在于凡沖回教室時(shí)，徐源剛好正在翻她那本數(shù)學(xué)筆記。對(duì)于于凡來(lái)說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)丑大概也是這樣的了。她想了一下，慢慢走到自己的座位上，裝作找東西的樣子忙叨了一陣，又轉(zhuǎn)過(guò)身去沖著徐源說(shuō)道：“那個(gè)，不好意思，數(shù)學(xué)筆記能還給我嗎？有道題我剛好忘記了。”徐源抬起頭，看了看于凡，笑著把手中的筆記本遞給了于凡，說(shuō)道：“謝謝，不過(guò)……”，于凡裝模作樣的把眼鏡向上推了推，不等徐源說(shuō)完，“不客氣！”甩了一句話(huà)便轉(zhuǎn)過(guò)去了。
自己數(shù)學(xué)那么好還借我的筆記干什么？！有些羞惱的于凡在心里抱怨了一句，好在他還沒(méi)怎么看就要了回來(lái)。這一節(jié)是歷史課，于凡很喜歡歷史，尤其是“野史”。但自從高二下半學(xué)期換了歷史后，她就再也不好好聽(tīng)老師講課。倒不是因?yàn)闅v史本身，是新來(lái)的歷史老師——高老師說(shuō)話(huà)帶有一些其他縣市的口音，而且發(fā)型奇特，是傳說(shuō)中的“地中海”，上課時(shí)總愛(ài)甩自己頭發(fā)，“完美地”轉(zhuǎn)移了自己的注意力，有一次，于凡和林曉晨讓歷史老師講一道關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的簡(jiǎn)答題，她無(wú)意中瞥到了歷史老師的頭，便將所有注意力都放在了他的頭上，竟然不自覺(jué)地哈哈大笑起來(lái)，根本無(wú)法控制自己，就連林曉晨也遭受“牽連”跟著于凡一起笑，兩個(gè)人就這樣在歷史老師疑惑的表情面前笑了一個(gè)晚自習(xí)。于是，那晚的那道題于凡沒(méi)記住，只記住了歷史老師的頭，自此，于凡再也不好意思直面歷史老師，就連在校園偶然遇到都只能低著頭說(shuō)：“老師好！”后飛奔離去。
高老師在黑板上不知道寫(xiě)著什么，下面的同學(xué)們也沒(méi)閑著。但對(duì)于于凡來(lái)說(shuō)，她只在意數(shù)學(xué)，于是，她拿出那份自己昨晚剛做完的數(shù)學(xué)卷紙開(kāi)始訂正。即使被班主任發(fā)現(xiàn)應(yīng)該也沒(méi)什么吧？畢竟班主任賀叢軍就是數(shù)學(xué)老師，想到這里，她下意識(shí)地向教室后門(mén)看了一眼，果然不出所料，她的目光還是與老賀“相遇”了。班主任老郝是于凡最害怕的人，直到多年以后在高中同學(xué)的婚禮上再見(jiàn)到老賀時(shí)，于凡還是不敢直視他的雙眼，畢竟她的這位班主任可是在高中剛開(kāi)學(xué)第一天就把她拎到講臺(tái)上當(dāng)“反面典型”的人，只是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)報(bào)道前一天上晚自習(xí)時(shí)，她對(duì)同桌指著歷史書(shū)里梁?jiǎn)⒊恼掌f(shuō)有一個(gè)男明星跟他長(zhǎng)得很像，就被老賀抓住了，罰她站在講臺(tái)上“思過(guò)”，這對(duì)于17歲的于凡來(lái)說(shuō)，可謂是人生“至暗時(shí)刻”了。
此時(shí)的于凡裝作鎮(zhèn)定的樣子，她扭動(dòng)放松脖子的樣子，又將頭轉(zhuǎn)了回來(lái)，默默地將歷史書(shū)向下移了移，蓋住了自己的卷紙。然后認(rèn)認(rèn)真真抄著黑板上的板書(shū)，這應(yīng)該是她上歷史課以來(lái)精神最集中的一次了，一節(jié)課下來(lái)，于凡太累了，畢竟一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)高老師將歷史課對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了，但她顯然更不想再看見(jiàn)老郝，甚至連頭也不敢歪。終于熬到了下課，“凡凡，你為什么這么累？”林曉晨剛想要喊于凡去操場(chǎng)，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)她蔫蔫的樣子。“別提了，我剛才上課看見(jiàn)老郝了，嚇?biāo)懒恕！薄澳銥樯兑春箝T(mén)啊？你就是做賊心虛。”于凡點(diǎn)點(diǎn)頭，起來(lái)伸伸懶腰，挽起林曉晨胳膊準(zhǔn)備向外走，“你等等，你給我講講這道題。”林曉晨一句話(huà)倒給于凡說(shuō)得有些發(fā)懵，畢竟林曉晨學(xué)習(xí)比于凡好很多，常年保持在年級(jí)前三十，時(shí)不時(shí)還可以沖進(jìn)年級(jí)前十，于凡看了看林曉晨的眼神，瞬間就明白了，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”林曉晨明明在跟她說(shuō)話(huà)，眼睛卻一直在瞟著她的身后。于凡轉(zhuǎn)念一想，忙說(shuō)道：“這道題我也沒(méi)聽(tīng)懂，我們問(wèn)一下別人吧。”說(shuō)著便轉(zhuǎn)過(guò)身去，輕輕敲了敲后座的桌子。當(dāng)徐源抬起頭時(shí)，于凡才真正地第一次看清楚了他的臉，是那種典型的好學(xué)生，白白凈凈，但不知為什么，于凡穿透他的眼鏡看到了悲傷的眼神。“怎么了？”徐源看了一眼于凡，“這道題我們不太會(huì)做，能不能給我們講一下？”于凡趕緊拉著林曉晨的手，讓她坐在了自己同桌的凳子上。“這道題，這道題你們不會(huì)？”徐源用筆戳了戳卷紙，于凡才仔細(xì)看到，這道題的過(guò)程自己都已經(jīng)訂正過(guò)了，林曉晨看到也有些不好意思，腳踢了于凡的凳子一下，連忙說(shuō)道：“不是，是最后那個(gè)，奇偶函數(shù)那個(gè)。”“對(duì)，對(duì)哦，是那個(gè)，我不太會(huì)。”徐源又拿起那張卷紙，看了一眼，便將求證過(guò)程寫(xiě)了出來(lái)，“這道題有兩種思路，我先寫(xiě)老師講的那種，你們看能不能看懂，不懂我再寫(xiě)第二種，好嗎？”“好的，大神！”林曉晨搶先把試卷拿了回來(lái)。
“凡凡，你沒(méi)覺(jué)得徐源特別帥嗎？而且樂(lè)于助人。”林曉晨挽著于凡的胳膊，邊向操場(chǎng)走邊八卦道。“我覺(jué)得還好吧，你喜歡他啊？”“倒也不是，剛認(rèn)識(shí)，還沒(méi)什么想法。”于凡輕輕拍了拍林曉晨的腦袋，“你別忘了，你還有石濤呢！”石濤是“英才班”的籃球前鋒，是林曉晨從高一就瞄準(zhǔn)的“人氣帥哥”。“凡凡，我要正經(jīng)地跟你說(shuō)，我喜歡石濤那種類(lèi)型，可不是石濤，我們還不認(rèn)識(shí)呢！”林曉晨這番說(shuō)辭對(duì)于于凡來(lái)說(shuō)還不如不解釋。“我只是覺(jué)得徐源好像很悲傷，而且他身上有一種奇怪的香味，你問(wèn)到了嗎？”于凡問(wèn)道。“沒(méi)有，我哪有離那么近，莫非？”林曉晨不懷好意地笑讓于凡有點(diǎn)尷尬，“我對(duì)他可不感興趣，他有點(diǎn)像我爸。”于凡終于想到如何形容徐源給自己的第一印象。“你爸？你爸！”這一句話(huà)好像觸達(dá)了林曉晨的笑點(diǎn)，“那你可以喊他徐爸爸啊！”說(shuō)著兩個(gè)人嘻嘻哈哈地回到了教室。
就在于凡剛坐下來(lái)還在思考接下來(lái)自己該做什么時(shí)，背后突然被人輕輕碰了一下，像是一支筆那樣有些尖銳的物體，但并不是很疼。她轉(zhuǎn)身一看，是徐源，傳遞給她一張紙條，示意她看一下。于凡接到紙條后回身打開(kāi)，上面寫(xiě)了一句話(huà)，卻一下揭開(kāi)了于凡心底的秘密：李博軒是誰(shuí)？