在這個事件之后，吳小憶被深深的刺激到了。

她從未想過在自己身邊的同學(xué)中也會有這樣的人存在。

這天晚上。

當(dāng)她回家之后，吳小憶又開始做怪夢了。

或者說。

這是另一個預(yù)言。

在夢中，她看到自己來到了西木中學(xué)。

只是，此刻的西木中學(xué)里一個人都沒有。

教室的燈都已經(jīng)暗了。

而月亮卻特別的亮，把操場照得異常的分明。

她不知道自己是怎么來到這里的。

晚上的西木中學(xué)應(yīng)該早就已經(jīng)關(guān)上了。

可就在她感覺奇怪的時候，某個窗戶忽然閃了一下。

這種感覺好像是剛有人開燈，就被人給關(guān)掉了一般。

吳小憶很不解的朝這扇窗看去。

這是1號樓的二樓，也是教導(dǎo)處或者校長室等學(xué)校高層辦公室的所在，只是從這個角度看，吳小憶根本就沒法立刻判斷出這是哪個辦公室。

于是，她有種想要再靠近一些的沖動。

在夢中，時空總是很詭異。

她似乎漂浮在了空中，可以從二樓窗戶朝里看去。

接著她看到了一個熟悉的臉。

這是她現(xiàn)在的班主任！

嚴老師！

就在她剛要叫出口的時候。

鬧鐘就這么響了起來。

吳小憶迷迷糊糊的趕到教室，整個人的精神都非常的不好。

她的腦中不斷的在閃現(xiàn)夢中的場景。

那么晚，嚴老師去教導(dǎo)處干什么？

“喂！”

“啊！”吳小憶的恍惚，就被這么嚇回了現(xiàn)實，“你干什么啊！”

吳小憶狠狠的瞪著邊上早已笑得不行的楚凱。

“哈哈哈哈哈，這都可以被嚇到，哈哈哈哈，笑死我了。”

“幼稚不幼稚不！沒事跑來對著人耳朵鬼叫！很好玩么你？”

可是楚凱卻依然還是在笑，一點都不管班里同學(xué)投來側(cè)目的眼神。

直到他笑完之后，楚凱才神神秘秘的拉著吳小憶說：“我告訴你個秘密，你要不要聽？”

“說！”

楚凱伸手勾了勾，直到吳小憶地下頭，他才拿書本遮住不讓其他同學(xué)通過唇語看出他說的是什么。

“嚴老師有男朋友了！”

楚凱的聲音很輕，可一字一句全部都傳到了吳小憶的耳朵里。

吳小憶心中咯噔了一下：“真的假的？”

“騙你干嘛！？”

“你從哪里聽說的？！”

“這還需要從哪里聽說么？看她的表情眼神和動作就知道咯！”

楚凱故弄玄虛的笑了起來，接著又補充了一句：“反正肯定是這樣啦。”

吳小憶看著他，又聯(lián)想起自己的夢境，忽而也神秘的問道：“那你知道那個男人是誰嗎？”

楚凱似乎很不耐煩：“問那么多問題干嘛，反正肯定有了。”

“切，看來你也不知道那個人是誰。”

被吳小憶揭穿，楚凱一陣搶白：“我怎么會不知道，反正說給你聽也不知道，有什么可說的，現(xiàn)在我要尿尿去了！”

說完，他就借著尿遁跑出了教室。

雖然對于楚凱而言，他只是那么一說，可對于吳小憶，她卻知道，這事也許是真的，只是她還不知道，那個神秘的X－man到底是誰。

沒多久上課鈴聲就響了起來。

今天第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，這也是為什么楚凱今天那么“早”到的原因。

而在課上，嚴老師卻并沒有立刻上課，而是讓同學(xué)做一次投票。

這次投票與辰風(fēng)能不能去參加團校有關(guān)。

在初中的時候當(dāng)團員和大學(xué)里爭當(dāng)黨員在某種程度上的性質(zhì)是一樣的。

所有的同學(xué)都必須先去參加團校，上完全部的團課之后，才可以申請入團，接著成為團員積極分子等等一系列的流程。

要知道初二的下班學(xué)期，是整個初中階段入團的高峰期。

畢竟初一的時候大部分同學(xué)還沒有年滿14周歲，理論上并沒有達到團員的標(biāo)準。

而初三大部分同學(xué)的盡力主要還是放在中考上。

經(jīng)過初二上半學(xué)期的鋪墊和緩沖，初二的下半學(xué)期則成為了一般意義上的入團高峰期。

現(xiàn)在對于吳小憶他們而言，正是馬上就要期末考試，接下來一開心就死初二下半學(xué)期的日子。

因此，對于參加團校名額的爭奪也開始變得越來越激烈。

至于辰風(fēng)，他在剛開始的時候是被允許參加的。

可是在某天放學(xué)的時候，嚴老師發(fā)現(xiàn)他和張霞的走動“過于密切”，接下來的事情大家可以想象，在經(jīng)歷了“三堂會審”之后，辰風(fēng)參加團校的名額就這樣被剔除了。

可辰風(fēng)覺得很不公平，為什么自己明明已經(jīng)可以去參加團校學(xué)習(xí)了，只是因為老師和同學(xué)的“捕風(fēng)捉影”而就此取消了自己的資格。

也正是因為這樣的情況，這節(jié)數(shù)學(xué)課被班主任嚴老師安排為此事而進行全班性的討論。

在嚴老師有意的引導(dǎo)之下，論點似乎變成了：差生有沒有資格參加團校學(xué)習(xí)。

首先馬羽綸同學(xué)做出了自己的觀點，她覺得團員并不是全班所有的人都可以當(dāng)?shù)模仨毷呛脤W(xué)校，對班級有貢獻的學(xué)生才有資格去申請，所以對于差生而言，不應(yīng)該擠占“好學(xué)生”的名額，而且就算讓他們?nèi)⒓訄F校學(xué)習(xí)了，最后大家座談會的時候不通過，還不是照樣不能入團。

對于馬羽綸的論點，嚴老師似乎很滿意，也是從她開始，同學(xué)們紛紛拋出了各種例證來表示辰風(fēng)同學(xué)沒有資格去參加團校的學(xué)習(xí)。

吳小憶坐在座位上，她是三班最早一批入團的學(xué)生之一，那時候和她一起入團的還有葉飛、旭晨晨和唐唐，一共就他們四個人。

現(xiàn)在旭晨晨已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，唐唐幾乎在班級里不說話了，而葉飛卻又作出了那樣的事情。

所以，她不想發(fā)言，也不想管這么多的事情，辰風(fēng)入不入團與她無關(guān)。

然而很多時候，事情并不會像人們所預(yù)想的那般發(fā)展。

或者說，命中注定了，在這種時候，葉飛肯定會順著老師的話，以團支部書記的身份結(jié)束這場爭論，然后一切就都會歸于平靜。

然而，就像之前說的，事情不會像人們所預(yù)期的那樣發(fā)展。