陜西省關于云陽青訓班第五、六期
工作的總結報告
（1938年4月20日）

一、第五期前十天的情況

黨員三十四人，都是工作人員，學生中沒有黨員。

發展組織。原訂〈定〉發展五人至十人，注意第四期留下工作的學生為對象，結果完成了三十七人。

優點：

1.檢查較嚴。

（1）經過介紹人的三次談話。

（2）介紹人小組的討論。

（3）總支委通過。

2.黨員的積極性，具體分配。

缺點：

1.注意對象的范圍狹小，沒有把第四期留下學生作為對象。

2.方式呆板，僅僅是介紹人單方面的考察，進行較遲緩，經過手續太多，不靈活。

3.膽小，估計不夠。

黨內教育：

1.每個〈人〉平均都看了一份文件，比第四期是一大進步，第四期是文件耽〈擱〉下，沒有去看。

2.十天內開了三次小組會，比第四期進步，第四期差不多沒有小組生活。

3.十天結束后，執行每個黨員的檢討并發展自我批判。

4.黨的文件沒有檢討。

5.時間短，爭取不夠。

二、第五期開學后半月工作

發展組織，原計劃五人至十人，但是完成一人，發展對象九人（耽擱未進行）。

在這一時期黨的工作薄弱是完全暴露出來，下述：

1.負責同志未抓緊，只看到同志對發展組織都認為“不成問題”而忽略了督促檢查工作。

2.黨員不敢大膽去做，比如發現對象總是沒把握，非要經過總支書記同意才敢進行，而總支書記又沒有很好的［地］鼓勵與解釋。

3.小組會討論的問題都是日常工作（隊員小組、指導員小組），平時沒建立匯報系統，開小組會就堆了一大堆，使小組會討論未能集中力量討論發展組織〈的〉問題。

領導方式：

1.總支委未建立集體領導，半月指［只］開一次會，黨的工作沒有具體分工擔負，結果集中在總支書一人身上。

2.總支委兼任生活指導處科長、處長工作，使行政工作和黨的工作混淆。總支書即組織科長，一千多人的組織編制工作僅由組織科的科長和一個干事工作，而同樣整個黨的工作又是組織科長一人做，工作失去中心，忙亂事物［務］，妨礙行政工作又妨礙黨的工作。比如總支書記的計劃未經過總支委討論，但卻在小組會上執行了，甚至有的總支委連看都沒有看過。

3.因為分工不清，匯報制度未能建立，我們曾經把總支書的工作〈做〉過一個統計：

（1）每天個別談話二十多人。

（2）每禮拜要審查分配學生工作五十——一百人。

（3）干部調動（各部門工作之配置）每天都有。

（4）印表格，整理并審查表格。

（5）看報告（學生的、黨員的）每天十份、二十份。

（6）寫工作計劃，寫報告。

（7）參加黨員各個小組會，參加各部門工作檢查。

（8）候補黨員訓練班上課。

（9）因為組織系統沒有很好的［地］建立，黨員臨時發生問題都集中由總支書一人來解決。結果造成了顧此失彼，事務領導，使觀［群］眾遲緩甚至荒唐。

黨內教育：

成績：

（1）舉行候補黨員訓練班，半月四次課。

（2）舉行秘密工作檢查。

（3）各小組舉行討論。

（4）對個別疏忽及遺失重要文件同志進行紀律及全體同志之警告。

（5）秘密文件集中。

缺點：

（1）已規定之政治問題未討論。

（2）對個別黨員的自由主義之發展未能抓住一些具體材料來進行教育工作。

三、3月16號至4月16號的工作計劃（有兩次行軍）

第一次行軍至第二次行軍之間（十天內）關于發展組織來了一次突擊，發展黨員二十四人，對象十余人。

1.規定小組發展的數量，并具體的［地］分配。

2.制定積極分子調查表。

3.小組審查直接通過，并經總支考查。

黨內教育（十天內）：

1.馮文彬報告中央政治局決議（支部大會），并上了一次黨員訓練班的課。

2.關于發展組織問題在小組內進行一次專門的討論。

3.開了積極分子會議，對第二次行軍工作進行一次動員與準備工作，并對過去發展組織問題嚴格批評。黨的組織的形成改變，以各隊為單位成立支部，把中心放在隊部。

第二次行軍中的工作：

1.出發前各支部開會動員，這次工作的收獲是很大的，發展組織在行軍的十三天中完成了新黨員九十三人，通過的共一百零五人。得到收獲的原因：

（1）因各黨員有高度的積極性，并認清了發展組織工作之重要性。

（2）發展組織成為全體黨員的工作，不是過去少數黨員的活動。

在這工作中我們創了許多新方式：

（1）靈活地爭取時間，我們同志除過擔任行軍中繁重工作外，每天利用早起晚睡的辦法，進行開會與談話工作。

（2）經過小組同志都供［貢］獻材料，不是由一個人介紹負責。

（3）通過新同志發現多少好壞對象。

（4）在這次工人連、研究班、民先隊發〈展〉最多，達到預定計劃。

（5）利用這次行軍中沿途談話，把對象編到收容隊進行談話工作。

2.工作上的缺點與嚴重的錯誤：

（1）有個別同志投降［畏懼］困難，表現關門主義，甚至連基本群眾都看不見。

（2）有個別同志不能正確分別對象，只看表面不看實際，甚至找到了壞蛋做〈對〉象。

（3）有個別黨員他找到群眾證明他是黨員。

（4）有個別同志在舉行入黨〈宣誓儀〉式時，表示［現］不尊重（發笑）。

（5）有個別新黨員把入黨的六項誓詞寫信給朋友，表示光榮與稀奇。這證明黨的教育是如何迫切與重要。

黨內團結與模范作用在這次行軍中也充分地發揮起來，我們同志不吃飯睡覺、背包袱，發揚克［刻］苦耐勞的精神。雖然有個別同志作［做］了群眾的尾巴，但都即時進行嚴格批評。

一般的［地］說，黨的工作是在飛躍的進步，我們想能夠慢慢克服一些苦［困］難。

四、今后工作

1.發展組織一百人。

2.加強黨內教育：

（1）新黨員上課分四個單位，以三十人為限。

（2）干部訓練班。

（3）討論國民黨綱領。

（4）討論反自由主義問題。

3.群眾教育：

（1）學生中討論過國民黨綱領及共產黨此次大會問題。

（2）請林伯渠同志演講國民黨及共產黨問題。

（3）反托〈派〉報告。

（4）長征記。

4.完成新黨員的審查工作并決定候補期。

附：

1.現在已經開了支部代表大會。改選總支委。選舉九人任總支委，設常委會（三人做黨的工作）。

2.組織科工作已找人代替。

3.各支部各小組開了動員大會，大家都決定在最后十天內完成總支計劃。同時，每個黨員的信心也大大提高了。

陜〈西〉省委