟院校的關心和幫助，并在福建中醫藥大學生化教研室全體老師協助下，完成了修訂工作。蒞此，全體編委對以上各單位、部門及個人的大力支持和無私奉獻表示衷心感謝。

鑒于生物化學學科內容豐富、發展迅速，加之案例所涉及的中西醫學內容廣泛，而編者學識所限，本教材難免存在不到位、遺漏或錯訛之處，謹請讀者提出寶貴意見和建議，以便下一次修訂時參考和修正。

《生物化學》編委會

2023年5月