游學開始了　2016-8-21

等了接近2個月的時間，8月的補課結束，歐洲行終于啟程了。

在某些關鍵的時節，夠隆重才夠分量。歐洲游學是唯一能彌補未組織初中畢業游的遺憾，并且有足夠的分量既能與初中告別又能迎來高中生涯的一項活動。

拋開儀式感不說，這是她開闊視野的好機會。游學的經歷，不只是走過路過，還要體驗思考。這是一個很好的放松——離開親人和熟人越遠，有時候會越放松；離開熟悉的地方越遠，有時候會看到另一個自己。前后15天的放松，足可以安撫中考廝殺后的疲憊，也足可以放空壓力、輕裝上陣。

快13點，飛機到慕尼黑了。家長群早已喧嘩起來，紛紛訴說昨晚睡不踏實，記掛孩子，感慨“兒行千里母擔憂”，感慨做兒女的根本不了解父母心。

我向來是活在自己內心的一個家長，幾乎與所有的家長隔絕聯系。這幾個月接觸家長越多，越是納悶，為啥過分憂慮的家長會這么多，或者又會問：“難道真的是我不正常？”

但也因為接觸的家長越多，我也越真實地看到學校教育以外的“保姆式”或者“間諜式”家庭教育的面貌，原來所有的“傳說”都是真實的存在，也越發感覺自己這份“不正常”的可貴。或許，人人都說父母的憂慮是因為愛，但到底在無中生有憂慮什么呢？明明是“不信任”。

張小萌第一時間打來電話報告“已到慕尼黑”，又用很歡快的聲音告訴我飛行時間太長，“整個人都不好了”，然后又很快跟我byebye。以她放飛自我的個性，我早就做好在家長群看老師和其他家長的“直播報道”了解情況的準備，卻沒料到她第一時間打來電話。

家長群已經亂作一團，相互打聽著自己家的孩子到底如何了——冷不冷啊？有沒有及時加衣服啊？累不累啊？開不開心啊？手機為啥還沒開機啊？……我突然發現萌來電時根本沒想到這些問題，只說“要開心，要幫老師做點事”。看著如此熱鬧的場面，我想，如果我是孩子，會多么開心終于甩掉了無極的魔咒。

有家長在群里埋怨老師報道不夠及時，不夠體諒父母心；有家長擔心孩子在飛機上睡不好，總歸沒有家里舒服……不知道他們為啥要放孩子出去，既然這么不放心，應該關在家里盯著才是啊。希望張小萌不要記得我。

有家長說孩子不在家感覺好冷清，而我發現自己基本沒有這樣的想法，便有些懷疑自己不像個媽媽。因為媽媽的愛仿佛必須是瑣碎的、記掛的、擔憂的，好像只有這樣，那份偉大才顯現出來。

本來我有種一別兩寬的念頭，就是這半個月里，她自由充實，我也可以因為自由而充實——可以安心做許多自己想做的事。可是，因為別的家長的過分記掛，讓我對自己的“一別兩寬”產生了一些罪惡感——我提醒自己，一分鐘也不應該忘記啊。