盡管這些孩子顯得自在從容，但他們首先給人留下的整體印象是守紀(jì)。他們安靜地工作，每個人都專注于自己的活動，取東西或者放回用過的教具時，腳步都很輕。有時孩子們會走出教室，到院子里看一眼，然后再回到教室。他們以驚人的速度完成教師的指令。我們的教師說：“他們完全按照我說的去做，這令我感到，必須對自己說的每句話負責(zé)。”

的確，如果這位教師想讓孩子做安靜練習(xí)，基本上還沒等她說完，孩子們就已經(jīng)一動不動...