“現(xiàn)在開(kāi)始最后的備戰(zhàn)會(huì)議。”白皓中學(xué)的戰(zhàn)術(shù)會(huì)議室里，二十幾號(hào)人圍繞而坐。
在他們的面前是一塊投影幕布，幕布上投放的，正是瀚南中學(xué)與龍馳中學(xué)的那一場(chǎng)半決賽，這場(chǎng)半決賽回放他們已經(jīng)看了半個(gè)星期了。
白皓中學(xué)作為一支大部分得分都依靠防守得分的隊(duì)伍，每次賽前都會(huì)認(rèn)真研究即將要碰上的對(duì)手。
龍馳中學(xué)是被他們研究最多的，畢竟兩支隊(duì)伍的實(shí)力其實(shí)相差不多，而白皓中學(xué)又最不擅長(zhǎng)對(duì)付那種隊(duì)伍中有著超強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻實(shí)力的隊(duì)伍。
他們常年打進(jìn)全國(guó)聯(lián)賽之后總是沒(méi)辦法突破四強(qiáng)也正是這個(gè)原因，顏華新的進(jìn)攻還不足以打破他們的“墻”，而全國(guó)聯(lián)賽之中有足以打破他們“墻”的家伙。
現(xiàn)在龍馳中學(xué)被打敗了，而且是以對(duì)攻的方式被打敗的，白皓中學(xué)自然也需要好好地研究這個(gè)對(duì)手。
“現(xiàn)在的首發(fā)名單已經(jīng)完全確定下來(lái)了。”主持會(huì)議的白皓中學(xué)助教操作著投影，將省體育聯(lián)賽舉辦方公布的瀚南中學(xué)首發(fā)名單投影在屏幕上。
“瀚南中學(xué)沒(méi)有改變他們的首發(fā)陣容，仍舊全部是高二高三的校隊(duì)隊(duì)員，這與我們的預(yù)期研究相符。”
“在省聯(lián)賽的一二輪，瀚南中學(xué)都沒(méi)有將啟飛派上場(chǎng)，這是因?yàn)閱w作為高一新生，基礎(chǔ)薄弱，不夠水平參加比賽。”
“換言之，啟飛只是個(gè)發(fā)球還不錯(cuò)的彩筆。”助教的語(yǔ)氣輕蔑。
“從比賽里看也是如此，啟飛的得分大頭在發(fā)球得分，而發(fā)球得分是瀚南中學(xué)能夠打敗龍馳中學(xué)的必要要素，這是他們最核心的贏球關(guān)鍵之一。”
“只要能凍結(jié)啟飛的發(fā)球得分，那瀚南中學(xué)最多也就只能通過(guò)對(duì)攻咬住我們的尾巴，沒(méi)有什么好辦法拉開(kāi)分差。”助教頓了頓，望向了自家的自由人：“有信心凍結(jié)他不？”
那人咧嘴一笑：“龍馳中學(xué)的自由人太菜了，我不一樣，我最喜歡接飄球了，要速度沒(méi)速度要力量沒(méi)力量。”
“霍成峰，瀚南中學(xué)隊(duì)長(zhǎng)，主攻手，擅長(zhǎng)扣球，球速快力量大，但是進(jìn)攻方式單一，除了力量和包球技術(shù)其它都不會(huì)。邢啟平，瀚南中學(xué)二傳，傳球穩(wěn)定有創(chuàng)造性，但是心理素質(zhì)較差，喜歡繞開(kāi)攔網(wǎng)傳球。”助教繼續(xù)介紹道。
“靳傳勇。”
“到！”一個(gè)大個(gè)子回應(yīng)。
“你帶好你的倆師弟，按照這幾天訓(xùn)練好的攔網(wǎng)方式攔住對(duì)面的進(jìn)攻，可以嗎？”
“可以！”
“需要注意的就這幾個(gè)，其他人也沒(méi)什么好看的了，都是一般般的工具人。”助教切到了自家的戰(zhàn)術(shù)安排上面。
“這次我們的對(duì)手沒(méi)有那種棘手的家伙，這種喜歡進(jìn)攻的隊(duì)伍我們?cè)谌珖?guó)已經(jīng)遇上了很多支了，他們都鎩羽而歸。只要我們的攔網(wǎng)及時(shí)到位封鎖扣球球路，后排成員能將扣球接起，那我們就立于不敗之地。”
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時(shí)間很快來(lái)到了星期四下午。
省體育中心排球館。
來(lái)自瀚南中學(xué)的啦啦隊(duì)們目瞪口呆地望著對(duì)面看臺(tái)，心里那是震驚又慚愧。
只見(jiàn)相隔球場(chǎng)的對(duì)面看臺(tái)上，白皓中學(xué)統(tǒng)一身著自家學(xué)校的校服，手上人手一個(gè)小鼓，在最前方兩只大鼓的引領(lǐng)下，整齊劃一地敲著。
大鼓兩下小鼓四下，節(jié)奏不快，沉穩(wěn)得可怕。
“噔噔噔噔噔！白皓牛逼！噔噔噔噔噔！白皓最強(qiáng)！”
瀚南中學(xué)的一眾人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣仗啊，他們報(bào)名來(lái)看比賽的時(shí)候，還以為只是需要在球隊(duì)得分的時(shí)候鼓個(gè)掌喊一喊就可以了。
可沒(méi)人跟他們講對(duì)面會(huì)是這種陣仗啊！
“早知道就把咱學(xué)校的管弦樂(lè)團(tuán)或者民樂(lè)團(tuán)給拉過(guò)來(lái)了，再不濟(jì)帶幾個(gè)喇叭過(guò)來(lái)給他吹上一吹。”某人對(duì)著自己身邊的好友抱怨道。
同樣坐在瀚南中學(xué)場(chǎng)地這邊觀眾席的啟良良對(duì)這陣仗也是驚訝無(wú)比。
她手里舉著手機(jī)，開(kāi)著微信通話，正和自家好閨蜜聊天。
“這樣會(huì)不會(huì)很影響下面的球員啊？！”啟良良幾乎是用吼著說(shuō)出這句話。
“你那邊太吵了，我聽(tīng)不見(jiàn)。”這是辛玲云的回答。
可戴著耳機(jī)的啟良良也聽(tīng)不見(jiàn)，按了按手機(jī)的音量鍵，發(fā)現(xiàn)聲音已經(jīng)拉到最高了，她只好切回去打字。
啟良良：這樣不會(huì)很影響下面的球員嗎？前面兩場(chǎng)比賽也是這樣？
辛玲云：他們只有決賽會(huì)祭出大小鼓，其它時(shí)候都只是敲膠棒。
辛玲云：先不聊了，我要開(kāi)直播了。
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“淦！”啟飛對(duì)著身邊的蕭宇翔大吼。
蕭宇翔氣憤：“這是作弊！他們出場(chǎng)外招！”
隊(duì)里的人有些手足無(wú)措地看向看臺(tái)。
最后還是霍成峰出來(lái)主持局面。
他一個(gè)個(gè)拍著自家的隊(duì)員，讓他們湊過(guò)來(lái)聽(tīng)自己講話：“專心熟悉我們的！練我們的！看看他們！”霍成峰指了指對(duì)面：“看見(jiàn)他們那些眼神了嗎？他們?cè)谳p視我們！”
“想想這些天的訓(xùn)練！是攔網(wǎng)的教練恐怖還是這里更恐怖？”一眾隊(duì)員看了看站在場(chǎng)邊一言不發(fā)的伊非凡，然后面面相覷。
“我們已經(jīng)針對(duì)他們練了很多東西了！而他們還看小我們！一會(huì)開(kāi)球讓他們好看！”
“讓他們好看！”一眾隊(duì)員大吼一聲，開(kāi)始了熱身和熟悉訓(xùn)練。
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“嘿！看他們那沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子。”白皓中學(xué)有人笑出了聲。
“之前龍馳中學(xué)第一次碰上的時(shí)候不也是這個(gè)樣子？顏華新當(dāng)時(shí)那臉紅的啊。”有人陶醉在回憶里。
“我記得他們今年好像也買了鼓，結(jié)果被瀚南2：0打趴下了。”
“哈哈哈哈”大家都笑出了聲，除了隊(duì)長(zhǎng)靳傳勇。
大家見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有笑，仍舊是那個(gè)嚴(yán)肅的樣子，紛紛地止住了笑臉。
“別輕敵，熱身，訓(xùn)練！”靳傳勇只有這一句話。
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“大家好，我是云欣！”辛玲云打開(kāi)了直播間。
還沒(méi)開(kāi)播，直播間里的彈幕已經(jīng)刷上了。
“快開(kāi)門！”
“快開(kāi)門！”
“快開(kāi)車！”
直播間剛一打開(kāi)，畫面就是省體育中心排球館的直播畫面。
音響里傳出的聲音讓大家都是一驚。
“白皓中學(xué)還是一如既往的霸道，每次到?jīng)Q賽都會(huì)來(lái)這一招。”
“打上全國(guó)聯(lián)賽四強(qiáng)之后學(xué)壞了，沒(méi)辦法，你的隊(duì)手個(gè)個(gè)都帶BGM。”
“好了。”聽(tīng)著直播畫面里的聲響漸漸停歇，辛玲云知道比賽即將開(kāi)始了。
“讓我們看看省聯(lián)賽的冠軍歸屬會(huì)是哪位吧！”