第1章 多語言學習：可以亂入的跨文化啟蒙

語言是跨文化教育中繞不開的一個話題，憑借筆者十幾年做語言老師的經驗，本書開篇為有需求的家長提供了一些孩子在多語言環境下學習的方法。從孩子幼年的窗口期開始發力，學習雙語完全可行。如果過了窗口期，則可以中文為基礎，輔以英語故事和簡短的英語日常對話，打造跨文化語言基礎。