- 電子商務基礎與實務（雙色 第2版）
- 白東蕊主編
- 1372字
- 2023-07-13 15:26:36
一、電子商務涉及的法律問題
電子商務涉及的法律問題主要有電子合同問題、知識產權問題、個人隱私問題和管轄權問題等。實際上，電子商務涉及的法律問題不只這些，這些只是最突出的和最主要的。下面就這些問題做簡單介紹。
（1）電子合同問題。電子合同是數字化的，不同于傳統的書面合同，這使電子合同效力的認定及操作變得非常復雜。
（2）知識產權問題。電子商務的無形化使知識產權保護更加困難。網絡域名，網頁上各種各樣的文章、圖像、聲頻和視頻、軟件及電子商務網站（電商網站）所涉及的商業秘密等都會牽涉專利權、商標權和著作權等知識產權問題。因此，保護知識產權與發展電子商務有密切聯系。
（3）個人隱私問題。計算機和網絡技術為人們獲取、傳遞、復制信息提供了方便，但網絡的開放性和互動性又給個人隱私保護帶來了困難。在線消費時，消費者需將個人信息傳給銀行和商家，對這些個人信息的再利用已成為網絡時代銀行和商家的普遍行為。如何規范銀行和商家對消費者個人信息的再利用行為，從而保護消費者的隱私也是一個棘手的問題。
（4）管轄權問題。傳統的管轄通常有兩大原則：屬人管轄和屬地管轄。網絡的超地域性不僅對傳統的法律管轄體系造成了極大沖擊，還帶來了一系列的問題。傳統的管轄權確定原則要求具有一個相對穩定、明確的關聯因素，如當事人的國籍、住所和財產所在地等，但在網絡空間中，這些因素都變得非常模糊，從而導致確定網絡糾紛的管轄權變得比較困難。
案例1.2
通過某二手交易平臺出售考試輔導課件侵害著作權糾紛
隨著“互聯網+教育”的興起，保護與教育相關的知識產權、防止不正當競爭行為，有利于促進“互聯網+教育”行業有序發展。
姜某是從事國際漢語教師資格面試教學的教師，通過某C2C平臺分期銷售其網絡課程。管某曾通過C2C平臺購買該課程，后在某二手交易平臺閑置交易社區出售課程的視頻和課件文件。姜某認為管某的行為導致其損失重大，訴請判令管某賠償經濟損失45萬元及公證費4 000元、律師費8 000元。管某辯稱，涉案課程是根據教材和真題總結形成的應試輔導內容，傳授的技巧和方法的獨創性較低。其已向姜某當面致歉，且因銷售量低，獲利甚微，希望取得姜某的諒解。
人民法院認為姜某銷售的課程包括輔導考試的視頻和課件文件，并可通過直播進行師生互動，雖然其內容的基礎為國家統一的教材和歷年考試真題，但與姜某從事的工作和教學經驗直接相關，由此形成的完整的培訓課程能為考生提供學習和考試方面的幫助，是具有一定獨創性的智力成果。姜某對上述內容享有著作權，并因其在相關行業內具有一定影響力，可通過網絡授課等方式進行銷售和獲益。管某將上述課程內容形成的視頻和課件文件通過網絡銷售并獲利，其行為侵犯了姜某的著作權。現管某已經停止銷售并當庭向姜某表達了歉意，其還應賠償其侵權行為給姜某造成的經濟損失。
本案例中姜某課程的價格較高，管某銷售課程的價格較低，人民法院綜合參考姜某課程的銷售價格，并考慮姜某課程可以參與直播授課及答疑等活動，與購買管某課程的效果存在差異，對賠償數額酌情認定；同時部分支持了姜某的維權支出。人民法院最終判定，管某賠償姜某經濟損失1.5萬元及維權支出8 000元。
本案例整理自網經社2020年4月21日訊《海淀法院發布“互聯網+教育”知識產權典型案例》
啟發思考：1.這個案例中，為什么說管某的行為侵害了姜某的著作權？
2.在“互聯網+教育”環境下，應該如何保護知識產權？