“紀安？”

馮康的提議，讓薛宏建愣了一下。

“你自己是體委，讓人家上臺干嘛？”

薛宏建見馮康一臉躊躇的樣子，還以為他也身體不舒服。

剛想說什么，然后他不經意看見前方紀安廣播體操的收尾式。

一瞬間，老薛就明白了。

馮康哪是在推脫，珠玉在前，他根本就是不想上臺丟這個人。

“這樣，紀安你去主席臺上，把原來領操的人換下來。”

薛宏建不愧是校團委副書記，行事魄力十足，直接讓紀安給全校帶操。

薛宏建當即就給體育部站崗的執勤人員打了招呼，讓他通知到正在臺上帶操的兩位高一同學。

那個帶著黃袖標的體育部執事，聽到薛宏建的要求后也是明顯愣了一下。

但對方可是他上級的上級的上級，小黃標也只好蹭蹭地朝主席臺跑去。

“薛老，這不太好吧。”

紀安看著薛宏建，不知為何回想起了前世接觸到的正科、副縣級別人物。

那些成了精的老狐貍，打算盤時就是這種微妙的神情。

“有什么不好的，現在領導來視察，就是要把學校最好的風氣面貌展現出來。”

薛宏建背著手樂呵呵道，同時又讓馮康繼續去高三年級前邊補位。

在場近千人，除了高三幾個實驗班以外，基本都不認識紀安。

主席臺臨時換人卻并沒有導致什么騷動，大家也只是對新面孔感到好奇而已。

熟悉的琴音撩開了序端，這是中小學非常經典的“陳氏太極拳二十四式”。

二中各年級為了學這套動作，基本要消耗好幾星期的體育課，而且一些招式還記不全。

“‘二十四式’，好古早的記憶。”

紀安當年在山上打的最多是“七十二式”。

對于拳意的理解，連老天師都認可紀安是達到了宗師境界。

現在讓他來帶一群毛都沒長齊的小孩，那簡直不要太輕松。

下方操場，馬寧遠盯著臺上的人影，一副吃了蒼蠅屎的表情。

“我艸，是他。”

馬寧遠完全沒有想到，這個早晨才被自己“打”了的人，現在竟然搖身一變，晃到主席臺帶操去了。

“馬哥，你認識這個人啊。”

“不得不說，人家那動作打的是真滴好！怪不得學校要臨時換人帶操。”

一旁的小弟以為紀安是馬寧遠的熟人，便開口拍著馬屁。

馬寧遠瞪了小弟一眼，抬手就給了對方一巴掌。

“給老子把嘴巴閉到起！”

他還想說什么反駁的話，但關鍵臺上紀安一招一式，柔和輕靈，瀟灑優美。

饒是馬寧遠自己也不得不承認，紀安的動作確實極具觀賞性，就連當初教他們的老師都根本比不了。

“嘶--”

手腕處又傳來了火辣辣的劇痛，馬寧遠才懊悔剛剛不該拿這只手拍人。

另一邊，林羽清美眸漠然，面無表情地掃了眼臺上的紀安，微微一愣，還以為自己看錯了。

她認出了紀安，就是剛才樓道里遇見的兩人之一。

藝術生的氣質和出眾的容貌，使得林羽清三天兩頭都會被搭訕。

對于那些成績不怎么、卻自以為是的男生，林羽清非常厭煩。

顯然，剛剛社死的顧恒，連帶著他旁邊的紀安，都被林羽清一起貼上了“搭訕未遂”的標簽。

不過對于臺上紀安此刻的表現，林羽清還挺意外的。

這時，閨蜜胡心怡一把將她手中的小本子奪過，塞進衣服里道：

“還背什么單詞，看帥哥啦！”

胡心怡也是藝體生，但不是聲樂，走的畫畫方向，她本身也是一個長相偏甜美的文藝女。

在男生方面，胡心怡除了外貌，更看重氣質。

怎么說，就是那種由內而外，散發而出的微妙感覺。

“我天，這是我的菜！”

“人不僅長得帥，而且氣質真的好好！”

“名字我都問好了，紀安，來自一班的學霸哦～”

胡心怡嘰嘰喳喳，一副少女心爆棚的樣子。

“紀安嗎。”

林羽清默默記住了這個名字，眸子落在臺上人影上，睡鳳眼中稍稍收起了一絲慵懶。

……

馬瑜菱臉上保持著淡笑，時不時回應著副校長董勇川的奉承。

對方是個上進心十足的老油子，從自己入校起，董勇川就在一旁全程跟著，每到一處都非常熱情地介紹著。

參觀指導的，都是校方早就規劃好的路線。

過程中，董勇川也不乏夸大吹噓自己的功績。

馬瑜菱可不是一般的市局職務，而是教育局副處級的主任。

四十歲出頭的年紀，各方面卻保養的較好，精神狀態甚至比三十幾歲的姑娘還好。

單位里，都基本上認定她是下一任副局長最有力的候選人。

一般來說馬瑜菱這個級別的領導，基本不會來二中這個半公半私的學校考察。

不過她本人是二中87年畢業的校友。

“學校這幾年變化挺大的啊。”

馬瑜菱感嘆道。

“馬處，我們二中近年無論硬件設施，還是招生、升學指標，都是朝著幾所市直屬公校對齊的，力求有過之而無不及。”

“當然，這一切也離不開市局領導對我們的支持。”

董勇川不輕不重地提起了‘私轉公’和‘市直屬’，最后又是一句奉承的漂亮話。

“只要各方面達標，就不會有問題。”

馬瑜菱沒有給保證。

事實上這一過程中她能發揮的作用有限，今年蓉城‘市直屬公校’的申請名單里，實力強勁的學校不在少數。

“好的，馬處我再送送您？”

董勇川殷勤道，一般領導視察，差不多到這里流程就結束了。

至于去操場，那里人多眼雜，如果不是有重要講話的話，他們都是遠遠地看看操場上的隊伍就行。

馬瑜菱望向操場，熟悉的音樂聲讓她有些意動：

“走，趁大課間去操場轉轉。”

董勇川也有些意外，默默跟著，心里只能祈禱學生的精神面貌不要太差勁。

進了操場，董勇川才發現自己的擔心顯然是多余的，全校師生的動作招式前所未有的整齊一致。

“不錯，不錯。”

馬瑜菱連贊兩聲，后面熟悉她性子的下級知道這是非常難得的表揚。

隨后，馬瑜菱又很自然地望向主席臺，下一刻不由得驚嘆道：

“這個領操的孩子，太極打得很不錯啊！”

“無論是動作，神韻，還是周身的精氣神，都很棒。”

馬瑜菱看人自然要比胡心怡、馮康這些高中生要深，紀安身上的神韻，連一些專業武術人士都不曾擁有。

風吹起了臺上少年的碎發，露出了干凈的額間，平靜的眸子清如湖泊，似看淡世間紛擾。

不知道怎么的，馬瑜菱突然感覺，這個年紀輕輕的少年充滿了一把年紀的故事感，同時又潛藏著勃勃的生命力。

“這個孩子叫什么名字？”

馬瑜菱隨意問道。

董勇川倒是沒有回答上來。

說實話他一個主管行政的副校長，基本也就叫得出一兩個成績拔尖的學生名字。

對于紀安，他腦海中確實沒有太多印象。

“他叫紀安，是薛宏建書記的學生。”

一位帶著眼鏡的男老師回答了這個問題。

董勇川看了一眼發言者，立即認出了對方平時和薛宏建關系匪淺。

“馬處，這個孩子我們平時都非常關注他。”

“這次‘百年校慶’的宣傳片里，就有關于紀安的出鏡采訪。”

董勇川立馬笑呵呵地接上話。

實際上，宣傳片里高三出鏡的也就兩人，分別是文理科上學期零診的第一名。

但把紀安加進去，也就是自己一句話的事情。

“嗯，這個你們自己弄好就行。”

馬瑜菱點點頭，轉身離開了操場。

對于剛剛讓自己眼前一亮的學生，馬瑜菱也只覺得有些驚艷，但很快就不再去想。

畢竟十幾年來，她見過天賦異稟的學生成千上萬，只是紀安給她的感覺比較奇特罷了。

“老董，我們給高三的時長只有2分鐘，三個人的采訪是不是太趕了？”

等馬瑜菱離開校門后，負責宣傳片制作的邢主任才問道。

“那好辦，把文科的名額讓給紀安就行了。”

董勇川當即拍板道。