盡責(zé)性

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藭ν瓿赡繕?biāo)，所以這是許多主角必備的一個人格品質(zhì)。無論是發(fā)現(xiàn)謎團(tuán)的偵探、拯救世界的動作片女英雄，還是努力找尋家人的小男孩，想讓他們的故事順利展開，就需要有實現(xiàn)目標(biāo)的本能。以美國獨立電影《爆裂鼓手》的主角安德魯·尼曼為例，他夢想加入“Studio樂隊”，成為享譽國際的鼓手。從《爆裂鼓手》劇本定稿的片段可以看出，在角色介紹部分，就已經(jīng)隱隱透露出尼曼的雄心壯志。他全神貫注地?fù)艄?，手臂?jīng)多年練習(xí)鍛煉出了肌肉，此時的他正在排練室：

1 內(nèi)景 拿索樂隊排練廳 格林大廳 晚上

空蕩的房間，四周是隔音墻，房子中間放著一套架子鼓。有一個人正坐在那兒，穿著早已被汗水打濕的白色T恤，他的眼睛里只有單擊滾奏。這個人就是安德魯·尼曼。

他19歲，是個優(yōu)等生，身材纖細(xì)瘦弱，只有手臂經(jīng)多年擊鼓已經(jīng)鍛煉出了肌肉。

曾經(jīng)的高中化學(xué)老師轉(zhuǎn)身成為制毒商，這位出自《絕命毒師》的沃爾特·懷特是另一個讓人印象深刻的角色，他在盡責(zé)性六個層面（表2.7）上得分都很高，不過很遺憾他走上了犯罪道路。

首先，他有一項出眾的“能力”。作為化學(xué)工作者，他有能力制造出市場上最純的冰毒。

其次，他在“條理性”方面得分也很高。這一點從他管理生意與實驗室時出色的組織能力、制毒的精準(zhǔn)度就看得出來。

第三，沃爾特很有“責(zé)任感”。正是供養(yǎng)家人的責(zé)任感，迫使他進(jìn)入了毒品行業(yè)。

第四，沃爾特在“追求成功”方面表現(xiàn)突出。為了實現(xiàn)目標(biāo)，他努力工作，很快到達(dá)了毒品生意的頂峰。

第五，沃爾特非?！白月伞?。他建立了自己的制毒實驗室，親自參與到毒品生意運營的各個環(huán)節(jié)。

第六，沃爾特在“謹(jǐn)慎”方面表現(xiàn)也很突出。這一點意在描述一個人會在深思熟慮后再下決定的特質(zhì)。

其他讓人印象深刻的盡責(zé)的角色有：《麥克白》及《蝙蝠俠》中的同名人物、《哈利·波特》中的赫敏·格蘭杰、《伯德小姐》中的海倫、《紙牌屋》中的克萊兒·安德伍德和道格·斯坦普、《爆裂鼓手》中的邁爾斯·特勒、《皇冠》中的英國女王伊麗莎白二世，以及迷你劇《切爾諾貝利》中的瓦列里·列加索夫和烏爾納·霍繆克特。

隨著年齡的增長，我們通常會變得越來越盡責(zé)，這一點我將在第五章中進(jìn)行詳細(xì)論述。在盡責(zé)性增長的過程中，20歲左右是一個大的爆發(fā)點，因為此時大多數(shù)人開始學(xué)著工作，在維持人際關(guān)系上也做得更好。

在虛構(gòu)故事中，呈現(xiàn)成年早期盡責(zé)性方面的成長時，多表現(xiàn)為角色的逐漸成熟，學(xué)習(xí)如何更好地維持人際關(guān)系。美國喜劇電影《泰迪熊》中的主角約翰·班尼特，年過20卻依然和青少年時期一樣，享受著與會說話的玩具熊之間的關(guān)系。相比他那事業(yè)心強又能干的女友，要維護(hù)親密關(guān)系，班尼特顯然急需成熟。在電影結(jié)尾，班尼特真的成熟了，他變得自律、有條理，也學(xué)著全身心投入與女友的關(guān)系中。雖然是喜劇，但他的轉(zhuǎn)變是可信的，因為大多數(shù)人在自己生命里這個節(jié)點都會經(jīng)歷盡責(zé)性增長的自然過程。以下摘自該電影的開頭部分，這時的約翰還處在成年早期，正坐在他的玩具熊旁邊：

當(dāng)我們加入他們時，可以看到，泰迪熊和坐在旁邊的約翰顯然是迷糊了。約翰穿著破舊的紅襪隊T恤，看起來十分舒服。他拿著一盒水果麥片，手伸進(jìn)盒里，發(fā)現(xiàn)麥片差不多吃光了。于是，他把麥片盒舉起來，把盒子里剩下的部分倒入嘴巴里，卻不小心灑了一臉。他并不在意，只是將臉上的麥片清理了一下。很顯然，這個男人還沒有脫離孩童時代……當(dāng)然，也沒有忘記他的玩具熊。

其他盡責(zé)性較差的角色有：《奧勃洛莫夫》中的奧勃洛莫夫、《雨》中的湯姆森小姐、《笨蛋聯(lián)盟》中的伊格內(nèi)修斯·賴?yán)?、《辛普森一家》中的霍默·辛普森、《搖滾校園》中的杜威·芬恩、《僵尸肖恩》中的肖恩、《珍愛》中的莫尼克，以及《硅谷》中的埃利?！ぐ秃章?。

你的角色在盡責(zé)性方面表現(xiàn)如何？

以下問題旨在研究角色在盡責(zé)性六個層面上的強弱表現(xiàn)。針對每個問題，請回答“是的，非常同意”“是的，基本同意”“不確定”“不是，基本不同意”或“不是，非常不同意”。

能力

·你的角色是否做好了生活的準(zhǔn)備？

·又或者，你的角色是否認(rèn)為自己還未準(zhǔn)備好或能力不足？

條理性

· 你的角色是否有一系列清晰的目標(biāo)，并為之有條理地一步步努力著？

·又或者，你的角色是否覺得很難做到井井有條？

責(zé)任感

·你的角色是否可靠、值得信賴？

·又或者，你的角色是否不可靠，在別人眼里責(zé)任感較差？

追求成功

·你的角色是否有遠(yuǎn)大的志向，并為之努力？

·又或者，你的角色是否很懶惰，或者無意追求個人的成功？

自律

·你的角色是否努力完成交付的所有任務(wù)？

· 又或者，你的角色是否容易拖延、被分心、垂頭喪氣而最終放棄？

謹(jǐn)慎

·你的角色是否會深思熟慮后再行動？

· 又或者，你的角色是否更傾向于無意識的行動或在說話、行動前不考慮后果？

請根據(jù)上述問題，對你的角色盡責(zé)性各層面的表現(xiàn)打分。再強調(diào)一下，請認(rèn)真思考你是否可以通過改變角色在六個層面的表現(xiàn)，讓他們更復(fù)雜、更令人記憶深刻或更有吸引力。

盡責(zé)/不盡責(zé)特質(zhì)的塑造

表2.8對人物盡責(zé)性得分高或低的不同表現(xiàn)進(jìn)行了歸納總結(jié)，如下所示。