提高認(rèn)知能力有助于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)

美國(guó)研究人員通過(guò)相關(guān)研究表明，非虛構(gòu)類(lèi)文本非常有利于提高兒童的認(rèn)知能力。認(rèn)知能力是指大腦在加工、儲(chǔ)存和提取信息時(shí)的能力。知覺(jué)、記憶、注意、思維和想象等能力都屬于認(rèn)知能力。兒童閱讀非虛構(gòu)類(lèi)文本之后，對(duì)于信息的理解、獲取、加工和記憶能力會(huì)顯著提高，更高階段的能力比如思維和想象能力也會(huì)得到提高。

如果兒童開(kāi)始對(duì)某一個(gè)類(lèi)別的信息感興趣，就會(huì)努力尋找相關(guān)信息，這對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)非常有幫助。因?yàn)橛腥ぁ⒑猛妗㈦y度不同的好書(shū)太多了。

以數(shù)學(xué)為例。從數(shù)學(xué)啟蒙階段的圖畫(huà)書(shū)到復(fù)雜的數(shù)學(xué)思想類(lèi)圖書(shū)，你可以自由探索“美麗的數(shù)學(xué)”系列、《數(shù)學(xué)幫幫忙》、《你好！數(shù)學(xué)》、“數(shù)學(xué)啟蒙”繪本叢書(shū)、“無(wú)處不在的數(shù)學(xué)”系列、《數(shù)學(xué)的故事》、“漢聲數(shù)學(xué)圖畫(huà)書(shū)”系列、《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》、《迷人的數(shù)學(xué)》、“可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列、《趣味代數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)小叢書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么：數(shù)學(xué)》、《幾何原本》、“數(shù)學(xué)圈”叢書(shū)、《數(shù)學(xué)之美》、《無(wú)言的宇宙：隱藏在24個(gè)數(shù)學(xué)公式背后的故事》，等等。

再以我不擅長(zhǎng)的化學(xué)為例。已出版的圖書(shū)包括“DK有趣的科學(xué)”系列的《有趣的化學(xué)：這就是元素》、《萬(wàn)物由什么組成：化學(xué)元素的奇妙世界》、《超級(jí)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：古怪的化學(xué)》、《有趣得讓人睡不著的化學(xué)》、“有趣的科學(xué)法庭·化學(xué)法庭”系列、《一本有趣又有料的化學(xué)書(shū)》、《有趣的化學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)101》、《視覺(jué)之旅：奇妙的化學(xué)反應(yīng)》、《迷人的材料》等。如果當(dāng)初有這么多好玩、好看的化學(xué)科普書(shū)，我學(xué)習(xí)的痛苦可能會(huì)減輕好多。

關(guān)于閱讀非虛構(gòu)類(lèi)讀物對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的有效幫助，例子不勝枚舉。有位初中生在接觸化學(xué)之后瘋狂愛(ài)上化學(xué)，高中時(shí)已經(jīng)“刷”完了大學(xué)化學(xué)課本的內(nèi)容。那些小小年紀(jì)對(duì)生物、天文、歷史、地理感興趣的孩子，在非虛構(gòu)閱讀中不知不覺(jué)儲(chǔ)備的知識(shí)和思考會(huì)極大地助力他們學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科。

美國(guó)的布拉塞爾（Brassell）[6]在一所資源匱乏的學(xué)校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他為實(shí)驗(yàn)班級(jí)爭(zhēng)取了大量與科學(xué)有關(guān)的書(shū)籍捐贈(zèng)，并加大了科學(xué)課上的閱讀時(shí)長(zhǎng)。學(xué)生閱讀了大量有趣的非虛構(gòu)類(lèi)圖書(shū)。如果學(xué)生對(duì)某一些科學(xué)課題感興趣，布拉塞爾就為他們采購(gòu)相關(guān)的圖書(shū)。實(shí)施這些措施后，學(xué)生的閱讀理解能力、詞匯量以及對(duì)科學(xué)的熱情都得到了極大提高。