深夜，結(jié)束了和陳平的交流后，陸午獨(dú)自一人回到了學(xué)校宿舍。

使用完今天的時(shí)光屋后，已經(jīng)躺在床上的陸午眼前浮現(xiàn)出自己的屬性面板。

【身體：11.0】

【反應(yīng)：11.0】

【精神：11.0】

【氣：誕生中】

【技能：基礎(chǔ)刀法（精通）（12/500），基礎(chǔ)煉體法（熟練）（20/100），基礎(chǔ)拳法（入門）（1/50），堅(jiān)土拳（入門）（45/50）】

【狀態(tài)：健康】

【訓(xùn)練時(shí)光屋：不可用】

心中暗自計(jì)算，以現(xiàn)在這個(gè)速度，如果在白天也全力修行煉體法，大概還需要個(gè)六到七天就能成為武者。

關(guān)掉面板，陸午心中暗想，不知道能不能趕在陳平那邊的行動(dòng)開始前成為武者。

在剛剛簡(jiǎn)短的交流中，陸午大概明白了陳平的想法。

陳平打算先是暗中把那與虛空裂隙有關(guān)的五處地點(diǎn)查清，再一次性的解決藏在那里的偽人。

所以，他們下一次的行動(dòng)應(yīng)該不會(huì)太快，努努力也許來得及。

在床上翻了個(gè)身，心中已經(jīng)對(duì)未來幾天的訓(xùn)練有了一個(gè)規(guī)劃。

明天第一件事就是和老師請(qǐng)假，陸午不打算再在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間了。

他打算全天都泡在堅(jiān)盾里，利用堅(jiān)盾二樓的訓(xùn)練設(shè)施來刷煉體法的熟練度。

至于說剛才在舞臺(tái)附近襲擊喬羨月的事，陳平則表示他會(huì)處理。

再加上陸午動(dòng)手的那個(gè)角落本就處在一片黑暗中，當(dāng)時(shí)只有陳平一人注意到了他的動(dòng)作。

只要陳平不說，就沒人知道陸午也是那個(gè)“逃犯”黃健的同伙。

至于最后周忠杰呼叫陸午去幫忙維持秩序，他因?yàn)樵诤完惼浇淮閳?bào)而沒能前往，也被陳平用配合調(diào)查糊弄了過去。

總之，陸午在堅(jiān)盾的編外員工的身份還能用。

把所有事情都理順了一遍，沒發(fā)現(xiàn)任何紕漏的陸午終于感到一陣疲憊，在床上緩緩合眼，睡了過去。

......

......

五月十三號(hào)，星期四。

第二天，雖然沒什么很緊要的事，但生物鐘依舊讓陸午早早的起了床。

簡(jiǎn)單洗漱過后，陸午就背起了背包，從宿舍里走出前往食堂，今天不是周末，學(xué)校食堂開門。

今天可不會(huì)有范天利的媽媽幫他請(qǐng)假了，畢竟在連續(xù)幾天不上學(xué)后，范天利也得來學(xué)校做做樣子。

所以沒有老師電話的他只能自己去找老師請(qǐng)假。

在食堂猛猛吃了一頓后，陸午準(zhǔn)備前往教學(xué)樓。

這時(shí)候，已經(jīng)有很多學(xué)生開始陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了校園，準(zhǔn)備開始今天的早自習(xí)。

當(dāng)看到穿著一身武道服的陸午從食堂走出后，那些學(xué)生用神態(tài)各異的眼神盯住了他。

知道沒穿校服有些扎眼的陸午沒理會(huì)這些目光，他確實(shí)不太喜歡穿一中的校服，感覺校服沒有他的武道服穿起來舒服。

背著背包一路走上三樓，找到了自己的班級(jí)，陸午推門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一些學(xué)生來到了教室。

現(xiàn)在還沒到早自習(xí)開始的時(shí)間，所以他們都在嘰嘰喳喳的討論著一些學(xué)生時(shí)代的特色話題。

可當(dāng)看到陸午走進(jìn)來，每個(gè)人都不約而同的閉上了嘴，他們的目光都瞬間集中在這個(gè)他們之前還有些瞧不起的外城人身上。

沒在意這些，陸午掃了一眼教師，發(fā)現(xiàn)班主任胡老師并沒在班級(jí)了，于是他便看向一個(gè)附近的男生，向他問道：

“胡老師的辦公室怎么走？我要找他請(qǐng)個(gè)假。”

那男生見陸午的目光落在他身上，兩條腿不由自主的有些打哆嗦。

他可是還記得陸午那天是怎么修理孔初陽(yáng)那伙人的，聽到問話，他連忙說道：

“陸哥，胡老師的辦公室在五樓，你順著樓梯走到五樓，找到武科三組那個(gè)辦公室，就能找到胡老師了。”

點(diǎn)點(diǎn)頭，向他道了一聲謝，陸午便扭頭走出了教室。

他剛走出教室，之前還集體沉默的同學(xué)一下子又展開討論，聲音甚至比他沒進(jìn)教室的時(shí)候還要大。

“之前怎么沒發(fā)現(xiàn)，陸午長(zhǎng)得還挺帥的。”

“我看你就是眼瞎，第一天的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得比咱班里那些歪瓜裂棗強(qiáng)多了！”

“嘿嘿，之前一聽他是外城人，就沒太注意他的長(zhǎng)相，是我的錯(cuò)。”

“你們那個(gè)陸陸粉絲應(yīng)援會(huì)怎么加入，能不能帶我一個(gè)？”

“你也想加入？那好，我先來問問你，陸陸的愛好是什么？這是最基礎(chǔ)的問題，只有回答上來才能入會(huì)！”

“這還不簡(jiǎn)單？吃！”

班級(jí)里的女生們都興致勃勃的討論起陸午，畢竟這樣一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大還有些神秘的轉(zhuǎn)校生正好符合處于青春期的她們對(duì)異性的各種幻想。

還不知道學(xué)校里已經(jīng)有了他的粉絲會(huì)的陸午，正順著樓梯往上走。

走到五樓，還沒等他尋找那個(gè)武科三組的辦公室，陸午就在樓梯口碰到了胡老師。

胡老師見到陸午有些驚訝，問道：

“陸午，范天利媽媽不是給你們請(qǐng)了好幾天的假嗎？怎么今天就來學(xué)校了？”

“不過你不去教室，來這做什么？”

陸午回復(fù)道：

“胡老師，我是想來找您繼續(xù)請(qǐng)假的，我沒您的手機(jī)，所以想去辦公室找你。”

聽他說又要請(qǐng)假，胡老師也沒露出什么不開心的表情。

他對(duì)自己有自知之明，像陸午這種天才就不是他能教的了的，況且這樣的天才也總能有些特權(quán)。

就像五班的沈星鹿，自從她突破武者之后，就沒來上過一天學(xué)，就這樣，他們這些老師都還對(duì)五班的班主任羨慕不已。

不過，自從有了陸午之后，胡老師就沒有像之前那樣羨慕五班的班主任了，他知道，眼前這個(gè)才學(xué)了半年武的學(xué)生才是真正的天才。

胡老師和顏悅色的對(duì)陸午說道：

“想請(qǐng)多久呀？多久都可以，只要武考那天你來考試就行。”

“這樣吧胡老師，我們交換一下電話號(hào)，這樣我哪天來上學(xué)就提前告訴你。”

陸午掏出了自己的手機(jī)，記下了胡老師的電話，正當(dāng)他要離開學(xué)校前往堅(jiān)盾的時(shí)候，胡老師叫住了他。

“陸午，等等，下周五就是基礎(chǔ)知識(shí)考核了，你這兩天多看看書，有什么不懂的就打電話問我。”