“嘿，李顧云老師您好，好久不見，沒想到在這里見到你了。”

外國(guó)助教操著一口流利的當(dāng)?shù)胤窖裕屠铑櫾拼蛑泻簟?

好家伙，這學(xué)校里全是李顧云派的臥底吧。

“我靠，這里的全都是李顧云的學(xué)生啊。”

“沒想到啊，沒想到，這老師果然夠有資格。”

“這以后要是把我孩子放在他底下教，那我可放100個(gè)心啊。”

技師學(xué)院的校長(zhǎng)簡(jiǎn)直是火冒三丈，他質(zhì)問旁邊的老師。

“你這老師到底是怎么找人的？你是臥底吧，找的三個(gè)評(píng)委是李顧云的學(xué)生，幾年前找的外國(guó)助教還是李顧云的學(xué)生，你說你這老師到底還想不想干了？”

一旁的老師也挺委屈冤枉的。

“這種事情又不能怪我，誰知道李老師的……”

“嘿，杰克，好久不見了，沒想到你到這里來了，我還以為你回老家了呢。”

技師學(xué)院的學(xué)生和老師們都懵了，天空市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生還有老師也都懵了。

技師學(xué)院以外國(guó)助教為噱頭的的天空技師學(xué)院，天空技師學(xué)院就是靠著外國(guó)住校，吸引了一大堆家長(zhǎng)和學(xué)生。

這下倒好，天空市技師學(xué)院的那名外國(guó)助教居然是天空職業(yè)技術(shù)學(xué)院李老師的學(xué)生。

這一波可謂是反向宣傳啊！

“李老師啊，外國(guó)助教是你學(xué)生的這件事情，我作為你的校長(zhǎng)，為什么對(duì)這件事毫無知情啊？”

劉校長(zhǎng)的心情可謂是如此的復(fù)雜。

這一波雖然反向宣傳，為他們學(xué)校贏得了一大批學(xué)生和家長(zhǎng)。

讓他們學(xué)校的校寶李老師到底是什么來頭？他這個(gè)作為校長(zhǎng)的居然還不知道。

“這都是過去的事情了，沒什么好說的，我當(dāng)年在外國(guó)執(zhí)教的時(shí)候，他是我學(xué)生。”

“啊？！”

此話一出，在場(chǎng)的人全部都愣住了。

一名專科生的老師居然還去外國(guó)當(dāng)老師。

不僅是對(duì)專科生的學(xué)生有些偏見，甚至是對(duì)某些專科生的老師都有些偏見。

某些人認(rèn)為專科生的老師也是一群學(xué)習(xí)不扎實(shí)，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的老師。

甚至說小學(xué)老師都比大專老師要強(qiáng)很多。

不僅對(duì)學(xué)生還不負(fù)責(zé)，自己的教學(xué)能力也不強(qiáng)。

他們認(rèn)為就是一群這樣的老師，加上一群玩世不恭，一天到晚不學(xué)習(xí)的孩子，組成成了大專。

甚至有些人認(rèn)為大專老師跟幼兒園老師一樣。

沒有水平。

在某些人的眼里，那么大學(xué)老師要么高中老師，要么是那些大學(xué)教授才有資格稱自己為老師。

但他們卻不知道，只要傳授正確的道德觀念和教書育人，就可以被稱之為老師。

但李顧云的突破打破了那些人對(duì)專科老師的看法。

“其實(shí)我很好奇的，為什么他不去當(dāng)大學(xué)教授？”

“對(duì)呀，其他的實(shí)力完全可以去當(dāng)那些名牌大學(xué)的教授。”

“就是啊，像那種大學(xué)教授一個(gè)月工資拿的又多，又挺輕松的。”

“不過他能回祖國(guó)來教這些專科生的孩子們，比國(guó)內(nèi)的某些收高費(fèi)的老師強(qiáng)多了。”

特別是初中，高中的老師，他們一年的補(bǔ)習(xí)費(fèi)都可能高達(dá)100多萬，有些孩子在班里得不到很公平的待遇，只能去參加某些高中老師或者初中老師的小班。

沒辦法，初中老師在課堂不講重點(diǎn)，不講有關(guān)中考的知識(shí)反而在小課里面教學(xué)。

你的孩子不參加就會(huì)落后他們一大截，在班上受到不公平的待遇，被老師穿小鞋也是常有的事情。

等你終于接受現(xiàn)實(shí)去報(bào)老師的小班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)月的收入都要高達(dá)2萬塊。

“又不開小班，放棄那些國(guó)外的那么好的資源回來當(dāng)大專老師，這個(gè)李顧云絕對(duì)不簡(jiǎn)單。”

“肯定有實(shí)力呀！我倒是蠻想知道李顧云的過去。”

李顧云和學(xué)生握了握手。

“杰克，你怎么到這個(gè)學(xué)校里面來了？外國(guó)的資源不挺好的嘛，你的實(shí)力也完全夠了。”

杰克湊到了李顧云的耳邊小聲說道。

“主要是這個(gè)學(xué)校給的太多了，而且我跟他們說我的老師曾經(jīng)在我們本土學(xué)校有過多么大的貢獻(xiàn)，他們就搶著把我招過來了。”

李顧云笑著忘了吧，他表示知道了。

“沒想到相隔這么多年還能在這里看到你呀，作為學(xué)生的還真是榮幸啊。”

“那我倒是想看看你今年的教學(xué)能力如何？有沒有比先前的要好很多？”

“不還是多虧了老師，您教了我們那么多知識(shí)。”

“哎呀，當(dāng)時(shí)的情景還挺懷念的呢。”

……

“這兩個(gè)人是過來嘮家常的嗎？”

“老師跟學(xué)生比，那學(xué)生還有贏的可能嗎？不用說了呀。這場(chǎng)比賽已經(jīng)是天空職業(yè)技術(shù)學(xué)院隊(duì)獲勝了呀。”

“話也不能這么說，萬一那名學(xué)生已經(jīng)超過了老師呢？”

“所以我還是蠻是期待李顧云能和那名外國(guó)學(xué)生比一比的。”

直播間的熱度越來越高。

在看人數(shù)已經(jīng)突破了10萬，不過大多數(shù)都是一些家長(zhǎng)，和一些中年人看。

……

“這么多年過去了，讓我看看你的實(shí)力。”

“你的老家有句古話，是識(shí)時(shí)務(wù)者，為俊杰，我可不敢當(dāng)啊。”

“哎，試試看唄，要是學(xué)生超過了老師，我還是很欣慰的。”

等他們說完了以后，各自來到了電腦面前。

“那老師您想比什么呢？”

“我們就做各自最擅長(zhǎng)的東西吧，你最擅長(zhǎng)什么你就做出來。”

杰克笑了笑，就等評(píng)委發(fā)令。

此時(shí)也來到了最激動(dòng)人心的時(shí)候。

“終于要開始了，嘮家常，嘮了那么多長(zhǎng)時(shí)間。”

“學(xué)生和老師敘敘舊怎么啦？有什么意見？”

“我孩子今年高三，學(xué)習(xí)成績(jī)也就400來分左右，如果他考不上本科，我就讓他報(bào)天空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。”