- 牛津通識讀本：心理I（共5冊）
- (英)吉莉恩·巴特勒等
- 935字
- 2024-01-16 15:27:41
心理學(xué)作為一門科學(xué)
說心理學(xué)是科學(xué)，是指它只要可能，就使用科學(xué)的方法。但是，也必須記住，心理學(xué)是一門處于發(fā)展初期的科學(xué)。心理學(xué)家感興趣的某些東西，光用科學(xué)方法還無法完全理解，有些人甚至說這些東西永遠(yuǎn)無法用科學(xué)方法理解。例如，心理學(xué)的人本主義學(xué)派更強(qiáng)調(diào)個體對他們主觀經(jīng)歷的敘述，而主觀經(jīng)歷是很難定量或測量的。在下面的專欄1.1中列舉了心理學(xué)家使用的一些主要方法。
專欄1.1 心理學(xué)家使用的主要方法
實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)：由某種理論衍生出來的某種假說在受控制的條件下受到檢驗(yàn)，這些條件旨在減少兩種偏見，一是在實(shí)驗(yàn)對象的選擇上，二是在被研究變量的測量上。實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是可復(fù)制的，但是也許不可以推廣到更接近現(xiàn)實(shí)生活的環(huán)境中去。
現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)室之外，在更自然的條件之下對假說進(jìn)行檢驗(yàn)，但這些實(shí)驗(yàn)可能控制得不那么好，較難復(fù)制，或不可能推廣到其他環(huán)境中去。
相關(guān)法：評估兩個或幾個變量之間關(guān)系的強(qiáng)弱，例如，閱讀水平和注意廣度之間關(guān)系的強(qiáng)弱。這是數(shù)據(jù)分析的方法，而不是數(shù)據(jù)搜集的方法。
行為觀察：必須清楚界定所說的行為，觀察行為的方法應(yīng)該是可信的。所觀察的感興趣的行為必須是有代表性的。
個案研究：特別有助于開拓今后的研究，并且可以測量在不同條件下，重復(fù)出現(xiàn)的同一個行為。
自我報告和問卷研究：它們提供主觀數(shù)據(jù)，基于自覺（或內(nèi)省）。它們的信度可以通過好的檢驗(yàn)設(shè)計來保證，也可以通過對大量有代表性的樣本進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的檢驗(yàn)來保證。
訪談和調(diào)查：也可用于搜集新想法，以及從心理學(xué)家感興趣的人群的反應(yīng)中取樣。
任何科學(xué)的發(fā)展都取決于它所依據(jù)的數(shù)據(jù)。因此，心理學(xué)家在數(shù)據(jù)搜集、分析、解釋的方法上，在使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)和解釋分析結(jié)果時，都必須客觀才行。有一個例子可以說明即便所搜集的數(shù)據(jù)是有效、可信的，解釋數(shù)據(jù)的方法也很容易出現(xiàn)毛病。如果有報告說，百分之九十的虐待兒童的人，在他們小時候都受到過虐待，那么很容易設(shè)想，大多數(shù)兒時受過虐待的人將會成為虐待兒童的人——實(shí)際上這類報道也常常出現(xiàn)在新聞媒體上。事實(shí)上，這種解釋不能根據(jù)邏輯從已知的信息里推斷出來——大多數(shù)受過虐待的人并不重復(fù)這一行為模式。因此，作為研究人員的心理學(xué)家，既要學(xué)會以客觀的方式呈現(xiàn)他們的數(shù)據(jù)，不能出現(xiàn)誤導(dǎo)，又要學(xué)會解釋他人報告的事實(shí)和數(shù)字。這需要高水平的和科學(xué)的思維。