編寫說明

本教材以全國中醫藥行業高等教育“十三五”規劃教材《內經選讀》為參考版本，組織全國中醫藥高等院校《內經》課程一線教師編寫，是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材，供全國高等中醫藥院校中醫學、針灸推拿學、中西醫臨床醫學等專業使用。

《黃帝內經》（簡稱《內經》）是我國現存最早的醫學典籍，其所建立的理論體系，為中醫學的理論和臨床實踐發展奠定了基礎。時至今日，“內經選讀”已經成為培養中醫專門人才的重要課程，教學目的在于使學生熟悉《內經》的理論體系、學術思想以及中醫學術的淵源，掌握《內經》中重點的基本理論、指導原則，從而提高學生的中醫理論水平并能培養其運用相關理論解決臨床實際問題的能力。上篇強調《內經》理論體系的整體性又兼顧《內經》的各家學說性質，重視《內經》學術特征的總結，明晰《內經》在中國傳統文化中的寶貴價值，讓學生能夠充分認識到《內經》的重要性。下篇按《內經》理論體系擇要匯集原文，加以校注、按語，以使學生系統掌握《內經》理論的學術內涵，并酌情添加臨床運用，使理論與實踐結合，希望借此能培養學生的中醫思維以及學習經典的能力。同時，本教材增加了有關疫病的相關內容，并單設診法規范一節，闡述醫德等方面內容。

本教材共分兩部分：上篇主要介紹《內經》的成書流傳與注家注本，概述《內經》理論體系的形成發展與學術特征，闡明《內經》的重要地位與研讀要領；下篇按《內經》理論的學術體系內涵，并結合實際教學需要，分哲學思想、藏象、經絡、病因病機、病證、診法、論治、攝生八章，類集精選《內經》原文，并予以順序編號，在【原文】之后加以【校注】【按語】，闡明經義。附錄部分介紹了《素問》《靈樞》篇目主要內容和《內經》十三方。

本教材所輯原文，《素問》部分據明顧從德刻本，《靈樞》部分據明趙府居敬堂刻本。凡與其他版本有重要出入而義理難明或疑似處，則在校注中加以說明，另個別文字出現繁簡前后不統一的，如“于”與“於”等，則統一為相同的字體。為突出《內經》特色并尊崇善本，原文中異體字、古今字等酌情保留。

本教材由主編帶領各位編委分工執筆撰寫，其中上篇及附錄部分由翟雙慶、陳子杰、李永樂撰寫，下篇中第一章由紀立金、魯明源、吳筱楓、喬文彪撰寫，第二章由黎敬波、張小虎、胡亞男、張皞珺撰寫，第三章由董尚樸、馮文林撰寫，第四章由陳曉、田露、王兵、湯朝暉撰寫，第五章由鞠寶兆、李花、劉凱軍、王穎、姜德撰寫，第六章由吳顥昕、柳亞平、霍磊、張維駿撰寫，第七章與第八章由王平、蔣筱、朱向東、朱長剛、董曉英撰寫。初稿寫成后，由副主編審改，主編統審，并按照以上分工，在上一版數字資源的基礎上，增加課程實錄、課程思政等內容，開展融合出版數字資源的編創工作。

由于本教材按《內經》理論的體系框架分類精選原文而編寫，其中難免有不成熟乃至不當之處，希望師生們在使用中發現問題，給予指正，以便進一步修訂提高。

《內經選讀》編委會

2021年4月