評估軟實力

不同于硬技能是后天和向外的，軟實力往往是先天和向內的。

長久以來，學校和權威傳遞給我們的理念是：做人要克服短板、全面發展。我們孜孜不倦地和自己的短板做斗爭，這似乎成了一種默認的共識。但是，對于即將步入職場的你，我需要和你明確的是：人力有盡時，每個人天生就有自己的性格短板，更好地了解自己的性格特點，更清醒地揚長避短，這本身也是認知和發揮“能力所長”的一種方式。

如果我們一味地擰著性子，在一份不適合自己的工作中堅守，也許能夠通過努力做到領導要求的產出，但代價是自己在工作中損耗了太多的能量。往往一天工作下來，自己就像被用盡了電的電池一樣，疲憊不堪、毫無精力。

僅以外向和內向為例。張同學學習的是文史類專業，性格比較內向，不擅長與人打交道，屬于進入會場永遠選擇邊邊角角落座，大家一起唱歌時永遠最后發聲的那種人。可是，在畢業時，他還是選擇了一份看起來“高大上”的與市場相關的工作，每日與各種各樣的合作方溝通對接、討論方案、迎來送往。

當他應對這份工作的時候，他開始痛苦地意識到，自己每天都需要打起十二分的精神，才有勇氣面對這一天的工作。同樣是上了一天班，組里的其他小伙伴還都生龍活虎、約會唱歌，可他卻早就像被掏空了一般，只想回家休息。

“是哪一部分工作內容在消耗你的精力呢？”在咨詢的過程中，我引導張同學將自己一天的工作進行分類——寫方案、組內討論、組外溝通、外部推進等模塊，再分別列出自己在上面消耗的精力。在將一項項工作內容羅列完之后，張同學突然明白：做案頭工作、在組內和非常熟悉的小伙伴討論，對自己來說比較得心應手；而當面臨組外溝通，尤其是和外部供應商溝通的時候，自己則需要做各種心理建設和準備，每次溝通都會令自己疲憊不堪。

像張同學這樣的情況，對工作來說出現的就不是硬技能的差異，而是軟實力的差異。天生偏內向的性格使他只有在自己比較熟悉的社交半徑里才能比較自如地表現和發揮；而每次面對陌生人的過程，對他來說都是一種消耗，更別提市場工作中需要頻頻面對陌生人了。

所以，明確自己的軟實力，只是為了幫助我們正視鏡子里的自己，看到自己的差異。你擅長做什么類型的事情、不擅長做什么類型的事情，某種程度上是先天基因和過往幾十年的家庭、學校生活所共同塑造的，并不是說改就能改，能夠為了一份工作就立刻補齊的。

了解自己的性格優劣勢，找尋契合長板、回避短板的機會，就是我們在選擇工作時最好的選擇。我們在工作上投入和消耗的，從本質上說不是時間，而是我們的能量和精力。只有找到能量和精力消耗更低的路徑，才能讓自己保持在低壓力、低損耗狀態下工作更長的時間，而不至于總是陷入過度疲憊的狀態。

如果你還沒有做過MBTI測試，那么不妨放下手中的書，先去做做這個測試，基于心理測試的結果再來思考一下自己究竟適合怎樣的工作。

MBTI測試

1921年，心理學家卡爾·榮格（Carl Jung）發表了一套性格理論，認為性格的差異會影響到個體的判斷力。他將性格的差異劃分為內向型/外向型、感覺型/直覺型和思考型/情感型。

20世紀40年代，伊莎貝爾·邁爾斯（Isabel Myers）和凱瑟琳·布里格斯（Katharine Briggs）在此基礎上，追加了“判斷型和知覺型”，得出了今天我們所常見的MBTI模型。隨著MBTI測試越來越成熟、越來越得到認可，在今天，不僅很多公司在招聘的時候會考察MBTI測試的結果，而且在很多社交網站上，大家都會比較和標明自己所屬的MBTI類型。

MBTI模型有四個維度，從以下角度來分析我們的認知和行動。

●　我們與世界的相互作用是如何的？內向（I）和外向（E）

●　我們下意識會留意的信息類型是如何的？感覺（S）和直覺（N）

●　我們通常如何做出決定？思考（T）和情感（F）

●　我們通常的做事方式是怎樣的？判斷（J）和知覺（P）

基于這四個維度中的偏向性，會交織出16個象限，我們每個人都會落在這16個象限之一。不同象限內的性格特點，會對應到一些可能適合的工作類型。比如，如果你是NT類型的人，那么從事研究與開發相關類型的工作往往更容易激發和利用你的天然優勢；有一定STJ傾向的人，則更適合從事行政類，而非藝術、設計類的工作。

以我為例，我是標準的INTJ型人格。INTJ型人格被稱為策劃者，這類人通常是完美主義者，通過實事求是的實用主義理念和行動來追求完美的結果。他們的工作原則性強、標準高，對自己和對別人的要求都很嚴格。他們不會被別人的冷遇和批評所干擾，喜歡以自己的方式做事。擁有這樣性格特質的人比較適合的職業是工程師、律師、醫生、科學家等。

類似MBTI模型，比較常用的還有大五人格模型：外傾性（言談、社會交往和自信的程度）、隨和性（隨和、合作和可信任的程度）、責任意識（對工作的責任感、可靠性、堅持不懈和成就導向）、情緒穩定性（平靜、熱情和安全的程度）和經驗的開放性（好奇的、智慧的、有想象力和創造性的、有藝術細胞的）。這些性格理論已經廣泛應用到公司招聘、人員選用過程中的心理測量、內部人才盤點和職業規劃中。

需要反復強調的是，性格特質中的評分猶如人的五指，確有長短之分，但無優劣之別。無論你在MBTI模型或大五人格模型中被分到了哪一區間，這個分類本身沒有好壞之分，只是試圖通過量表來更好地反映和認知自己的內在性格狀態，從而更好地認知自己的天性是什么。

國內的教育往往“重技藝、輕天性”，所以在職業培訓的過程中，我見過了太多削足適履的案例。這些同學或許確實有比較扎實的硬技能，但是相應的軟實力并不匹配，于是造成了很多工作中的情緒問題。

所以，在每次培訓開始前，我都會讓同學先完成一遍MTBI測試或大五人格測試來認知自我，再拆解一下當下的工作內容，結合自己的性格特點和工作內容進行匹配度的連線。如果二者能夠匹配當然皆大歡喜，如果不能匹配，我就會建議同學看看新的工作崗位，以更好地自我適配。

重新認識自己的天性，了解自己的軟實力，也讓很多同學在完成了心理測試后，有種恍然大悟的感覺：難怪自己過往對于不同類型的工作會有天然的親疏之分，這一情緒的差異并非源自畏難，而是寫在性格基因里的不匹配。多花一點時間去了解自己，多花一點心思去追尋機會，就可以找到發揮自己技能和性格長板的工作。