受老友委托，利用兩天時間讀完小說《水碩》，頗為感慨！這是一部清新明快的小說，作者在工作和學習之余的精心之作，展示了當代年輕人的風采；這又不只是一部小說，伴隨著人物和情節分享了專業學習和職場小白的工作經歷；這顯然是一部小說，因為它讓我們仿佛看到了一個個青年從少不更事到漸入社會的精彩故事。

劉小波在《長篇小說：要細節，而非堆砌》中談到，長篇小說是一門建構藝術，是通過語言建構故事、情感以及社會人生，好的長篇小說提供給人的是一部蕩氣回腸的心靈史、人生史和社會史。

這部小說的作者有著長達八年的海外留學生活，回國以后又經歷求職就業的種種不適以及融入職場的過程，正是源于作者的真實感受，我們看到小說的主人公鄭欣然海外求學、異域實習的經歷，更讀到她回國后的職場寫實。那些陌生的海外場景和學習經歷在作者輕靈、流暢的筆下是那樣地清晰、有趣，又令人回味；回國后的求職場景和工作鏡頭又是那么地熟悉和令人感觸。

沿著一個個情節和寫實的風格，我們看到在海外學習的一幅幅生動而又艱苦的畫面，尤其是專業學習的艱苦過程，打破了許多人曾經認為海外學習輕松、自在的偏見。

比如下面這一段：

我和Eva各自泡好方便面，秦雨吃著沙拉拌千島醬，此刻三人都各懷心事，食之無味。

秦雨神情渙散：“欣然，你論文寫得怎么樣了？”

我邊吃著面邊含糊地說：“還剩一篇神經學的，不好寫。”

本來同病相憐的人還能正常交流，一經過比較，秦雨瞬間如臨大敵：“你們的論文怎么這么少！我們又有考試又有期末論文，簡直沒法活！”

我哭笑不得：“秦公主，誰不是四五門考試加上四五篇論文？我提前一個月早上六點起床寫論文，最早凌晨兩點睡，有一次寫到第二天三點半，心跳快得我差點以為自己犯心臟病了，這緊趕慢趕才寫完四篇。”

……

當然，我們不否認有一些留學生的學習可能是輕松的，但我們也要承認無論國內還是國外，任何希望獲得好成績并對自己負責的學生都必然付出艱苦的努力和不懈的堅持。

令人印象深刻的情節是留學期間的實習。透過主人公服務的對象，我們看到了許多國人在改革開放的今天如何認識，尋求更好的生活以及國外的人們怎么看待、對待華人。可以說，海外游子們的努力、希望、喜悅、苦悶和不甘讓我們從一個側面了解了世界，也更加了解自己。在國際關系和國際交往的當中，如果沒有過硬的實力、艱苦的努力、對民族的自豪感和對自己的自信心，無論身處何地，都不是幸福的保證。

求學只是發展的基礎，職場才是事業的檢驗。從求職過程中，我們可以看到一個個司空見慣的情節，海投簡歷、瘋狂面試、無助等待，更有面對“內卷”，咬牙堅持，調整心態；從不切實際、自以為是的高期望，到慢慢放下身段，愿意從基礎崗位做起，再到領導、同事的幫助，通過自己的努力，一點點成熟起來，沒有說教，沒有夸大，一切都似在社會環境、用人單位、求職經歷的事情當中，不知不覺、自然而然地走到那一步。

最精彩之處，還是作者獨特的語言和獨到的文筆。讀著“單憑一個人單槍匹馬就開始橫穿馬路。一個金發小姐姐觀察著車流，根據車的速度、大小、行駛角度、后續車輛的數量、車主有無緩行讓她從前面穿過的意圖等多個因素快速分析做出判斷，當停則停，絕不冒進；當過則闖，毫不猶豫，整套動作果敢敏捷，平安到達對面，這場景實在值得配上一句：我乃常山趙子龍”這樣的長句加上中國的俗語，令人不由得在頭腦中浮現出那幅過馬路的生動畫面，還有面對職場的“歧視”。在以前的小說當中，我們曾讀到性別、年齡、學歷、地域等等方面的職場歧視，而在這篇小說中，我們第一次看到對海外學歷的某些歧視，具體而言，就是某些海外一年制的碩士文憑被戲謔地稱為“水碩”。無論是否準確，也可能引起爭議，但是作者大膽地掀開了社會現實的一角，無疑是充滿了責任感。

其實，我想說知易行難，實踐為王。美學大師朱光潛在《寫作練習》中談到，研究文學只閱讀決不夠，必須練習寫作，世間有許多人終身在看戲、念詩、讀小說，卻始終不動筆寫一出戲、一首詩或是一篇小說。

作為曾經主持過三檔職場類求職節目，陪伴過數千名求職者的主持人，我推薦大家閱讀這部小說，雖然作為同生的第一部作品，難免存在一些青澀的地方，但是一個20多歲的年輕人，在緊張的學習、工作之余能夠寫出12萬字的精彩故事，屬實不易。

最后，從職場出發，我特別建議每位求職者不僅要有一份“簡歷”，更要記錄一份豐富的人生“經歷”。人生的很多關鍵環節都好似電視節目中的求職場景，要求你在十幾分鐘的時間里盡可能展示自己的素質、能力、績效，如果沒有提前地準備，認真地總結，很難把握機會，脫穎而出。因此，每一個對自己負責的人都應該描繪一幅豐富的人生畫卷。

李響

2023年5月