第一部分　積極人格與個體差異Positive Personality and Individual Differences

一、希望Hope

1．成人特質希望量表（ADHS）(1)

程建偉

（深圳信息職業技術學院應用外語學院，深圳，518127）

【摘要】成人特質希望量表（Adult Dispositional Hope Scale，ADHS）由Snyder（1995）編制，廣泛應用于測量15歲以上群體的特質希望。國內已有以中學生和大學生為測試對象的成人修訂版本，符合心理測量學標準。

1．理論背景

希望（hope）作為積極心理的重要品質之一，近年來一直受到國內外學者的關注。Miller和Powers（1988）認為希望是人們對未來美好生活的一種預期和體驗，伴之產生的一種自我提升或自我實現的感覺，是一種對生活的目的、意義、價值以及無限可能性的體驗。Snyder和他的同事（1991）提出一種聚焦于目標達成的認知動力理論模型，把希望定義為一種基于內在成功感的積極的動機狀態，這種狀態以路徑（指向目標的計劃）和動力（指向目標的活力）交互作用為基礎。他認為，希望由動力思維（agency thinking）和路徑思維（pathways thinking）兩部分組成（Snyder，1995）。動力思維是指一組啟動個體行動，并支持個體向著目標，沿著既定的路徑持續前進的自我信念系統；路徑思維是一組有關個人對自己有能力找到有效的途徑來達到渴望的目標的信念和認知。

希望的測量工具從最早期的希望量表發展到現在有10余種，包括適用于幼兒、兒童、中小學生、成人等不同群體的多種版本。最早的是Gottschalk（1974）的希望量表，后來還有米勒希望量表（Miller Hope Scale），但國內使用較少。Herth的希望量表主要用于測量患者和老人的希望水平（萇云莉，2015）。Snyder和Sigmon（2002）以他們提出的希望理論為基礎，開發了一系列成人希望量表。現已成型可供使用的主要有：成人特質希望量表、成人狀態希望量表（Adult State Hope Scale，ASHS）和成人不同生活側面希望量表（Adult Domain Specific Hope Scale，ADSHS）。

2．內容簡介

成人特質希望量表由Snyder（1995）編制，由12個項目組成。其中，4個項目測量動力思維，4個項目測量路徑思維，還有4個項目屬于干擾項。該量表采用Likert 4級計分（1代表“絕對錯誤”，4代表“絕對正確”）。中文版的量表由任俊翻譯。國內陳燦銳、申荷永和李淅琮（2009）曾對這一工具進行了信效度檢驗，認為該希望量表可用于評定我國學生的希望水平。

3．實施或使用方法

按照經典心理測量學的使用規范來實施。

4．計分方法與解釋

成人特質希望量表由12個項目構成，其中4個項目（1、4、6、8）用來測量路徑思維，4個項目（2、9、10、12）用于測量動力思維，另外4個項目（3、5、7、11）不用于計分，用來轉移受測者的注意。除不計分項目外，所有項目均為正向計分。得分越高，表示受測者的希望水平越高。

5．信度與效度

以陳燦銳、申荷永、李淅琮（2009）的研究為例，采用成人特質希望量表、幸福感指數量表（Index of Well-Being）和簡易應對方式問卷對410名中學生和大學生進行團體施測，對中文版成人特質希望量表信效度進行檢驗。結果顯示：希望總量表的Cronbachα系數為0.78，路徑思維和動力思維的α系數分別是0.73、0.75。對希望總分及其兩個因子進行相關分析，結果顯示路徑思維和動力思維與希望總分均存在顯著正相關，相關系數分別為0.83、0.90（均P＜0.05）。間隔10天后，希望總分的重測信度為0.86，路徑思維為0.83，動力思維為0.80。驗證性因素分析支持原有模型，RMSEA＝0.098，SRMR＝0.060，GFI＝0.94，AGFI＝0.91，NNFI＝0.85；希望量表總分與積極應對方式呈正相關r＝0.47，與消極應對方式呈負相關r＝－0.27；與幸福感呈正相關r＝0.47。表明該量表具有較好的結構效度和效標效度。

6．應用價值與簡要評價

成人特質希望量表是可供15歲以上群體（對閱讀能力沒有特別要求）使用的自我報告量表，在成人希望的本土化研究中應用比較廣泛。我們建議在中文情境中，面向成人選擇合適的中文版工具。

參考文獻

1. Miller J F, Powers M J, 1998. Development of an instrument to measure hope[J]. Nursing Research, 37（1）:6—10.

2. Snyder CR, Harris C, Anderson JR, et al, 1991.The will and the ways: Development and validation of an individual-differences measure of hope[J]. Journal of Personality and Social Psychology, 60（4）:570—585.

3. Snyder CR. Conceptualizing, measuring, and nurturing hope[J]. 1995. Journal of Counseling and Development, 73（3）:355—360.

4. Snyder C.R, 2002. Hope theory: Rainbows in the mind[J]. Psychological Inquiry, 13（4）249—275.

5．陳燦銳，申荷永，李淅琮，2009．成人素質希望量表的信效度檢驗[J]．中國臨床心理學雜志，17（1）：24—26．

6．萇云莉，2015．希望量表的述評[J]．社會心理科學，30（171）：66—70．

附錄

成人特質希望量表

指導語：請閱讀下列各項題目，并就你對各題目所表達看法的同意程度，在右邊表格相應的數字上畫√。