東京帝國法學大學教授長谷川謹造[1]端坐在走廊的藤椅上，閱讀斯特林堡[2]的《編劇法》。

教授主要研究殖民政策，因而讀者對于教授閱讀《編劇法》一事，多少有些唐突之感。然而他不僅是學者，作為教育家也頗負盛名。對于雖然不是本專業研究所必要的，但在某種意義上與學生的思想、情感有所關聯的書籍，只要有時間他必定過目一遍。另外，僅憑目前他所兼任的某高等專科學校的學生正在爭相閱讀這一情況，他甚至不辭辛...