第1章　如何高效輔導，培養孩子的學習能力

1　孩子不肯學習時，父母該怎樣引導？

沒有哪個孩子聽到父母說“趕緊去學習”就會馬上乖乖跑去學習，所以不建議父母把這句話掛在嘴邊。如果僅僅簡單地對孩子發號施令就能讓他開始學習，那養孩子可就太輕松了。畢竟對孩子而言，準備去學習是最為痛苦的時刻了，那一刻需要克服巨大的心理障礙。

哪怕是成年人，在開始做事時也會給自己打氣說“好吧，好歹先活動下老腰吧”，更別說小孩子了，他們會一邊在心里想著“討厭死了”，一邊磨磨蹭蹭。父母見狀就會大聲催促：“你到底要磨蹭到什么時候！趕緊的吧！”一旦出現這種局面，家里的氣氛就會陷入尷尬。如此一來，孩子可能會愈發討厭學習，可是他又不愿聽到父母嘮嘮叨叨，只能不情愿地坐到書桌前拿起筆。看到孩子這個樣子，父母就會放下心來，但實際上孩子只是坐到書桌前擺擺樣子而已。

為什么會這樣呢？因為孩子還沒有決定好具體要學什么，所以根本沒有辦法馬上進入學習。那么，這種情況下該怎么辦呢？每個孩子都有自己當下的學習任務，父母要掌握不同年級的孩子應該學些什么，然后用數字量化出孩子要完成的任務，比如“今晚8點到8點半學習10個字，8點半到9點做完3道數學題”，像這樣幫孩子清楚地確定好分解目標就可以了。

如果眼前沒有目標，無論是誰都沒有動力開始行動，也沒有努力的方向。