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母親是孩子生命中最特別的存在

許多母親認為必須掌握孩子的一切,才能給予保護。但真的要掌握一切,才能幫助孩子嗎?

“孩子最不安的時刻,

就是母親站在身后的時刻。”

——法國作家和精神分析學家 雅克·拉康

在智力發展尚未健全的孩子眼中,母親不是真正的母親,而是他們通過想象建構出來的形象。在孩子的想象中,母親有時接近全能的神,有時是極其殘忍、恐怖又冷酷的黑暗形象。母親在孩子心目中是絕對的存在,然而這與母親的實際形象毫無關聯。孩子的夢中偶爾會出現可怕的母親,她們以老鼠、蟲子、魔鬼的模樣出現,威脅著孩子的安全。這些都源自孩子想象中的不安,而觸發這種不安的正是母親,也是女性形象中的陰暗面。

榮格在分析心理學中提到女性的陰暗面,認為其中存在著“暗中的掌控與吞噬”。我們經常以象征手法將母親比喻為大地,大地以其肥沃滋養人類。然而,當大地貧瘠干涸時,必然會出現龜裂,而這些裂痕也可能顛覆一切,吞噬萬物。所有人與生俱來都對“絕對存在者——母親”感到不安。對孩子而言,母親本身就是一個難以理解的對象。

“犯了錯會不會被媽媽拋棄?被媽媽趕出去?”這是人類早期最原始的不安,有時也直接激發孩子產生“媽媽可能會傷害我”的被害妄想。我們經常看見孩子為了克服這樣的妄想,而出現各種暫時性的強迫癥。例如,舉行睡前儀式或做出某種特定的重復性動作。當父母尤其是母親的教養方式過于嚴格或禁止過多時,孩子便會將母親想象成具有威脅性且可怕的角色。

在日常生活中,許多母親認為必須掌握孩子的一切,才能給予保護,也對此堅信不疑。但真的要掌握一切,才能幫助孩子嗎?不是的。我們有必要好好檢討自己想要了解一切、掌控一切的欲望。其實在孩子面對父母,尤其是母親的態度中,混雜著各種復雜的情緒,其中包含了渴望親密與依賴、理想形象與恐懼,以及從恐懼中衍生出的攻擊性。

母親也可能給孩子帶來恐懼

很久以前,我曾經走過一趟絲綢之路,雖然當時的起心動念很突然,不過我一直很想親眼看看沙漠,也曾想過自己若真正見到沙漠之后,內心會是多么激動。然而,當我第一次看見沙漠的真實模樣時,內心更多的是恐懼,而非感嘆于大自然之美。莊嚴壯闊的巖山、干涸龜裂的地平線、夜幕低垂的天空與星辰給人一種壓迫感——對于孩子來說,母親正是這樣的存在。在脆弱的人面前,母親既是渴望的對象、關愛的對象,也是帶來極端恐懼的對象。

當我們只觀看星辰時,能盡情地欣賞星光美麗與變化萬千的模樣。但面對沒有危害,也沒有任何人為影響的大自然時,看著遠處的星辰,人們卻只感到無盡的恐懼,就像是要被前所未見的巨大怪物生吞一般。母親也是如此。當孩子無法看清楚母親站在自己身后的模樣,此時的母親就像一個令人畏懼且有壓迫感的存在,會激發孩子對于不安與恐懼的想象。其實母親站在身后的感覺,只是孩子主觀上的感受(猶如我面對大自然時的感受),他們猜不透母親是怎么想的,又是如何看待自己的(猶如我猜不透大自然一樣)。

當然,我所感受到的恐懼是原始的、與生俱來的,是與“存在”有關的。我們之所以能真正意識到自己的存在,是因為我們的父母愿意放棄自己,映照出我們的模樣,并且擁抱與接受我們。至于我所感受到的壓迫,則是在面對大自然的壯闊時,擔心自己渺小的存在可能會就此消失的恐懼。當父母的存在過于強烈且具有壓迫感時,孩子就會像我一樣感受到恐懼。

父母應該將孩子抱在懷里,允許孩子開始感受自我的存在并令其發展,哪怕是父母的自我消失。而當孩子日后面對其他威脅,發現自己已足夠強大、能與對方勢均力敵時,將更有助于進一步塑造自尊心。直到某天,當我們愿意主動放棄這個在成長過程中逐漸成形的存在感,而不是受到他人脅迫才放棄時,這個存在感將會升華為“愛”,進入精神層面。

母親的語言,建構孩子的內心世界

孩子在成長過程中,通過與母親的真實接觸,內心建構出的對母親陰暗面的認知與恐懼逐漸穩定,此時扮演決定性角色的,正是母親的“話語”。在孩子成長早期,感官的快樂與恐懼正逐漸形成,并同時建構成潛意識,究其根本,都與母親的語言有關。母親使用哪些話語回應孩子、表達自我,將決定能否平息孩子的不安情緒,讓孩子進入穩定的精神結構。

母親可以利用語言與孩子保持適當的距離。適當的規則、挫折與界限,反而能使孩子感到安心。如果孩子過于在意母親的情緒,且以母親前后不一的話語建構自我,他將會出現各種心理問題。反之,當母親以具體清晰的話語表達自身的需求和欲望時,孩子不僅能穩定地認識母親、接受母親,也能學會主動拒絕,嘗試與母親保持距離。一旦缺乏這個過程,孩子將喪失自我保護的力量。

語言能賦予人一種安定的力量。孩子在面臨成人巨大的情緒壓力時會感受到不安,此時母親的說明、引導與規范等話語,能幫助孩子消除他們想象出來的恐懼。如果母親感到不耐煩,甚至無法按捺心中怒火而失控向孩子發怒,事后請務必做好修復工作。修復不是指口頭道歉這樣的行為,而是說明自己為什么生氣,并詢問孩子的感受,引導孩子主動說出自己的恐懼。如此一來,孩子也能在情緒上實現某種程度的安全感與穩定感。

我曾幾次與青少年朋友交談,孩子們常說母親似乎對自己提出某些要求,可是自己真的不知道母親想要的是什么,因此深感不安、難過與沮喪。其實母親也不知道自己真正想要的是什么,她們只是丟出一句模糊而又不負責任的話:“我只希望你過得更好”“我都是為你好,才那樣做的”。


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