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第101章 問答

這里是地獄。

文特看著面前的面包糊糊、面包感嘆道。

無糖、無油。

鹽放了很多,從滿口咸味可以感受出來,所以他大口飲用清水解膩。

這怎么吃?

他環顧四周,坐了下來,那些學生和老師吃得很快,好似又干又澀、寡淡無味的面包是精致糕點一樣。

如果這個時候提出異議,文特覺得自己會被打死。

他可不會冒著風險去提出一項幾乎不可能得到改善的建議,這并不是明智之舉。

強忍著作嘔的感覺吃過午餐,時間來到下午。

午后陽光熹微,這是自文特有記憶以來天空最為明媚的一段時間,所以他改變了自己一貫的作息,放棄午休轉而漫步。

但他感覺自己與這里格格不入。

午后的時間,這所由帳篷和廢墟構成的學校是極為熱鬧的,運載機關拆卸著物資,食物、清水、建筑材料、以及零星的報紙,看來是當天沒有賣出去的報紙被回收用來給學校使用,

遠處工人清理廢墟,工業機關粉碎大塊的建筑材料,推到半傾斜的破舊房屋,看起來是在整理出一片空地。

在營地空地上,孩子拿著報紙互相交流,各種各樣的報紙都有,主要是《倫斯特日報》看日期是近幾個星期的都有,他們就用這些近乎算得上廉價的報紙來相互學習,學習文字、交流內容、探討背后的含義。

又有什么用呢?學習是需要靈魂中怦然迸發的靈性,一群庸人在一起不過是變成愚笨盲目的群體。

文特走開了這個空地,他見不得庸俗的人在他面前高談闊論。

“孩子們,你們覺得《倫斯特改革計劃》怎么樣?”

在一處空地上,一個青年男子蹲在地上,向一群十二三歲的孩子舉著報紙問道。

這個男聲抓住了文特的注意力,很有魅力的聲音,更重要的是他所說內容……

總而言之,文特來了興致。

“倫斯特改革計劃是為了削弱貴族與教會的權利,從制度上改變選人用人,使議會席位中貴族占比減少,平民占比增多,讓更能代表倫斯特利益的人民去制定法律……”

文特愕然地看著正在發言的孩子,他沉著自信回答青年的提問。

這里也會有這樣擁有天賦的孩子嗎?

即使以文特的才能,向一個擁有較好天賦的孩子言傳身教三五年,才可能這樣答出來,而這個學校才成立多少天?

“背的不錯。”

原來是人肉印刷機式的背答案,毫無靈性。這類問題的回答應當是出自內心深處,好似由神啟迪的答案,而不是徒勞無用的復讀。

顯然,這個回答只是為了掩飾文特內心的焦慮,這種回答如果換做他的學生,即使是背出來的,他也會夸贊學生善于主動學習。

但是當這么多孩子能背出來時,他的心中只剩下恐慌,這間學校是要干什么?

知識是神圣的,應當有選擇的教授有靈性的孩子,而不應該讓庸人也能讀懂《圣經》,他們的智慧只會曲解神的意思。

“你們覺得倫斯特為什么要改革啊?”

這算什么問題?為什么騎士大人要改革?當然是因為騎士大人樂于見到這樣,倫斯特的一切都隨著騎士的心意變動而變動。

但是孩子們沒有答上來,他們睜大著眼睛,望向青年。

“你們先回答,回答后我再說出我的答案”

依然沒有人回答,他們好似在等,等待著青年說出正確的答案。

“好吧,那我先回答吧。”

青年無奈地說道,雖然他挺希望孩子們能夠提出自己的意見,但是他也不能強迫孩子們回答。

“是為了將倫斯特變得更美好啊。”

青年的回答出乎文特的意料,不過轉念一想,更美好?不就是騎士希望的城市嘛,難倒騎士大人設想的世界還會出錯嗎?

“過去,剛烈騎士將倫斯特變為煉獄,無數人流離失所,在他的統治下朝不保夕是一種常態,所以他被殺死了。”

近乎大逆不道的話語從青年口中說出,他怎敢詆毀騎士?!腓列特大人可是用自己的勇武用倫斯特開辟了一片棲息地,此后數十年守望著這座城市。

倫斯特政務廳歷任最高事務官兢兢業業,在一片荒原中開辟開拓了足以容納數萬人的城市,這人不感激反而來侮辱騎士?

“碼頭區重建計劃的時候,他授意最高事務官清掃碼頭區居民,抬高稅收、強迫交不起稅的居民簽下賣身合同成為奴隸,再然后他竟然為了逼迫與守護騎士戰斗,特意指示波克對碼頭區進行有計劃的屠殺……”

青年娓娓道來,好似自身是親歷者,孩子們被這種關于騎士的內容給吸引住了,而文特強忍著不滿聽下去。

“所以,你們覺得這樣的城市需不需要改變?”

依然沒有回答,即使再遲鈍的人都能意識到,青年將人們的不幸歸咎于騎士,但是讓孩子們違背長久以來的思想去附和青年否定騎士實在太難了,

“胡說八道。”文特當面反駁,孩子們與青年回頭望向他。

“騎士是崇高的,是偉大的,你怎敢拿著道聽途說的東西去詆毀騎士!”

文特站在道德制高點質問,騎士作為庇護眾人的守護者,怎會有人去捏造事實詆毀騎士。

“哦,教材還沒印刷完啊。”青年沒有當面回答文特的質疑,而是想起了一件沒有完成的事。

“得催催他們了,教育可是大事。”

青年這種態度讓文特一拳打在空氣上,他現在有些尷尬,被質問不敬騎士的人不應該是惶恐嗎?為什么這個青年一臉無所謂?

“孩子們,這是獎勵。”青年將一本裝飾古樸的書遞給那個回答問題的孩子。

“這是教會編譯的‘字典’哦,不懂的詞匯可以按照上面查。”

青年對著手拿字典的孩子說道:“這是給大家一起用的哦。”

在青年的注視下,孩子用力點點頭。

隨后,他來到文特身邊說道:“關于過去剛烈騎士所做的一切,倫斯特日報應該會出一期專題,更詳細的資料估計得倫斯特圖書館重建開放才能查閱了。”

青年走了,有一個扎著馬尾顯得干練的女子在向他招手。

文特注視青年離去,這絕對是互助會的高層。

既然如此,他知道怎么準備公開招聘了。

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