教育專家、暢銷書作家 劉軒

拜讀了Sunny兄撰寫的親子教育散文后，我上網查些資料，剛好看到他之前在一場精英講座上的分享，談到企業傳承以及與上一代溝通的挑戰，他說：“概念通，后面就通了。”

我認為親子關系也一樣。每個孩子都是獨特的有機體，有不同的個性、不同的需求，成長過程也各有不同。這時，我們更需要溝通概念，與孩子溝通，與另一半溝通，與自己溝通。

例如，“孩子情緒失控是暫時的表現，與其用強權壓制，不如尋找方法引導”，就是一個概念。父母如果認同這個概念，就可以立下原則：雙方情緒化時不要與孩子直接對決。下次當狀況發生時，就可以更清楚該怎么應對，不會反復無常。長久下來，當雙方都知道該如何處理情緒時，就會形成一種家庭文化，而一種穩定的家庭文化，能養出更有安全感的孩子。

教育孩子的分工，也是父母之間需要溝通的概念。如果父母不能同時在家，要如何分配教育責任？這不能只是“誰看到，就誰來處理”那么有機動性，而是需要事先協商，才不會讓夫妻互扯后腿。這些Sunny相當明白，因為事業忙碌，他認為自己不適合介入孩子日常生活的管理，以免規范不能持續，反而造成困擾。但他會努力激發孩子學習的熱情，陪老大下五子棋，也會親自負責孩子的英文教育。這每一個決定的背后，都有一個概念。

當我讀Sunny的親子散文時，我看到的不只是一個父親的經驗，還有一系列有關教育本質的概念討論。例如有關英語教學，其概念是“不要把語言當學問，而是當工具”，最重要的就是給孩子找到一個自然快樂的環境，讓他能很開心地使用這門語言。對于是否送孩子離開臺灣出去念書，Sunny竟然打算讓孩子自己決定！但為了做出更好的決定，他會提早教孩子企劃能力，并授權讓孩子設計全家的出游行程，從經驗中學習如何做好判斷。

雖然這些文章讀起來白話日常，但我相信每個概念都是讀了文獻，再經過深思熟慮后得來的，不然怎么會與我之前在教育學院學到的概念都不謀而合？我認識的Sunny是個清單狂和收納狂，還是AB型血處女座，即便整個人的樣子看起來很輕松，也應該沒有什么事情是隨便決定的。這使我想起美團CEO（首席執行官）王興先生曾說過的一句話：“我為了執行上的懶惰，愿意做戰略上的所有勤奮?！蔽蚁嘈臩unny兄在教育上，應該也會認同這個說法吧。

很高興能夠讀到這些文章，讓我有所共鳴也有所學習，也特別喜歡其中幾篇以及最后的PS（附言）內容，詼諧地來個“變化球”，讓我們看見孩子畢竟還是個孩子的那一面?；叵胱约旱慕涷?，那些孩子不按牌理出牌的時刻，也往往是父母最可貴的回憶。前提是，家里需要一個有原則、安全、有愛的環境。有了這些，大事可以化為小事，小事可以變沒事。

教育就如同企業傳承，概念通，后面就通了。